片名：告白
又名:Confessions
導演:中島哲也
型別:劇情/驚悚製片
國家/地區:日本
語言:日語
片長:106分鐘
上映日期:2010-06-05(日本)
編劇:中島哲也/湊佳苗
主演:松隆子/岡田將生/西井幸人/木村佳乃/蘆田愛菜/藤原薰/
井之肋海/三吉彩花/野本螢/清水尚彌/高橋努/山口馬木也
在學期結業日，女教師森口悠子在教室向學生們宣告了一個驚人的訊息：她將辭任教師一職，而數月前在學校泳池溺斃的4歲女兒愛美的死並不是意外而是班上學生的蓄意謀殺，犯人就在37名學生之中。
森口不點名指出兩名兇手：少年A和少年B，她不打算採取任何法律行動，因她知道未滿14歲的兇手會被少年法保護而開釋。她希望教會兇手知道生命的可貴，於是將帶有愛滋病毒的血液注入牛奶給兩名疑犯飲用…
然而事實卻不僅是表面看到的這樣簡單...
電影改編自新人作家湊佳苗的同名推理小說，講述一個陰冷的復仇故事。
《告白》算是恐怖片，不是那種靠妖魔鬼怪、斷肢殘骸來刺激神經，而是看了之後讓你感覺周身發冷，看見再熟悉的人也忽然覺得陌生。影片開始時，慢鏡頭裡的教室有一種不真實的感覺：學生完全漠視老師的存在，而當老師（松隆子）開始講女兒死亡的真相時，看客的冷漠與興奮交相出現。同時在學校天台上，有人被圍毆，那些年輕稚嫩的臉上有嗜血的激動，讓你覺得出現學生殺害老師孩子的事絕不是意外。
主要人物裡有三個學生和三位母親，有些人習慣把孩子犯罪歸結到家長身上，但是松隆子卻說，把孩子缺少倫理道德觀念完全怪在家長身上，只是藉口，每一個人都應該對自己行為負責，內心的邪惡與年齡無關。所以，松隆子對兇手，也就是她班裡的學生的復仇，是直接觸動罪犯內心最深的痛處，而不是單純殺死他們，因為他們根本不懂生命的意義。
影片的批判意義不僅限於殺人案件，而是集中在人性本身。作為高等生物的人類提倡“善”，是因為這種“善”有利於人類作為一個物種的共存和繁衍。
片中修哉和植樹的罪不可赦在於他們輕視了生命。影片裡的三個孩子都是極端地以自我為中心的，他們的行為導致和集體意志相悖的結果，從而導致集體的報復。這個詭異的班級，實際上就是社會的一個縮影，每個人都可以找到自己的影子，比如那種只要出名而不計代價的想法，網路、電視上幾乎每天都在上演。即使是後來出現的班主任，那個Sunny大男孩，他的家訪也被揭穿並非只是為了學生好，所謂的幫助也有利己的成分，這大概才是最真實的人性吧。
《告白》出自日本視覺系導演中島哲也之手，全片基調陰暗，天空似乎就不曾晴朗過，營造出一種悲愴的意境。再回頭看他的《被遺棄的松子的一生》，感覺他駕馭沉重主題並以商業化手法拍片的能力，真的是很出色。
日本人的偏狹，脫離現實的幻想。陰冷而兇殘，毫無人性的溫暖。也只有日本人才能拍出這樣的影片。影片的風格也是有如動漫。
壓抑，絕對的壓抑，直到最後也不給一點Sunny。形式上來說，將小說的獨特自述形式映畫化到這種程度已經是很不容易了。不過我還是覺得有些疑惑，一個不情，一種看似簡單的動機——失愛少年的走偏，一定要用這樣高的成本作為代價嗎？不情，不情。
真是殘酷，復仇的過程真是環環相扣。一個失去孩子的母親瘋狂起來真是無法想象。家庭原因造成的孩子的心理扭曲讓人膽寒，這應該是造就如本校園暴力和未成年犯罪的原因之一吧。
電影結局顛覆了傳統戲路！仗著年紀小&不幸童年的腦殘神經病不會改變的，連帶教育出殘忍腦殘的家長跟社會一樣有罪。對於我這種膩歪假大空搞原諒救贖的觀眾，這片子贊啊！
用如此乾淨的畫面，如此清純的面孔，如此青春激昂的音樂，拍攝如此真實殘忍的故事，真是精彩！
將青少年犯罪問題放大到極端的後搖和民謠音樂電影。很喜歡裡面的陰霾天和冷色調。中島哲也和松隆子都嘗試了個人風格的反面，想想《被嫌棄的松子一生》、《下妻物語》和《四月物語》，總算突破吧。
片名：告白
又名:Confessions
導演:中島哲也
型別:劇情/驚悚製片
國家/地區:日本
語言:日語
片長:106分鐘
上映日期:2010-06-05(日本)
編劇:中島哲也/湊佳苗
主演:松隆子/岡田將生/西井幸人/木村佳乃/蘆田愛菜/藤原薰/
井之肋海/三吉彩花/野本螢/清水尚彌/高橋努/山口馬木也
在學期結業日，女教師森口悠子在教室向學生們宣告了一個驚人的訊息：她將辭任教師一職，而數月前在學校泳池溺斃的4歲女兒愛美的死並不是意外而是班上學生的蓄意謀殺，犯人就在37名學生之中。
森口不點名指出兩名兇手：少年A和少年B，她不打算採取任何法律行動，因她知道未滿14歲的兇手會被少年法保護而開釋。她希望教會兇手知道生命的可貴，於是將帶有愛滋病毒的血液注入牛奶給兩名疑犯飲用…
然而事實卻不僅是表面看到的這樣簡單...
電影改編自新人作家湊佳苗的同名推理小說，講述一個陰冷的復仇故事。
《告白》算是恐怖片，不是那種靠妖魔鬼怪、斷肢殘骸來刺激神經，而是看了之後讓你感覺周身發冷，看見再熟悉的人也忽然覺得陌生。影片開始時，慢鏡頭裡的教室有一種不真實的感覺：學生完全漠視老師的存在，而當老師（松隆子）開始講女兒死亡的真相時，看客的冷漠與興奮交相出現。同時在學校天台上，有人被圍毆，那些年輕稚嫩的臉上有嗜血的激動，讓你覺得出現學生殺害老師孩子的事絕不是意外。
主要人物裡有三個學生和三位母親，有些人習慣把孩子犯罪歸結到家長身上，但是松隆子卻說，把孩子缺少倫理道德觀念完全怪在家長身上，只是藉口，每一個人都應該對自己行為負責，內心的邪惡與年齡無關。所以，松隆子對兇手，也就是她班裡的學生的復仇，是直接觸動罪犯內心最深的痛處，而不是單純殺死他們，因為他們根本不懂生命的意義。
影片的批判意義不僅限於殺人案件，而是集中在人性本身。作為高等生物的人類提倡“善”，是因為這種“善”有利於人類作為一個物種的共存和繁衍。
片中修哉和植樹的罪不可赦在於他們輕視了生命。影片裡的三個孩子都是極端地以自我為中心的，他們的行為導致和集體意志相悖的結果，從而導致集體的報復。這個詭異的班級，實際上就是社會的一個縮影，每個人都可以找到自己的影子，比如那種只要出名而不計代價的想法，網路、電視上幾乎每天都在上演。即使是後來出現的班主任，那個Sunny大男孩，他的家訪也被揭穿並非只是為了學生好，所謂的幫助也有利己的成分，這大概才是最真實的人性吧。
《告白》出自日本視覺系導演中島哲也之手，全片基調陰暗，天空似乎就不曾晴朗過，營造出一種悲愴的意境。再回頭看他的《被遺棄的松子的一生》，感覺他駕馭沉重主題並以商業化手法拍片的能力，真的是很出色。
日本人的偏狹，脫離現實的幻想。陰冷而兇殘，毫無人性的溫暖。也只有日本人才能拍出這樣的影片。影片的風格也是有如動漫。
壓抑，絕對的壓抑，直到最後也不給一點Sunny。形式上來說，將小說的獨特自述形式映畫化到這種程度已經是很不容易了。不過我還是覺得有些疑惑，一個不情，一種看似簡單的動機——失愛少年的走偏，一定要用這樣高的成本作為代價嗎？不情，不情。
真是殘酷，復仇的過程真是環環相扣。一個失去孩子的母親瘋狂起來真是無法想象。家庭原因造成的孩子的心理扭曲讓人膽寒，這應該是造就如本校園暴力和未成年犯罪的原因之一吧。
電影結局顛覆了傳統戲路！仗著年紀小&不幸童年的腦殘神經病不會改變的，連帶教育出殘忍腦殘的家長跟社會一樣有罪。對於我這種膩歪假大空搞原諒救贖的觀眾，這片子贊啊！
用如此乾淨的畫面，如此清純的面孔，如此青春激昂的音樂，拍攝如此真實殘忍的故事，真是精彩！
將青少年犯罪問題放大到極端的後搖和民謠音樂電影。很喜歡裡面的陰霾天和冷色調。中島哲也和松隆子都嘗試了個人風格的反面，想想《被嫌棄的松子一生》、《下妻物語》和《四月物語》，總算突破吧。