線上校外培訓“罪行”不止三宗！

其一，讓學生認識世界的視角，從立體轉為平面，從縱深轉為淺浮……不知運動的含義，行動的力量！

其二，讓更多的學生戴上了眼鏡

其三，讓學生與老師的距離相距千山萬水，卻在眼前

其四，讓老師眼睜睜著學生心不在課堂（開小差玩遊戲打鬧等）而無能為力

其五，讓學生有更大的自由度選擇權，想怎麼整都沒問題

其六，讓優秀老師帶更多的學生，發揮教師最大效益，線上培訓學校腰包鼓鼓的

…………

暫時想到這，以後再補……

線上校外教育，恐怕這個假期，包括上一個假期，上上個假期很多學生不得不使用吧。估計在新冠病毒不被徹底消滅前，線上教育是學生寒暑假的不得已的選擇。以前的學習機，現在的線上教育。其實很多年以前北京四中的線上教育就很成型了。考研的線上教育也搞了很多年了。可是為什麼現在出現了一些問題了呢？規模變了。平臺在做大，大平臺間的競爭一定是個零和遊戲。資本投入巨大，而最終能夠存活的也就是幾個而已。共享單車的廝殺還歷歷在目吧？短影片平臺的廝殺還歷歷在目吧？這就是資本競逐利益的本質表現。

為了勝出，線上教育平臺使出的最有效的手段也無外乎宣稱我們平臺的教育一定是花最少的時間，提高最多的分數。看看這些平臺的廣告吧，基本和傳銷沒什麼區別。

為了競爭，很多線上平臺走的都是短平快的道路。本來孩子學習完自己多讀書，多思考。這才是成才的根本法寶。可是如果線上平臺這樣宣傳誰還買課啊。所以只能宣稱買了我的課，不用看書，不用學其它的，我們會讓孩子，花費最小的努力，取得最高的成績。短時間是一定能見效的。可是長久呢？很不好說。

其實在教育在參與激烈的競爭時，應當開一些增強孩子能力修養之類的課。同時鼓勵孩子自己多看書，然後透過線上來做輔導。可是這種方式見效太慢，利潤太低。不過我認為將來差異化的教育，差異化的輔導才是線上教育的更廣闊的未來。

也不能一概而論。對於自律性好的學生，線上教育還是能起到作用的，對於沒有自律的孩子而且家長又不能陪伴的孩子，線上教育就加大了“變差”的機率。而校外培訓機構，更是五花八門，特別是學校附近的小區裡，家庭式培訓機構，遍地都是根本沒人管，收費也是動輒幾千上萬。這十幾年的教育改革

教育都成生產線了，這樣的教育模式真的是國家與家長需要的嘛？

教育不是為了現在，是為了將來！孩子都被設定成一樣的固定思維模式來學習，哪裡還有將來！

教育看大，不看小！管的好自己屁股的人，想要的跟教育有關係嘛？

育人！現在還有人記得這2個字嗎？現在的教育不是育人，是告訴你1234…，然後結束！

哎，這就是現實！

人，得面對現實！

先了解一下校外培訓機構的發展歷史。輔導班開始於2000年左右，在這之前，培訓主要是針對成人的，如出國考試、職業技能、學歷提升等。後來生活水平提高了，家庭對孩子的教育越來越重視，願意在子女的教育方面做更多的投入。因為需求，所以校外輔導班應運而生。

最早開輔導班的人，有些是根本不懂教育的，但是他們對市場敏銳，發現了這個商機。自己投資，請老師上課，比如某大教育，創始人就是學經濟的！他們的營銷團隊實力遠超越教學團隊的實力，因為學習經濟的人懂得一個道理，搞定買單的人才是最重要的，然而家長就是那個買單的人。抓住家長的心理、販賣家長的焦慮、敢於承諾家長各種要求，就是培訓機構營銷人員要做得事。

從05年到15年，培訓機構進入了黃金十年，可以說躺著就能賺錢。這個時期培訓班野蠻生長，當你走在馬路邊，你就會發現培訓機構和飯店幾乎一樣多！一批又一批的家長，在輔導班瘋狂報課，刷個十萬八萬眼都不眨一下，教育投資毫不含糊。希望孩子上大學，上985，完成自己的夢想！

課外輔導從原本少數家庭的需求，變成了每個家庭的需求。記得有家長跟我說過，暑假給孩子報個奧數班玩玩。在家長看來，假期上輔導班“天經地義”，玩也要去輔導班玩。如果你說孩子不參加課外輔導，要麼你在騙人，要麼你是異類。

16年之後，培訓機構的黃金時期過去了，不再是暴利行業。一方面因為培訓班太多了，競爭激烈；另一方面家長也變聰明瞭，原來你們培訓機構給我的承諾根本實現不了啊，我說理都沒地方！

從17年開始，國家終於重拳出擊，對校外培訓機構嚴格管理。無證的、收費不合理的、消防不合要求的機構全部關停，要合規合法才能開班。這段時間死了一大批機構，但競爭並沒有減弱，因為有點實力的機構一直在擴張，比如XDF，XRS，幾乎把能設的點都設了。每個機構心理都清楚，其實大家教學方法都差不多，沒有什麼好辦法快速提升每個學生的成績，所以只能把教學點開到離學生最近的地方！

現在的情況是，培訓機構依然無處不在，生存也越來越難，因為家長的素質在提高，消費也更理性。

然而令人不得不感慨的是，“劇場效應”已經形成，當所有的人都站起來看戲的時候，哪怕有管理員出現，也不是每個人都願意坐回去的，更何況有些人生來就站著看戲，他們根本不知道戲可以坐著看！當你發現身邊的孩子都在上銜接班、提優班的時候，你還能保持淡定嗎？

我們不要想著怪罪學校、怪罪培訓機構，中國的教育問題這個大鍋沒有誰能背的起！家長唯一能做得就是不斷學習，提升自己的教育水平，不要成為培訓機構收割的“韭菜”！當你懂的如何教育孩子的時候，離你的孩子告別輔導班就不遠了。