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  • 1 # 活蹦亂跳小松噓

    十個月大的寶寶在生理、心理和智力上都會較之前發生很大的變化。寶寶將從一個完全依賴他人的小嬰兒,逐漸向幼兒階段發展。在這個時期適合寶寶玩的玩具有敲打類、抓握類、套圈類、滾動類、有聲類等。

    1、敲打類玩具:如敲擊組合玩具及音樂鍵盤玩具,這個時期寶寶會對能發出聲音的各種物品都產生強烈的好奇心。

    2、抓握玩具:可以抓握、搖動的玩具,較大塊的積木。十個月大的寶寶小手已經有一定的力道,這時能抓握起一些在能力範圍內的物品,而且比較喜歡用力搖動。

    3、套圈類玩具:讓寶寶把小的物品往大的物品中放,他會覺得其樂無窮。

    4、滾動類玩具:如各種球。寶寶十個月大的時候會用手把圓形的球拔動來玩。

    5、有聲類玩具:這個範圍比較廣一些,比如一些有聲讀物、玩具槍、玩具車等,只要能發出聲音的任何玩具都能吸引到寶寶的注意。

    喜歡的玩具或者家有寶寶的小夥伴,還可以關注一檔叫【阿哦玩具】的影片節目哦。節目介紹各種有趣的玩具,並且用玩具對戰、過家家、做手工,挖掘玩具的各種玩法,同時也透過玩具和孩子們做朋友,非常的贊哦。

  • 2 # 久隱517

    玩具是寶寶日常生活中不可缺少的一部分,對孩子的成長髮展起著重要的作用,益智玩具能夠促進孩子感覺、語言、動作技能和技巧的發展。培養孩子的觀察力、注意力、想象力和思維能力,開闊寶寶的實業,激發孩子的歡樂情緒,培養寶寶良好的品德等等......

    益智玩具是爸爸媽媽給寶寶買玩具的首選,面對種類繁多的玩具,不知道怎麼給寶寶買玩具?參考以下這三點來購買。

    功能性

    父母為了使孩子更快樂或智力成長得更快速,而購買超出年齡範圍的玩具,但功能過多的玩具,不一定能取悅孩童的歡喜。有時候孩子不會使用,心生恐懼或受到挫折,反而降低了某方面的學習能力與意願。現在的很多智慧玩具就充分考慮到操作的難易程度。操作簡單的玩具才能潛移默化地培養起學習和探索的習慣,讓不斷擁有的成就感增強孩子的自信心。

    耐久性

    大部分的父母都喜歡玩具最好怎麼摔怎麼撞都不壞。事實上,一個玩具的耐久性取決於設計的周全性、製造的方法與材料的配合。耐久性還應考慮到玩具的耐玩性,很多智慧玩具即使功能很多,但是沒有考慮到對孩子學習、探究的慾望和好奇心的正確引導,忽略了兒童注意力很容易分散的事實。很多孩子停留在一兩個功能上游戲,難免會讓孩子產生厭倦心理,很多家長常常抱怨自己的孩子剛買了一個玩具又想要新的。一個好的玩具應該讓孩子樂意玩,有興致玩,能舉一反三地玩。這不僅可以滿足孩子好奇、好動、好學的特點,更能在促進兒童腦細胞發展中起到難以估量的作用。

    吸引力

    玩具的顏色、造型、構圖是吸引孩子的重要因素。顏色漂亮的玩具,不但容易吸引兒童喜好,也會引起父母們的注意。比如,能梳髮、換衣的洋娃娃,不但讓女孩子們喜歡,還能培養孩子的動手搭配能力。

    12個月大的寶寶是吸收性思維和各種感知覺發展的敏感期,這個時期被稱為“學步期”或者 “運動時代”,這個時期孩子開始常識運動自己的身體,喜歡到處探險,用手去觸控所見到的東西,這是需要用到玩具來引導寶寶,增加全身和四肢的活動,爸爸媽媽陪同更好,下面豪奇玩具說說12個月大的寶寶可以玩什麼玩具。

    1、用柔軟材料諸如橡皮、塑膠或泡沫材料等製成的易抓的各種球類,能發出響聲的玩具、滑梯、童車、像小型汽車那樣可拖拉的玩具、玩具電話,小木琴,小鼓,金屬鍋和金屬盤、當擠壓時可以吱吱叫的橡皮玩具及不易撕壞的布質的書。

    2、動物玩具、各種大小、顏色和質地的球、大的底部較重但可推倒的充氣玩具,如可搖擺著發出聲音的充氣小丑、可拉著走同時發出音樂或模擬聲響的玩具、一些互相撞擊可以發出聲音的玩具、大的洋娃娃和芭比娃娃、填充的動物玩具、可推可拉的玩具,如小型汽車、耐久的塑膠杯和塑膠碗、漏斗和量勺。

    3、彩色鉛筆、簡單的遊戲拼圖、簡單的建築模型、舊雜誌、籃子、帶蓋的食管或容器、橡皮泥、活動玩具,如小火車、小卡車、假想的勞動工具和廚房用品、各種角色的木偶、適合摟抱的玩具動物或玩具娃娃。

    4、選購一些嬰兒容易動手的玩具,如一些成套的類似餐具的各種小物件之類的玩具,讓嬰兒能將那些小物件放入小容器,如小筐、小盒等,然後再把它們取出來。或提供有蓋子的小盒,小瓶等,讓嬰兒開啟或蓋上蓋子。

    5、選購一些套塔套碗等套疊玩具,讓嬰兒將其拆開,再套上去,不一定要求按大小次序套好。還可讓嬰兒練習將套環套在自己手臂上,然後取下等動作。

    6、球。玩球可鍛鍊全身。一週歲起開始玩球,先是玩小皮球,用手拍。接著就是玩小排球,小足球,羽毛球,用手打,用腳踢。

    7、積木:孩子在玩積木的過程中,認識了圖形,學會了正確分類。提高了他們的思維能力和促進了他們智力發展。他們用積木塊組裝正方體、長方體及“大樓”。先按大小,長短把積木塊分成組,按紅、黃、藍、綠顏色把積木塊分成類,然後把積木塊配成對,還可按大小、長短、顏色多個標準統一起來,進行更復雜的分類組合排序的遊戲,進而將積木塊組成大小不一、顏色不同等各種型別的正方體、長方體、三角體、稜體、錐體和樓群等。

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