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論音樂的功能與價值
自古以來,音樂與我們的關係就非常緊密,它伴隨著人類的出現而產生。隨著人類的不斷髮展,音樂的種類和變現形式也變得豐富多彩,它對人類社會的發展有著一定的影響。
起初,音樂並沒有一個明確的定義,它和勞動、宗教、禮儀、交際、娛樂等活動混雜在一起。作為人類表達思想和情感的重要載體,它蘊含著豐富的文化和歷史內涵。這門古老的藝術隨著人類文明的不斷進步,它逐漸從混雜的系統中分離出來,成為一種特殊的活動表現形式,在各個不同的領域發揮著重要的作用,也被人類賦予了更多的功能。
德國著名哲學家曾這麼說過:“沒有音樂,生命是沒有價值的”。柏拉圖對音樂教育更正非常的重視,曾說:“音樂教育除了非常注重道德和社會目的外,必須把妹的東西作為自己的目的來探求,把人教育成美和善。”由此可見,音樂對人類的影響是不可忽視的。不管它以怎樣的形式表現出來,它都具有特定的思想內涵,不僅滿足人類在聽覺上的享受,還滿足了人類的接精神需求,提升了人的文化修養。自中國古代就有了對於音樂的明確分類和定義,封建時期的禮樂制度就很好的體現了音樂在當時社會的重要地位。而且孔子還提出了“為政”必須“興禮樂”,“成人”必須“文之以禮樂”的理念,並將“興於詩,立於禮,成於樂”作為與人修身的箴言。音樂對於人的影響不僅體現在它能夠陶冶情操、修身養性、豐富人們的精神生活,它還能夠激發人的想象力和創造力。音樂對人的影響深遠,它是極富感染力和號召力的情感語言,這些力量在教學中體現得尤其明顯,對於愛國歌曲,它能夠很容易的激發學生對祖國的熱愛和責任感,學生們會隨著音樂的變換不斷的體驗各種不同的心境。每一首樂曲,每一個音符,它都表現了音樂特有的魅力與情感,認真聆聽,便會有深刻的體會。它不僅影響著人類的發展,還在人類的發展中起到了不可替代的作用。同時,它也促進了人類的發展。
音樂的影響和作用不僅體現在人類自身,還體現在人類所生存的社會環境,每一個時代都會有不同的音樂表現形式。它以一種潛移默化的精神力量影響著社會的發展,二社會則以強有力的政治、經濟力量宣傳和支援音樂藝術的發展。音樂藝術的功能價值就決定了其在人類社會中具有重要的作用和地位。
音樂作為人類文明的重要組成部分,它源於社會,同時又對社會產生巨大的作用。這是通過人類漫長的發展歷程所證明的。但在每一個不同的時期,音樂的和表現形式都有著各自的特色。原始時期是歌、樂、舞三位一體的表現形式,主要是表現勞動生活、祭祀、圖騰等;在封建時期,宗教音樂開始佔據重要地位,且逐漸將音樂劃分領域,歌、舞、樂逐漸獨立出來;近現代音樂隨著人類的發展出現了轉折變化,各激進的音樂表現形式開始出現,且逐漸出現各種不同載體的音樂,所表達得思想內容也出現了翻天覆地的變化;現代音樂的表現形式多種多樣,不同民族、不同國家的音樂開始出現交集,在不斷地發展中又保留著自身的特色。所以不同時期的音樂所表現和傳達的思想都各不相同。在漫長的發展過程中,它不僅體現了人類物質文明的發展,也體現了人類精神文明的進步。
隨著音樂藝術的不斷髮展,它對政治、經濟的影響也逐漸顯現,而且佔據著不可替代的地位。宗教音樂就是音樂對政治作用的產物,在封建時期,君王統治國家,用音樂來歌頌宗教,而君王則用政治利用宗教,逐漸形成了宗教音樂,並一直髮展至今。而且在不同的政治格局下會出現新的音樂表現形式,比如在第一次和第二次世界大戰期間就出現了很多革命、愛國歌曲,然而在一時期,也是音樂發展的一個轉折點,新的音樂形式開始出現。在原始和封建時代,音樂對經濟的影響並不是特別顯著,它僅體現在勞動生產、宗教祭祀中,然而音樂市場也比較狹小,只是在一個小圈小範圍內經營和發展。而音樂發展至今,表現形式也越來越豐富,已經有了廣闊的市場需求。音樂文化憑藉著超強的滲透力,在國民經濟的各行各業、人民生活的各個方面都佔據扎爾重要地位,在推動經濟發展上發揮著重要作用。人們對音樂的追求促進了音樂市場的開拓,音樂的包容性使世界各地的音樂都蓬勃發展,促進了文化產業的發展,也滿足了人們對音樂的需求。而且音樂產業的發展還有著更開闊的前景。
當然,音樂教育在當代教育中佔據著越來越重要的地位,因為它不僅能夠影響學生的道德、意識、品格、情操等,它還有著“隨風潛入夜,潤物細無聲”的作用。古代儒家把音樂藝術對道德倫理的作用推崇到一個相當巨大的地位,並有“樂者,德之華也”的理念。但音樂也有積極向上與庸俗低階之分,我們所要傳播的是積極向上、陶冶情操,修身養性的音樂,而不是庸俗低階的音樂。面對庸俗低階的音樂我們應該善於分辨,提高自身的音樂修養和音樂審美。
音樂不僅影響著我們的學習生活,還影響著我們所生存的社會和經濟的發展。它在當代社會扮演著越來越重要的角色,面對音樂,我們應該有更好的認識和了解,並且去了解和運用它的功能和價值,使它能夠發揮應有的作用。
最好的音樂是這種音樂,它能夠使最優秀、最有教養的人快樂,特別是那個在品德和修養上最為卓越的一個人快樂。
——柏拉圖
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3 # Whereareyou166479285
音樂的功能價值是指音樂藝術在對人的道德情操、修養方面所起的有益的作用。音樂的社會價值:音樂通過心靈對流動音響的審美感受,以一種潛移默化的精神力量影響著社會的發展,而社會則以強有力的政治、經濟力量宣傳和支援音樂藝術的發展。音樂藝術的功能價值決定了其在構建當今和諧社會中具有重要的作用。
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音樂在生活中有著很大的作用,就好像人們需要用語言來與人溝通一樣。很難想像,沒有了音樂世界不知會變成什麼樣子?音樂已經在人們的日常生活中佔據了一定的位置,音樂可以調劑緊張、單調的生活,使人們的神經得到放鬆,有益於身體健康。音樂可以給人聽覺以愉悅,淨化人的靈魂,使人們的精神得到一種高度的享受。音樂還能幫你排除憂愁和悲傷,使你從痛苦中解脫。醫學上還用音樂來輔助治病,能起到藥物所起不到的效果。就音樂本身而言,其作用表現在很多方面,筆者僅從以下三個方面展開,來表現音樂的作用。 德國偉大的音樂家貝多芬認為:音樂是比一切智慧、一切哲學更高的啟示……誰能說透音樂的意義,便能超脫常人無以振拔的苦難。說明音樂具有感化人、塑造人、拯救人的作用。人們在進行強體力勞動時,為了減輕精神上的負擔,發出“杭唷!嗨唷!”的聲音,特別是在集體勞動時,更有用歌唱的節奏來統一步伐和著力點的作用。勞動號子就是這樣產生的。另如持續時間較長的重複性勞動,為避免單調及精神上的疲勞,人們也會自然地發出種種歌聲來調劑精神。如採茶、放牧、搖船、插秧等等,雖節奏並不一定與勞動動作合拍,但因有了歌唱的調節,就會使人感到輕鬆和減少寂寞感,枯燥感。 當我們在非常愉快的時候,會一面唱著歌,一面手舞足蹈地跳著舞。當我們在非常鬱悶時,忽然一支優美動聽的旋律飄至耳畔。煩惱、不快立刻煙消雲散,無有蹤跡。
一、音樂是一種藝術
音樂是最古老的藝術之一,人類很早就發現了她迷人的力量所在。因此說,無論是在過去還是在現在甚至是將來,音樂都是祖先賜給我們的特殊的禮物,是最古老和最為普遍的藝術形式,因為在日常生活中足以聽到任何形式的音樂。音樂之所以是一種藝術,是因為音樂既是感情的語言,又是聲音的藝術。這話說得一點都不為過。音樂藝術比其他各種藝術具有更加直接和在感情上更加強烈的影響人們的特點,起作用是顯而易見的。音樂更是是抒情的一種藝術,是因為它始終是針對人的心靈感受。
二、音樂是一種社會文化
古代《晉書·樂志》說:“是以聞其宮聲、使人溫良而寬大;聞其商聲,使人方廉而好義;聞其角聲,使人傾隱而仁愛;聞其微聲,使人樂養而好使;聞其羽聲,使人恭儉而好禮。”足以說明音樂中的“五音”可以把握人的性格與行為,對人們的日常生活起到了什麼樣的作用。
生活中需要音樂,音樂也需要在生活中表現。由於音樂能夠善於觸動人們日常生活中難以奏響的心絃,並表現人們日常生活中難以消化的情緒,同時也反映了現實世界五彩繽紛這個社會生活本身。所以說,這個社會文化的表現才有了如此豐富而精彩的局面。比如說,音樂通過人們對歡樂和悲哀、美麗與醜惡、高漲或低落、喜劇或悲劇、暗淡或明朗等豐富感情的形象典型化流露和外現,充分反映了社會生活的客觀現實世界,從而幫助日常生活中的人們進一步認識了音樂的文化內涵。音樂的聲音是特殊的聲音,也是文化的聲音,更是美感的特殊鼓舞者。記得阿莎菲耶夫曾經把音樂叫做“聽覺的雕刻品”,好像是隻有一種特殊的聲音塑成的,旨在感受運動與發展中的現象的內在實質的一種雕塑。
由此可見,音樂是人類共有的精神食糧,是一種文化的延續,更是文化的發揚和傳承。
三、音樂是人們日常生活中的調味劑
音樂在人們的日常生活中已經形成了一種良好的氛圍,就像是生活中的調味劑一樣離不開讓你們的日常生活。音樂在生活中還像電影一樣,都有造夢的作用。沉浸在音樂中的人就是沉浸在自己想象的世界裡,對自己的生活標準和生活的態度有著非常非常美好的憧憬。能夠讓不同的人進入各自夢境的音樂自然不會一樣,也就說音樂本身也有各自的特點,比如說有的音樂讓人聽了是開心的,是一種積極地音樂,有的音樂讓人們聽了是不開心,因此說,這是一種消極的音樂,不能一概而論。可以說,由於生活經歷的異同,使得音樂本身的創作有了不同的結果,這在任何時候都是一樣的硬道理,不僅僅侷限於音樂本身,不同的人選擇了不同的音樂,不同的音樂也選擇了不同的人,都是相匹配的,是一種社會現象,也是一種社會存在。
在農村,每當人們在進行強體力勞動時,特別是在集體勞動時,更有用歌唱的節奏來統一步伐和著力點的作用。勞動號子就是這樣產生的。另如持續時間較長的重複性勞動,為避免單調及精神上的疲勞,人們也會自然地發出種種歌聲來調劑精神。如採茶、放牧、搖船、插秧等等,雖節奏並不一定與勞動動作合拍,但因有了歌唱的調節,就會使人感到輕鬆和減少寂寞感,枯燥感。
音樂的還具有力量的表現作用。表現性的力量就在於它永遠是有聲的表現力。藉助聽覺,音樂彷彿能使他所表現的感情發出聲音來,使他們能夠被人聽到。人們將音樂與生活環境緊密相連,渾然一體,用音樂營造一個高品質的環境。像音樂傢俱、玩具、文具、用具等已經進入了千家萬戶。它反映了人類精神生活得社會需要和音樂中社會內容相統一的關係問題。德國偉大的音樂家貝多芬認為:音樂是比一切智慧、一切哲學更高的啟示,誰能說透音樂的意義,便能超脫常人古典之曲何其遠,時值當年正流行。人類的科技進步已經改寫了空間與時間的含意與真實。幾百年前,一首樂曲要由西方傳到東方,面對的是難以逾越的時空阻隔。現代傳播技術已經可以做到讓一首樂曲在全球同步播放,一年一度熱烈而隆重的維也納新年音樂會,使得多少人在同一時刻得到新年的祝福。而現代的錄音、和複製、重播技術讓古典音樂出現在我們的案頭,迴響在生活場景的每一個角落。
四、音樂是培養美好品德的重要工具
美好的音樂自古以來都被認為是培養人美優良品德的重要工具。,誒好的音樂對陶冶人的情操、培養美好的品行修養以及樹立正確的審美觀等會起到起到獨特的作用。以北方民歌《蘇武牧羊》為例,這首膾灸人口的優秀歌曲,多少年來一直為人們所傳唱,並且在廣大勞動人民群眾中有很深的影響,它成為人民群眾表達愛國主義,驅逐敵人的心聲。《蘇武牧羊》這首歌產生於民國初年,是當時優秀的學堂樂歌之一。它反映了當時的中國資產階級知識分子要求“富國強兵”以抵禦外侮的強烈的愛國主義思想。當時中國已淪為半殖民地半封建社會,同時發生了一系列喪權辱國的外交事件,廣大的愛國人民群眾無比憤慨,這種強烈的愛國主義熱情以及強烈的列強前掠奪憤慨之情相互融合,促使可作者創造這是歌曲的強烈慾望,這首樂曲氣勢磅礴深深地激發了中國人民在進行不屈不撓抵抗外來侵略的愛國狂潮。“在這首樂曲廣為流傳的同時也極大的傳播了蘇武的“留胡節不辱”,“大節定不虧”的愛國主義精神”。在那個黑暗通知的時代為中國人民指明了一條光明的道路。同樣,這首歌曲在抗日戰爭時期也廣為流傳,同其他革命歌曲一樣,起到了激勵人民作戰到底和爭取民族獨立的必勝信念。象這樣適於進行愛國主義教育的優秀教材是很多的。除了革命歷史歌曲外,還有大量的近現代創作歌曲、民歌以及器樂曲等。通過再現音樂作品的思想內容和藝術形象,從心靈深處來潛移默化的影響人們的愛國之情,培養人們愛祖國、愛家鄉、愛自然、愛學習、愛勞動、愛科學,樹立遠大理想、繼承革命傳統、互助友愛等優良品德。 去積極地傾聽音樂吧,它會使你品格高潔、性情儒雅,會使你的生活是美侖美奐、情趣昂然。