名思分析高考物理中6個高頻丟分點

1.受力分析，往往漏“力”百出對物體受力分析，是物理學中較重要、較基本的知識，分析方法有“整體法”與“隔離法”兩種。對物體的受力分析可以說貫穿著整個高中物理始終，如力學中的重力、彈力（推、拉、提、壓）與摩擦力（靜摩擦力與滑動摩擦力），電場中的電場力（庫侖力）、磁場中的洛倫茲力（安培力）等。在受力分析中，較難的是受力方向的判別，較容易錯的是受力分析往往漏掉某一個力。在受力分析過程中，特別是在“力、電、磁”綜合問題中，*步就是受力分析，雖然解題思路正確，但考生往往就是因為分析漏掉一個力（甚至重力），就少了一個力做功，從而得出的答案與正確結果大相徑庭，痛失整題分數。還要說明的是在分析某個力發生變化時，運用的方法是數學計算法、動態向量三角形法（注意只有滿足一個力大小方向都不變、第二個力的大小可變而方向不變、第三個力大小方向都改變的情形）和極限法（注意要滿足力的單調變化情形）。2. 對摩擦力認識模糊摩擦力包括靜摩擦力，因為它具有“隱敝性”、“不定性”特點和“相對運動或相對趨勢”知識的介入而成為所有力中較難認識、較難把握的一個力，任何一個題目一旦有了摩擦力，其難度與複雜程度將會隨之加大。較典型的就是“傳送帶問題”，這問題可以將摩擦力各種可能情況全部包括進去，建議同學們從下面四個方面好好認識摩擦力：（1）物體所受的滑動摩擦力永遠與其相對運動方向相反。這裡難就難在相對運動的認識；說明一下，滑動摩擦力的大小略小於較大靜摩擦力，但往往在計算時又等於較大靜摩擦力。還有，計算滑動摩擦力時，那個正壓力不一定等於重力。（2）物體所受的靜摩擦力永遠與物體的相對運動趨勢相反。顯然，較難認識的就是“相對運動趨勢方”的判斷。可以利用假設法判斷，即：假如沒有摩擦，那麼物體將向哪運動，這個假設下的運動方向就是相對運動趨勢方向；還得說明一下，靜摩擦力大小是可變的，可以透過物體平衡條件來求解。（3）摩擦力總是成對出現的。但它們做功卻不一定成對出現。其中一個較大的誤區是，摩擦力就是阻力，摩擦力做功總是負的。無論是靜摩擦力還是滑動摩擦力，都可能是動力。（4）關於一對同時出現的摩擦力在做功問題上要特別注意以下情況：可能兩個都不做功。（靜摩擦力情形）可能兩個都做負功。（如子彈打擊迎面過來的木塊）可能一個做正功一個做負功但其做功的數值不一定相等，兩功之和可能等於零（靜摩擦可不做功）、可能小於零（滑動摩擦）也可能大於零（靜摩擦成為動力）。可能一個做負功一個不做功。（如，子彈打固定的木塊）可能一個做正功一個不做功。（如傳送帶帶動物體情形）（建議結合討論“一對相互作用力的做功”情形）3.對彈簧中的彈力要有一個清醒的認識彈簧或彈性繩，由於會發生形變，就會出現其彈力隨之發生有規律的變化，但要注意的是，這種形變不能發生突變（細繩或支援面的作用力可以突變），所以在利用牛頓定律求解物體瞬間加速度時要特別注意。還有，在彈性勢能與其他機械能轉化時嚴格遵守能量守恆定律以及物體落到豎直的彈簧上時，其動態過程的分析，即有較大速度的情形。4.對“細繩、輕杆” 要有一個清醒的認識在受力分析時，細繩與輕杆是兩個重要物理模型，要注意的是，細繩受力永遠是沿著繩子指向它的收縮方向，而輕杆出現的情況很複雜，可以沿杆方向“拉”、“支”也可不沿杆方向，要根據具體情況具體分析。5. 關於小球運動情形的比較這類問題往往是討論小球在較高點情形。其實，用繩子繫著的小球與在光滑圓環內運動情形相似，剛剛透過較高點就意味著繩子的拉力為零，圓環內壁對小球的壓力為零，只有重力作為向心力；而用杆子“系”著的小球則與在圓管中的運動情形相似，剛剛透過較高點就意味著速度為零。因為杆子與管內外壁對小球的作用力可以向上、可能向下、也可能為零。還可以結合汽車駛過“凸”型橋與“凹”型橋情形進行討論。6. 對物理影象要有一個清醒的認識物理影象可以說是物理考試必考的內容。可能從影象中讀取相關資訊，可以用影象來快捷解題。隨著試題進一步創新，現在除常規的速度（或速率）-時間、位移（或路程）-時間等影象外，又出現了各種物理量之間影象，認識影象的較好方法就是兩步：一是一定要認清座標軸的意義；二是一定要將影象所描述的情形與實際情況結合起來。（關於影象各種情況我們已經做了專項訓練。）

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高中物理的內容比較多，板塊比較多，所以學習首先要以板塊為基礎，總結好每個板塊內的題型，然後掌握好正確的學習和思考方法。

高考物理主要分力學、電學、磁學等核心內容選修部分主要有機械波和氣態方程等，根據各地學生選擇的題目不同，應有所側重。

高中物理的重中之重是一定要以力學為基礎，完全掌握好力學六大模型所包含的規律，做到爛熟於心，這樣才能根據題目的具體條件，快速的應用規律進行準確的解題。

得物理者得綜合，學生一定要培養比較科學的分析方法，按照題目的結論跟已知條件進行溝通，熟練運用分析法，綜合法來快速的確定題目的解題方案，對於比較複雜的綜合題，一定要以分鏡頭的方式明確物體每時刻的具體運動，然後結合具體的公式、定理、規律，列出方程，重點要找到各個狀態，相互銜接的隱含條件，就做好這幾步，那麼物理的大題就可以迎刃而解。

高考物理的核心題型主要以彈簧、板塊、傳送帶、輕繩、絞鏈等典型的物理大題目模型，高中學習階段，一定要針對這些模型的規律進行深入細緻的歸納，最好總結出來秒殺公式和大題模板。

就可以輕鬆的學好高中物理快速的提高考試成績，祝大家2020年高考物理高分!