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1 # 康王書畫
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2 # 泜河泛舟
暑假要到了,孩子們該怎樣度過40天,下面談談我的幾點建議。
一.親近自然,去看看山川美景,認真記錄寫一個遊記,做一個影集。今年因為疫情,一些聚集的地方不宜去,所以建議去原生態自然村落,自然景觀,而且最好是人煙稀少的地方,做一次親近自然、感悟生命的自然遊。每到一處拍好照片,蒐集自然所得,編輯成冊或拍成影集。
二.居家看幾本名著、經典電影,學會幫家長做家務,學會做飯。假期居家學習應是常態,假期是學生加油充電的好時機,也是培養孩子會學習愛學習的好時機。另外,利用假期幫家長做做家務,學學做飯,鍛鍊孩子動手能力自理能力也是非常有必要的。
三.參加適當的鍛鍊。約上幾個同學一起到野外騎行、爬山等,鍛鍊身體又與同學暢談,只是不要人多,做好衛生防護,不聚集,必要時戴口罩。
40天短暫而又寶貴,願孩子們在假期充實快樂。
第一,暑假的安排完全是基於對孩子們身心健康發育考慮的。在長達四五個月的緊張學習之後,又處炎熱夏季,讓老師和學生進行一段時間的調整休息,有利於下一學期的繼續學習和工作。以往每年這個時候城裡大大小小五花八門的培訓機構都競相開辦,一些家長會送孩子進輔導班參加各類培訓,但今年不同。就湖北麻城而言,大部分機構還沒啟動開業,孩子們只有呆在家裡了。家長們是不是有點急了。是否可以制訂出一個40天的短期計劃。
第二,在家長心裡孩子的身體是第一位的,學習也尤為重要。可根據周邊疫情情況,選擇安全地點進行一次郊遊,帶孩子到外面去看看,去呼吸一下新鮮空氣,欣賞一下外面大自然的美景,讓孩子增長一些見識,調節一下疫情所帶來的睏倦情緒。
第三,新時期對人才的要求越來越高,尤其是複合型人才更倍受親睞。死讀書,讀死書,培養出來的學生沒有發展前景。黨的教育方針明確指出,要培養德智體美勞全面發展的人才。一個人除了有一門或兩門卓越技能之外,更應該全方位發展,這既是個人發展的需求,也是社會的需求。以時下山區師資為例,大部分學校,尤其是山區小學,幾乎沒有專職的體音美教師,一些紮根堅守的老教師成了白板聽用,成了萬精油,沒人帶體育,上;沒人帶音樂,上;沒人帶美術,也得硬著頭皮上。這樣下來,可想而知,孩子們的藝術才華如何得以提升。另外,藝術的研修發展也是個人成才的必備素養。
第四,正常學業的複習鞏國也不可忽視,在安排好孩子休息和藝術培訓的同時,也要安排好孩子們正常的課業鞏固,切不可顧此失彼。按照慣例每年寒暑假都會有假期作業,可督促和安排孩子每天兩小時的作業時間。安排一個小時的閱讀時間。
第五,暑假進入洪汛階段,安全問題必須提到首要位置,近期網傳的幾例溺水事件應該給各位家長一個警醒。嚴禁孩子私自單個或在沒有家長招呼的情況下結伴外出、下河游泳。以杜絕任何事故發生。要清醒地明白一點,孩子在家,家長是要對其安全負全部責任的。
第六,幾個月的網課學習,孩子們幾乎是機不離手。根據不少家長反映孩子常常借網課學習為名玩遊戲,這樣堅持下去,孩子們可能就要毀在手機手裡。除了必要的接收閱讀學校通知查閱資料之外,建議控制孩子手機使用時間。堅決杜絕玩遊戲,更不用說那些賭博性的遊戲。
第七,最後保證好孩子們的飲食衛生、補充和安排好孩子們的充足睡眠。