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1 # 汕尾華圖教育
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2 # 樂益2020
一、審題型
大家都知道在做題的過程中,審清楚題幹是非常重要的,也是這一道題目是否找偏的關鍵,題乾的閱讀是我們不容忽視的。題幹能否閱讀清楚,理解透徹,關乎我們的要點尋找和最終得分。所以在審題過程中,我們一定要仔細斟酌,弄清物件、問數等關鍵資訊,同時最不能忽視的是小字部分的要求。很多同學在審題的過程中,大致瀏覽了一下大字題幹,然後便匆匆做題,這樣是絕對不可以的。題幹下面的小字要求中,可能隱含了一些資訊需要我們去挖掘,如果沒有按照要求就去做題,那麼對這道題的得分會有很大的影響。
二、加工
在找完之後答案要點之後,我們就需要把答案要點進行整理,整理其實有三種方式,一是同義法,我們可以把找到的答案要點進行整合,如果是相同意思的,我們放在一起。二是同範圍法,圍繞著社會,政治,經濟,文化,生態展開。三是同主體法,我們可以看看找到的答案看看是否可以劃分出不同的主體。這樣進行整合之後的答案,會很有條理。
三、書寫
現在的考試,越來越側重歸納概括題目,並且歸納概括題已經不僅僅是抄原詞原話,更多的增加了綜合概括這一作答的理念,需要我們整合文章中的關鍵性資訊,適當整合。在申論的每一個型別題中,加工與書寫都是我們比較側重的,歸納概括也不例外。明晰的加工會讓題目的作答整體上更飽滿,既能節約字數,也能條理清晰,規範的作答也會更得考官的青睞。那麼在書寫中,工整清晰的文字也會讓卷面看起來更美觀。所以考生在平時練習中,一定要注意字跡的書寫,避免大面積的塗抹,想好再落筆,保證該題目可以得到不錯的分數。
四是可以適當買一些課程來學習,現在公考大咖很多,而且把考題研究的比較透徹,比我們自己盲目的去複習要有方向的多,價格也不會貴,可以學到很多東西,有贏得了寶貴時間。
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3 # 江門中公教育
首先來看廣東公務員申論歸納概括題型在中的定義。有的題要求全面把握給定資料的內容,理解給定資料的含義,準確提煉事實所包含的觀點並揭示所反映的本質問題。需要同學們根據給定資料,對問題進行提煉、解釋。接下來中公教育跟大家一起談談答題技巧。
歸納概括的作答本質是到材料中尋找要點,然後再進行加工整合。歸納概括題型對同學們的提出的作答要求是全面把握給定資料的內容,準確理解給定資料的含義,準確提煉事實所包含的觀點,揭示問題所反映的本質。在歸納概括題型中,同學們在作答時一定要重視資料的閱讀,換句話說,也就是歸納概括題型的答案大部分可以在材料中找出,個別需要經過分析獲得。如何閱讀材料呢?其實就是帶著問題讀材料。若題中問的是請概括事件出現的原因,那麼在閱讀材料的過程中需要畫出所有表示原因的詞彙,例如:由於、原因、致使、導致、實際上等詞彙,同時也要畫出表示原因的句子,這樣方便我們在後期整理檔案的過程中可以準確提出要點。這就是涉及到之前我們標註要點及詞句段的閱讀,同學們要多加溫習。
最後需要同學們注重對所標記的要點進行歸納和整理。書寫形式為總分的形式,把要點前置,以核心詞+要點擴充套件的形式進行書寫,類似於合併同類項的方法,突出重點,字數分佈合理並且卷面工整美觀。
歸納概括題的本質其實就是要多答,答不同的關鍵詞,因為我們是踩點給分的形式得分,並且在一些題中考察的是綜合分析的能力,切記不能答非所問。而歸納概括題又是所有題中的基礎,綜合分析、貫徹執行等題也是回到材料中歸納答案要點,例如貫徹執行題的作答本質其實就是歸納概括加一點格式。最後希望同學們在實戰練習過程中可以不斷提升自己的理論知識,做到內容全面調理清晰地呈現答案要點。
回覆列表
一、審題:
1.題型:在題幹中出現歸納、概括、總結、分別闡述、整理、列出等總結性詞彙時為歸納概括題型;若是在題幹中沒有出現上述詞彙,但能夠從材料中看出尋找單一要點也為歸納概括題型。
2.物件:主體+要素。也就是題幹當中要求我們在材料中尋找的要點內容。明確題幹中出現的主體,要素也就是指的是題幹中讓我們歸納概括的是什麼。例如“簡要概括差異化考核對G市發展的推動作用”,這裡主體就是差異化考核,要素就是作用。也就需要我們圍繞差異化考核取材料中尋找對G市發展帶來的好處。
二、找點:
1.根據題幹中的先關要求,去材料中尋找相關要點,牢記八個字:忠於題幹、忠於材料。
2.在材料中尋找要點時要注意,儘量使用原詞原句,而且在尋找要點的時候要時刻的題型自己題乾的要求是什麼,不要為了梳理材料而去梳理材料。
3.形成自己的符號體系,用不同的符號進行標註,避免自己找到要點之後造城混亂,提高做題效率。
三、加工:
總原則:同類合併、異類羅列
1.同義法:尋找到要點之後,將要點羅列出來進行前後的對比,將要點表述意思相近的放到一起。別切概括出他們所反映的本質是什麼
2.同範圍法:將要點屬於同一範圍、同一領域的放在一起。
五大領域:政治、經濟、文化、社會、生態
四大維度:意識、監管、制度、利益
三大投入要素:資金、人才、技術
產業範圍:農業、工業、服務業
3.同主體法:常見主體為政府、社會、個人、家庭、企業、媒體等。將圍繞同一個主體的要點放在一起
四、書寫:
1.在書寫答案時要分條書寫,並且注意字跡的工整美觀。
2.呈現答案的常見形式:序號+總括句+具體表現。例如:1.強化意識。讓誠實守信深入人心,強化公民意識自覺
3.書寫時注意標點符號要佔一格。