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  • 1 # 九州同1

    “讀書破萬卷,下筆如有神”

    “讀萬卷書,行萬里路”

    說這話的人,他們傻嗎?相反地,不是卓絕千古,就是史上有其名。

    我約莫記得,有科學證實,人腦的大腦90%以上還處於休眠期,有待開發一點點,世界就大不同。即便世上一等一的智者,大腦利用也不足5%,可他們就出眾人遠矣!

    可我們只要多讀幾本,就是書呆子,那天下豈不全是書呆子?我們好好地看看這個美好的世界,你會相信有人覺得呢?還是更傾向於相信自己呢?自己的人生自己負責,作主也由自己擔當起來。他人覺得由他去吧,自己喜歡就好。

    “傻”的只是表象,聰明的絕對是內心。讀書娛人,能力不誤人!

  • 2 # 浙江湖州羅林

    喜歡讀書,或經常手捧書本的人。被人稱作"書呆子",這在生活中是屢見不鮮的,因為你老是架起眼鏡,棒著書本,不管周圍發生了什麼事,凡是與書本無關的人與事,你甚至連眼皮也不抬一下,親朋好友跟你聊聊家長裡短,扯談山海經,議論議論物價旁產和收入,你也不願多以答理。即使講起社會上種種議論,是是非非。你也總是按書上說的,怎麼怎麼,來一番海闊天空的大道理!凡此種種,久而久之,人家非給你加上一個"書呆子"的稱號不可!有本有據!這的確是長期讀書之人身上的帶有的毛病,人家說你傻,因為你不通世務,不圓滑週轉,不理世道,柴米油鹽醬醋茶進出之貴賤?凡事均找書本條條框框去論事析理!世俗事務,盡講常規,你一旦脫離了“常規“,人家還不稱你傻呆麼?再說,世事無常,社會大潮流洶湧而來,乖巧的都隨風而轉,隨機應變,乘勢而發!可你還是象魯迅先生筆下的孔也已,說道:"君子固窮"!這不是被書害成了傻呆子了嗎?從這看來,多讀書真是害人又害己喲!哈?

    曾有一位先生正告過中國的讀書人,首先要讀好人世間這部“活書“,真是至理名言啊!死讀書,讀書死,沒出路也沒出息!《紅樓夢》中有一聯其中一句很值得深思,叫“世事洞明皆學問“!看清世事最要緊。學問?即是“世事“!弄明白這句,或許就懂得了如何去讀書了吧!不過最後還得加上一句,該讀書的時候,還是繼續讀吧。走自已的路,讓人家去說什麼都可以!

    注:物價旁產×

    應改為:物價房產。

  • 3 # 散戶俱樂部

    書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,萬般皆下品,唯有讀書高!中國輿論場的至理名言,意思是隻有人真的學習才會有知識,才會有前途。

    現代社會更崇尚文化崇尚科學 ,不認真學習就很難創造人類歷史的輝煌。

    如今的社會知識爆炸,各種書籍堆積如山,如果一個人不幹別的光是看書,一輩子也看不完!

    要說越看越傻,那是不切合實際,但是不加選擇的亂看書,也的確浪費了自己寶貴的時間。

    和君一席話勝讀十年書,中國輿論場的至理名言,意思是和有水平的人談話,能夠激起你的激情,能夠給你點明方向,起到畫龍點睛的重要作用,要比死讀書本更好。

    所以我們看書要有選擇的看,要聯絡我們的工作,聯絡我們的事業,讀書不在於多,而在於精,而在於用。

    讀書是學習,實踐也是學習 ,而且是更重要的學習 ,我們應該看到,有很多的書,並不是都是好書,有的書中的錯誤很多,有的書其實就是垃圾,所以不要盲目的相信書中的一切。

    我們應該在讀書的時候,有選擇,有甄別,有批判,有學習的認真讀書,結合實際推動我們的進步,推動社會的進步。

  • 4 # 放風箏的小姑娘

    這種情況就像那些普通工人羨慕技術工一樣,普通工人不滿技術工人幹活少還拿高工資,但是當機器出現故障時只有技術工人能解決,所以這就是區別。不管是做事還是做人誰都不可能一蹴而成、一步成名,如果沒有理論知識,不知道汽車設計的相關原理,空想只能是空想,不可能成為現實。

    當看到他說不會1+1=2也能學會高數,我笑了,你可以這樣問他,既然這樣那你為什麼還讓你的孩子上學呢?如果沒有一步一個腳印的學習怎麼可能會有以後的多才多藝,誰不是從最簡單的1+1=2開始,如果跳過這些實踐的積累,他不可能學會高數這樣高難度的學科。

    我覺得他這樣說是因為他內心比較羨慕那些功名成就的人,自己想成為那樣的人,無奈心有餘而力不足,所以才會酸別人讀書讀傻了,都成書呆子了。

    但在現實中多讀書還是有用的,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,在書中你可以學到很多知識,再加以實踐利用就會成為你自己的無形財富,所以不必在意別人怎麼說,只要做好自己,保持本心即可!

  • 5 # 啟智優學

    我認為持這樣觀點的人,有下面幾類:

    第一類,不學無術者。他們不愛學習,不去鑽研為什麼,不去尋找事物間的關係,只憑自己“想”,就去臆斷。

    比如說,第一輛汽車怎麼造出來的?真的只是憑“想”嗎?那為什麼墨子、公輸班他們那麼會“想”,但卻造不出汽車?因為第一輛汽車是在物理、數學等的基礎上才能“想”出來,沒有這些知識,你能想出什麼來呢?想出來的也只是科幻而已。

    第二類,邏輯混亂者。他們知道一點,就以點帶面,想當然地認為都是這樣;他們看到一個論據,就認為已經掌握了所有論據。

    比如說,因為高等數學用不上1+1=2,所以學這些入門數學沒有必要。要知道,我們要做個論證,論據必須要有相關性、合理性和充分性,如果像他那樣去推論,那網上的“把蜘蛛腿砍了之後,大聲驚嚇蜘蛛,蜘蛛不會跑,證明蜘蛛聽覺在腿上”就真的成立了。

    第三類,譁眾取寵者。這類人沒有真才實學,只能靠與眾不同的言論,驚世駭俗的觀點來吸引別人。彷彿自己思想廣袤無垠,學識窮盡天下。為了表現自己是“天才”,就以一種居高臨下的視角來看你們這些“讀書人”。

    第四類,那就是先天不足,後天更不足的殘智人士。這類人就不作描述了。

    除此之外,古今中外,未見有正常人會口吐“讀多便成書呆子,會學傻”這種謬論。

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