1、問卷的設計格式： 問卷收集以後，很多老師都是自己拿個計算器，一張白紙，進行統計。涉及的問卷人數少，還可以，如果工作量大，就很費勁了。如果使用EXCEL，那麼如何設計行和列的內容呢？何老師經過工作實踐，提供瞭如下表格模式，是比較容易進行求和、統計和分析，也便於看出每個題目的學員的認知情況： 使用圖表表示可以讓結果更加直觀： 步驟：選中需要使用圖表的資料範圍（即在“求和”後面的“2”到最後的“6”，一共12個數字）——>在excel 的工具欄裡選擇“圖表導向”標誌 ——>按照圖表嚮導的步驟指示，進行檢視的製作。製作好的圖形如下： 2、是否性別不同，對每個問題的回答，比例不一樣呢？存在性別的差異呢？ 使用篩選的功能進行分析： 步驟：在上面的表格裡選中第二行——>在命令選單裡點選“資料”->“篩選”->“自動篩選”——>點選在“性別”欄的三角箭頭，選擇“男”，然後利用求和的函式，進行求和，表格如下：

看圖演示。

其中開始新建了一個叫“彙總”的表，作為模板，然後複製這個表，改名叫1，輸入第一張問卷結果，再複製一張表，輸入第二張問卷結果。。。直至輸入完畢。

然後在彙總表輸入求和公式。

B2公式如下：

=SUM("彙總 (2):彙總 (4)"!B3)

其中彙總 (2)是第一張問卷結果表名，彙總 (4)是最後一張問卷表名，我這圖為了簡便就做了3個結果表，然後複製公式到所有單元格。