許多成人發現自己會不知不覺地在與嬰兒寶寶交流時使用各種擬聲詞或疊詞，比如-y結尾的“媽咪(mommy）”、“狗狗（doggy）”，“玩車車、吃飯飯”等，而歐美家長也更傾向用“嘟嘟（Choo-choo）”來代替“火車（train）”與嬰兒交流。科學家發現這樣做事實上是有益的，能夠幫助寶寶更快地掌握語言。

來自的愛丁堡大學的語言學家近期進行了一項長期研究，而該研究的題目非常有趣“為什麼用‘嘟嘟’比‘火車’更好”（“Why ‘Choo-Choo’ is better than ‘Train’”）。跟蹤調查了9個月-21個月階段的47位學齡前兒童。研究這監視家長如何對寶寶們對話，並且精確地要求家長使用簡單疊詞類"寶寶語言"的數量。

研究揭示初，更多接觸簡單詞彙的寶寶們更容易快速地掌握語言及其含義，而較少接觸“寶寶語言”的兒童們則較慢。研究者們分別在研究開始、中期和結尾三個時間點檢查這些兒童的詞彙量。

使用疊詞的確能夠幫助寶寶更快地對單詞表示的事物產生概念，比如“嘟嘟”“車車”等詞彙，而使用-y結尾的詞彙，強調的音節能夠幫助他們識別出重要詞語，更快理解和學習。

每個人方法都不一樣，但是，科學證明；用正確語法，清晰的發音，更能引導孩子多說，相對來說，更能達到，事半功倍的效果。重複，重複。講話的語速儘量放慢一點，先從簡單的開始，寶寶耳濡目染才會慢慢的學會。文 | 柒妮橙

說話早晚：和教育因素，環境因素，遺傳因素以及先天發育有關。如果孩子的智力，聽力正常，反應靈敏，會叫爸爸媽媽，就不用太擔心。

靜下心往下看，相信對你有幫助，你會找到答案的。

孩子在每個階段語言發育情況

3～4個月的孩子：寶寶會發出一些音節，無意識的發出爸爸媽媽的音。

7～8個月的孩子：寶寶重複一些簡單的音節，會叫爸爸媽媽。

12個月左右的孩子：有意識且吐字清晰的叫爸爸媽媽，會有意識的說再見，你好……

18個月左右的孩子：簡單的詞彙,物品的名稱,生活用語。

24個月左右的孩子：簡單的話甚至能清晰完整的表達出自己的意思。【1歲到2歲是孩子學說話最重要的黃金時間。】

3歲左右的孩子：兒歌，童謠，唐詩...基本都會講了。

即使年齡相仿，語言能力相差半年都正常。

1.多和孩子對話，高質量的陪伴。慢慢來，語言是一個循序漸進的過程。用正確語法，清晰的發音，引導孩子多說，重複，重複。講話的語速儘量放慢一點，先從簡單的開始，寶寶耳濡目染才會慢慢的學會。

2.多陪孩子讀繪本：內容精彩，色彩豐富，生動有趣，畫風簡潔的繪本更能吸引孩子。當然，適齡的繪本最重要。

3.多和孩子做一些有趣的互動：鼓勵孩子多講。讓孩子拿幫忙拿東西，一起玩積木…….提問式的對話，“寶寶的鞋子是什麼顏色？媽媽的鞋子是什麼顏色？爸爸的鞋子是什麼顏色”？指著蘋果問,“這是什麼”？指著西瓜問孩子，“西瓜是什麼形狀的，圓的，方的”？讓孩子說出名稱，鼓勵孩子講出來，即使發音不標準也沒關係，講的多了，發音就會越來越準了。這就是多練的重要性。既能夠鍛鍊孩子的語言能力，又能夠開發孩子的智力。聽得多了自然會講，講的多了自然就清晰。

4.食物不要太精細：鍛鍊孩子的咀嚼能力，更有助於語言能力都發育。

5.不能長時間看動畫片兒：聽的再多，不如講出來來的實際。

6.戶外活動：帶孩子和同齡孩子一起玩，孩子之間的溝通也有益於孩子學說話，帶孩子去感受大自然，摸摸樹皮，摸一摸小草……

我女兒2歲8個月，自己可以獨立念出五六首唐詩，童謠，兒歌。

《夜宿山寺》 唐 李白 危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語，恐驚天上人。【完完整整】

在紅綠燈路口的時候會說，紅燈stop，綠燈go！看到小貓小狗也會說cat，dog，看到佩奇小公仔也會說pig。開門的時候會說open關門的時候會說close……

父母要有耐心，畢竟這不是一個短期就能看出成果的事情，相信孩子有很強的語言能力，日積月累，語言能力自然提升。

看到這裡，相信你已經知道答案了。

沒有十八般武藝，三十六計，一顆堅不可摧的心.......你怎敢說，你帶過娃....

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