古時提倡的君子六藝，即禮、樂、射、御、書、數，其實是一種貴族教育，也是一種通識教育和通才教育。普通平民百姓和廣大的人民群眾，是不可能也是沒有條件受到君子六藝的禮、樂、射、御、書、數的教育的。

六藝之中的“禮”，不是一般意義上的禮節、禮貌，而是指具有“司禮”、組織慶典和祭祀的才能。歷史上孔子曾向老子學“禮”，學習“司禮”。古時“司禮”，小到民風、民俗、婚喪、嫁娶，大到諸侯、國家慶典，都有嚴格的等級、物品、禮樂、規格的規範和規定。《禮記》只是記述了諸侯、國君的部分，不同地域、不同諸侯、不同等級規定的都非常嚴格，具有法律、法規、道德規範的性質。

六藝之中的“樂”，既有管、弦、吹、擊等樂器的學習、演奏，也包括樂器、樂隊的組織與應用的方法及其使用的規定、規格。“禮”、“樂”通常相互配合或結合使用。與“禮”一樣，樂器、樂隊的演奏和使用規範，使用場合和等級規定，也大多與法律、法規和道德規範相一致。所以，過去禮、樂、法均具有封建禮法的施用、推行和約束。

六藝之中的“射”、“御”，簡單講可以理解為射箭和駕車的才能的培養、訓練和應用。實際上的“射”、“御”，後來又往往還包括擊劍、砍殺、格鬥和騎馬、統領、兵法等很多軍事應用的學習和訓練。即“射”、“御”通常是指君子軍事才能的教育、學習和培養，使之君子具有“武”的才華、才能和能才。

六藝之中的“書”、“數”，是指一個君子要具有很好的文化和數學方面的“文”的才能。通常地，“書”都包括《尚書》、《詩經》、《春秋》、《大學》、《論語》、《孟子》、《中庸》、《易經》、辭章等的學習、閱讀，“數”以算術為主要學習內容。但君子六藝中的“書”、“數”的具體學習內容，在不同地域、不同時代，不同的人，並沒有太嚴格的規範。它主要是指君子的文化素質、計算才能的學習、教育和培養。

我們看，因此古時君子六藝的學習、培訓內容要求中，沒有相當的經濟實力和社會地位，是不可能有條件能參加學習和練習的。君子六藝的學習訓練，實質上是一個貴族青壯年全面知識、文化、素質、才華和能力的培訓。“禮”、“樂”有時也有棋藝、書寫、繪畫的內容，但突出的是樂、禮、法等的法律、法規、司法的管理、組織和應用問題。“射”、“御”培養的是一個男人的必備的軍事武力的素養和才能。“書”、“數”偏重於文化、數學方面能力的培養。“翩翩君子”、“文武兼備”、“琴棋書畫”、“禮樂道德”，”上馬治軍、下馬御民”，古時君子六藝，培養的是一種全才、通才的男人。

聖賢孔子所教授的"六藝″，最初也是為了培養"多才多藝，全面發展″的學生。"六藝″也就是現在人們常說的學習"科目"，"詩″主要是學習《詩經》，因為聖賢孔子曾經說過"不學詩，無以言″，學詩可以提高語言表達能力。學禮，使人懂禮儀，懂禮貌，長幼有序。多讀書，增加學識，博古通今。"樂″是指樂器，孔子也曾向"長弘"學琴″，"聞韶″，三月不辮肉味，因為音樂可以陶冶人的情操。至於"御″，在古代因為沒有"汽車″，主要是指駕御馬車，相當於現在的"駕照″。"射″在古代，主要是指"射箭″，一是強身健體，二是培養"軍事人材"。"數″是指"數學"。聖賢孔子所教的科目，與現代教學都非常接近，旨在培養多方面的人材，學成後"各盡其才，報效國家，為社會發展，時代進步，貢獻力量。現代社會教育也是培養"德，智，體，美，勞″全面發展的人才，培養共產主義事業的接班人。從古至今，這應該是"教育″的宗旨，也是最終目的吧。(一家之言，難免偏面，望大家批評指正)[求真原創首發]2020/625/於北京

春秋戰國早期……算了，也不說客套話，直接回歸正題，孔子這個人對於中國歷史最大的意義是什麼？當然不是發明作業或者是發明學校這種事情！而是他將教育普及化園本教育學習，這是貴族才有的權利，而孔子的將這些東西交售給平民，平民老百姓只要拿著兩條鹹肉就能夠去找孔子去學習知識，這個就開啟了有教無類的時代！

貴族對於知識的壟斷，這個時代在孔子這個時候對打破！這是一種文化的進步！而在這之前，貴族對於知識的壟斷，這是一種文化故步自封的表現！

所謂的君子六藝，其實就是貴族對於知識壟斷的一種方式！

我們看一下君子六藝裡面其中三個技能，一個是駕車！一個是音樂，還有一個是射箭！這些東西都是需要成本的！無論是駕馬車還是去射箭，你都需要馬車有弓箭！這些東西你如果不是一個貴族，你根本就負擔不起，而貴族的將這些東西跟讀書算數這兩樣混在了一起！

簡而言之，對於春秋戰國早期的平民老百姓來講，她們想要向上提升自己的地位，這是幾乎不可能的事情！每一個人的地位都是固定的，每個人的地位都是無法改變的，你一輩子忙碌製造了無數的東西，製造了無數的資源，創造了無數的功勞。所能得到的也只不過是櫃子被一句誇獎！你根本就不可能得到實質性的東西，而你想要進入到貴族的層面就會被君子六藝給擋住！

所以對於貴族來講，這是一件知識壟斷必須要做的事情！

對於貴族內部來講，這君子六藝反而是貴族之間籠絡感情的一種友好的方式！也就是所謂的興趣愛好！

今天如果兩個貴族想要會面，那麼娛樂的方式就可以從音樂駕車射箭！讀書算數！各方面進行考慮！要想籠絡兩個人之間的關係，就必須得建立起一個共同的興趣愛好，君子六藝給這種興趣愛好提供了一個可選的選項！

與此同時，君子六藝其中所包含的知識理論，以及貴族之間口口相傳的歷史！都給貴族的傳承提供了一個便利之處！其中最為重要的當然就是一個禮字！

所謂的禮儀指的就是周禮！這是周王朝為了鞏固自己的地位，為了向全天下宣揚自己是正統！而設定的一道秩序！想要成為更高階層的貴族，你就得學習周禮，而擁有周禮的最終解釋權歸周天子所有。