塗改液在“塗改”著孩子們的健康 危害塗改液如同慢性毒藥 據瞭解，早在1999年，中國消費者協會就向未成年人發出消費警示：注意自我保護，警惕慢性中毒，莫讓塗改液“塗改”孩子的健康。 經有關專家檢測，塗改液一般含有二氯甲烷、三氯乙烷和對二甲苯，輔料是鈦白粉和香精。這些物質均易揮發，遊離於空氣中，特別是氣態對二甲苯被人吸入後，會引起慢性中毒，引起頭痛、嗜睡、噁心等；二氯甲烷、三氯乙烷等則會侵害人體的神經系統，會引起睏倦頭暈、神志不清、食慾減退、行動遲緩等，吸入量過多時，可引起全身不適、抽搐、呼吸困難，搶救不及時將對生命造成嚴重危害。 有的同學在做作業時，經常使用塗改液，以致吸入那些有刺激性氣味的氣體。有的同學為尋求快乾，用手去擦拭未乾的表面，結果液體附在面板上。有的學生還把塗改液當成玩具，互相擠射，倘若液體進入人眼，後果將不堪設想。 據介紹，如長期使用此類產品，將有可能破壞人體的免疫功能，更為嚴重的是可能會導致白血病等併發症。有人曾將蘸有二氯甲烷、三氯乙烷和對二甲苯3種試劑的棉花放在兩組小白鼠邊上，試劑用量多的一組，僅5分鐘小白鼠就抽搐而死，量少的一組，每天試驗5～8分鐘，5天內小白鼠驚慌不安、進食減少、動作遲緩且體重下降，而沒放塗改液的對照組中的小白鼠體重正常。除了塗改液外，帶濃烈香味的圓珠筆、造型怪異的文具、會發光的信紙等大都含有甲醛，長期接觸可以造成慢性中毒，專家建議最好不要讓孩子接觸、使用塗改液、不粘膠等。 中華醫學會河南省肝臟病專業委員會副主任委員、河南省人民醫院消化內科主任尚佳教授在接受記者採訪時說，據調查，現在未成年人的發病率明顯呈上升趨勢，這與人們生活中過多地接觸化學物質是分不開的，比如學生們用的一些有毒的學習用具，這些用具對孩子們的生長髮育很不好，而且具有潛在的危害，表面上用過以後沒有多大影響，但成人後可能就會發病。所以，學生選擇文具應多從安全健康和實用角度來考慮，最好不要使用有刺激性氣味的文具，更不要一味追求漂亮、好玩，應多從環保、健康和實用角度來考慮。 現狀小學生大多使用塗改液 到底有多少學生在使用塗改液？他們是否知道塗改液有毒？記者就此進行了採訪。 在鄭州市花園路某小學門口，當一名四年級的小學生購買塗改液時，記者問他為什麼要買這種學習用品，是否知道有毒，他說：“我們班大部分同學都有，用一年多了，也沒有見誰用塗改液生病的。” 一名五年級的小學生告訴記者，他的爸爸從中央電視臺上看過有關塗改液的報道，知道塗改液有毒，“可我們都用習慣了，用的時候只要離遠一點兒，別讓氣味飄到鼻子裡就可以了”。 在經三路某小學，記者對一個班上的85名學生進行了調查，結果發現有60人都在使用塗改液，知道這種東西有毒的只有不到10人。 使用塗改液的並非只有小學生，中學生裡也有不少人在使用。記者在鄭州市某中學調查時，一名叫倩倩的女學生說，他們班上近一半的同學備有塗改液，只是不像小學生用得那麼勤，偶爾作業有錯的時候才用得著，至於有毒一說，她也從近期的新聞報道中瞭解一些，覺得有些危言聳聽：“如果真的毒性那麼大的話，國家為什麼還讓生產？為什麼不把生產塗改液的廠家給關了？“ 調查塗改液多為“三無”產品 不錯，既然塗改液危害這麼大，有關部門怎麼不禁止生產？記者在調查中發現，大多數塗改液都是“三無”產品，無廠名、廠址和生產合格證。在緯五路一家文具店裡，記者稱想買一管塗改液，店主馬上從櫃檯裡拿出3種塗改液，其中，有兩種塗改液上寫的全是英文，只有一種上面寫著“百通”塗改液，沒有廠家的名稱，也沒有廠家的地址。記者隨口問店主從哪裡進的，店主笑著說：“你放心買吧，我都賣好幾年了，才2．5元一管，用著又方便。”當記者提出這是“三無”產品時，店主稱前兩種是從小商品城批發的，“百通”是有人專門送上門讓銷售的。 隨後，記者在花園路、商城路、交通路上的幾家文具店裡看到，塗改液的品種還比較多，有的是用管子裝，有的是用小瓶子裝，粗略統計一下，有15種，其中只有兩種名為“修正液”的塗改液上面有廠家的名字、地址和電話。 在火車站附近的小商品城裡，塗改液更是五花八門，大多數塗改液上都寫滿了英文，有的上面用中文標著“環保”字樣。攤主徐先生說：“這些塗改液多是從南方進過來的，批發很便宜，不到一塊錢，到學校門口能賣兩三塊錢。”記者問他是否知道塗改液有毒，他笑笑說：“當然知道了，我賣這東西都不願聞，不過，你可以買香味小的，毒性小，香味刺鼻的毒性大。” 據瞭解，目前，國家強制性的學生用品安全標準——《學生用品安全通用要求》正在起草中，並有望明年實施。這部法規幾乎涵蓋了所有文具用品的安全技術標準，其中除了規定鉛、汞、砷等8種有害重金屬限量標準外，還將規定文具不能有稜角、不能有毛邊、不能刺手，兒童用剪刀必須是圓頭，等等。 建議應該允許學生出錯 採訪中，不少學生家長對孩子使用塗改液十分擔心，希望學校能採取一定措施，讓學生擺脫對塗改液的依賴，比如在課堂上不準使用塗改液，作業中不能用塗改液，對學生進行塗改液危害性教育，等等。 看到班上有一半以上的學生使用塗改液，鄭州市緯五路一小三（二）班班主任張立平也覺得問題嚴重，經與幾名班幹部商量，遂向全市中小學生髮出了如下倡議—— 我們是三年級的小學生，今年開始使用鋼筆，我們發現，有的同學寫錯字後，使用塗改液，可是使用它不利於我們的成長： 1．塗改液是化學合成品，有一種刺鼻的味道，我們每天學習都要使用鋼筆，長期使用塗改液對我們的健康有害。 2．有的同學把塗改液當成玩具，上課拿在手中玩，會分散注意力。 3．作業本塗上塗改液，就像一塊塊白色膏藥似的，也不美觀。 4．會對塗改液形成依賴心理，不利於養成良好的書寫習慣。 所以，我們向鄭州市中小學生髮出倡議，寫作業時一定心要靜，專心書寫；寫錯字後，打個小叉，或者畫斜線即可。希望大家遠離塗改液，使我們的作業工整、乾淨。
塗改液在“塗改”著孩子們的健康 危害塗改液如同慢性毒藥 據瞭解，早在1999年，中國消費者協會就向未成年人發出消費警示：注意自我保護，警惕慢性中毒，莫讓塗改液“塗改”孩子的健康。 經有關專家檢測，塗改液一般含有二氯甲烷、三氯乙烷和對二甲苯，輔料是鈦白粉和香精。這些物質均易揮發，遊離於空氣中，特別是氣態對二甲苯被人吸入後，會引起慢性中毒，引起頭痛、嗜睡、噁心等；二氯甲烷、三氯乙烷等則會侵害人體的神經系統，會引起睏倦頭暈、神志不清、食慾減退、行動遲緩等，吸入量過多時，可引起全身不適、抽搐、呼吸困難，搶救不及時將對生命造成嚴重危害。 有的同學在做作業時，經常使用塗改液，以致吸入那些有刺激性氣味的氣體。有的同學為尋求快乾，用手去擦拭未乾的表面，結果液體附在面板上。有的學生還把塗改液當成玩具，互相擠射，倘若液體進入人眼，後果將不堪設想。 據介紹，如長期使用此類產品，將有可能破壞人體的免疫功能，更為嚴重的是可能會導致白血病等併發症。有人曾將蘸有二氯甲烷、三氯乙烷和對二甲苯3種試劑的棉花放在兩組小白鼠邊上，試劑用量多的一組，僅5分鐘小白鼠就抽搐而死，量少的一組，每天試驗5～8分鐘，5天內小白鼠驚慌不安、進食減少、動作遲緩且體重下降，而沒放塗改液的對照組中的小白鼠體重正常。除了塗改液外，帶濃烈香味的圓珠筆、造型怪異的文具、會發光的信紙等大都含有甲醛，長期接觸可以造成慢性中毒，專家建議最好不要讓孩子接觸、使用塗改液、不粘膠等。 中華醫學會河南省肝臟病專業委員會副主任委員、河南省人民醫院消化內科主任尚佳教授在接受記者採訪時說，據調查，現在未成年人的發病率明顯呈上升趨勢，這與人們生活中過多地接觸化學物質是分不開的，比如學生們用的一些有毒的學習用具，這些用具對孩子們的生長髮育很不好，而且具有潛在的危害，表面上用過以後沒有多大影響，但成人後可能就會發病。所以，學生選擇文具應多從安全健康和實用角度來考慮，最好不要使用有刺激性氣味的文具，更不要一味追求漂亮、好玩，應多從環保、健康和實用角度來考慮。 現狀小學生大多使用塗改液 到底有多少學生在使用塗改液？他們是否知道塗改液有毒？記者就此進行了採訪。 在鄭州市花園路某小學門口，當一名四年級的小學生購買塗改液時，記者問他為什麼要買這種學習用品，是否知道有毒，他說：“我們班大部分同學都有，用一年多了，也沒有見誰用塗改液生病的。” 一名五年級的小學生告訴記者，他的爸爸從中央電視臺上看過有關塗改液的報道，知道塗改液有毒，“可我們都用習慣了，用的時候只要離遠一點兒，別讓氣味飄到鼻子裡就可以了”。 在經三路某小學，記者對一個班上的85名學生進行了調查，結果發現有60人都在使用塗改液，知道這種東西有毒的只有不到10人。 使用塗改液的並非只有小學生，中學生裡也有不少人在使用。記者在鄭州市某中學調查時，一名叫倩倩的女學生說，他們班上近一半的同學備有塗改液，只是不像小學生用得那麼勤，偶爾作業有錯的時候才用得著，至於有毒一說，她也從近期的新聞報道中瞭解一些，覺得有些危言聳聽：“如果真的毒性那麼大的話，國家為什麼還讓生產？為什麼不把生產塗改液的廠家給關了？“ 調查塗改液多為“三無”產品 不錯，既然塗改液危害這麼大，有關部門怎麼不禁止生產？記者在調查中發現，大多數塗改液都是“三無”產品，無廠名、廠址和生產合格證。在緯五路一家文具店裡，記者稱想買一管塗改液，店主馬上從櫃檯裡拿出3種塗改液，其中，有兩種塗改液上寫的全是英文，只有一種上面寫著“百通”塗改液，沒有廠家的名稱，也沒有廠家的地址。記者隨口問店主從哪裡進的，店主笑著說：“你放心買吧，我都賣好幾年了，才2．5元一管，用著又方便。”當記者提出這是“三無”產品時，店主稱前兩種是從小商品城批發的，“百通”是有人專門送上門讓銷售的。 隨後，記者在花園路、商城路、交通路上的幾家文具店裡看到，塗改液的品種還比較多，有的是用管子裝，有的是用小瓶子裝，粗略統計一下，有15種，其中只有兩種名為“修正液”的塗改液上面有廠家的名字、地址和電話。 在火車站附近的小商品城裡，塗改液更是五花八門，大多數塗改液上都寫滿了英文，有的上面用中文標著“環保”字樣。攤主徐先生說：“這些塗改液多是從南方進過來的，批發很便宜，不到一塊錢，到學校門口能賣兩三塊錢。”記者問他是否知道塗改液有毒，他笑笑說：“當然知道了，我賣這東西都不願聞，不過，你可以買香味小的，毒性小，香味刺鼻的毒性大。” 據瞭解，目前，國家強制性的學生用品安全標準——《學生用品安全通用要求》正在起草中，並有望明年實施。這部法規幾乎涵蓋了所有文具用品的安全技術標準，其中除了規定鉛、汞、砷等8種有害重金屬限量標準外，還將規定文具不能有稜角、不能有毛邊、不能刺手，兒童用剪刀必須是圓頭，等等。 建議應該允許學生出錯 採訪中，不少學生家長對孩子使用塗改液十分擔心，希望學校能採取一定措施，讓學生擺脫對塗改液的依賴，比如在課堂上不準使用塗改液，作業中不能用塗改液，對學生進行塗改液危害性教育，等等。 看到班上有一半以上的學生使用塗改液，鄭州市緯五路一小三（二）班班主任張立平也覺得問題嚴重，經與幾名班幹部商量，遂向全市中小學生髮出了如下倡議—— 我們是三年級的小學生，今年開始使用鋼筆，我們發現，有的同學寫錯字後，使用塗改液，可是使用它不利於我們的成長： 1．塗改液是化學合成品，有一種刺鼻的味道，我們每天學習都要使用鋼筆，長期使用塗改液對我們的健康有害。 2．有的同學把塗改液當成玩具，上課拿在手中玩，會分散注意力。 3．作業本塗上塗改液，就像一塊塊白色膏藥似的，也不美觀。 4．會對塗改液形成依賴心理，不利於養成良好的書寫習慣。 所以，我們向鄭州市中小學生髮出倡議，寫作業時一定心要靜，專心書寫；寫錯字後，打個小叉，或者畫斜線即可。希望大家遠離塗改液，使我們的作業工整、乾淨。