每個孩子都會有一定的情緒狀態，如恐懼、喜悅、悲哀、憤怒等，而孩子是不能自覺控制自己情緒的，常常會發洩。而家長往往不瞭解這一點，自覺或不自覺地對孩子像對大人一樣要求其情緒平穩，不讓孩子喧洩情緒。結果，一些孩子壓抑慣了，長大後，性格抑鬱沮喪，心理不夠正常。或因壓抑過多，突然進發、報復，是極為有害的。 面對兩歲左右的寶寶喜歡抓人我們該怎麼教育？先來看看寶寶喜歡抓人的原因。

寶寶喜歡抓人的原因

1、支配手的能力

與那些有意的攻擊性行為不同的是小寶寶抓人多是無意的，並不能很好地體會被抓者的感受，只是因為隨著自身生長髮育逐漸掌握了抓握的能力，於是在寶寶想要更好地支配手的能力時，就會變為打人、抓人，後者比前者要早發生半個月左右。這種抓主要是抓大人的臉和頭髮，抓頭髮比較多。

2、探索的一種行為方式

小寶寶情無知，正處於探索世界的階段，他們用感官探索世界，例如:咬一咬踢一踢,摸一摸……所以“抓”也是嬰兒種探索行為。

3、寶寶宣洩情緒的方式

也許寶寶突然來那麼一下就只是想透過這個行為博取下爸爸媽媽的關注記住啦，我們各種程度的“哎喲喂”以及其他更張的反應只會讓寶寶覺得這的確是一個“好玩的遊戲“，寶寶從這種反應中感受到的是更大的樂趣，獲得的也將是更大興趣，此時,請爸爸媽媽這樣做：

解決方法：

1、寶寶抓了家長，家長一定要誇張地撫摩被抓處，向寶寶表達疼痛的感受。同理，寶寶抓了別人，也要這樣讓寶寶感受對方的痛苦，讓寶寶給對方去撫摩，道歉。必要時，可以適當讓孩子自己也體驗一下被抓的疼痛，並經常用寶寶自己感受的疼痛來提醒他/她不能抓人。

2、合理運用“苦肉計”。既然孩子怎麼都不聽勸，可以讓寶寶吃點苦頭，例如，因為抓人不改，就不能和其他小朋友一起玩，因為沒人喜歡愛抓人的小盆友；或是因為抓人了，就吃不到喜歡吃的東西，因為做錯了事就需要受到懲罰。

3、不可盲目誇讚孩子！許多家長都有一個誤區，以為孩子動手抓人了說明孩子的動手能力很強，甚至還誇讚孩子，這是非常錯誤的做法。這會讓寶寶誤以為這是與家長之間的小遊戲，沒有不對。從而造成孩子對家長甚至其他小夥伴的進行抓撓。

注意事項：

1、有些孩子可能天生性子急，脾氣大，如果出現抓人的習慣，家長應當儘量及時滿足孩子的要求或減少孩子不如意的機會，發生的機率就會降低。

2、如果寶寶以前是一個小乖乖，突然表現出抓人的行為，則可能是因為大人最近脾氣不好，不耐心造成的，只要大人及時改正孩子就會得到緩解。

快兩歲左右的寶寶喜歡抓人怎麼教育？

朋友兒子2歲多，最近幾個週末帶他出去玩，發現他總是時不時的抓人咬人，朋友現在帶他出去都心驚膽戰，生怕一不小心他又抓傷哪位小朋友。上週末帶他出去玩得好好的，不知為啥他又突然抓了人家一下，還要咬人家，小朋友的臉被抓出一條指痕，朋友頓時感覺老臉都丟光了，氣得當眾揍了兒子的屁股。

為啥我的孩子喜歡抓人咬人啊？ 這種“老臉都丟光了”的情況，相信很多媽媽都有過。

其實兩歲左右的男孩出現這種行為很正常，應該辨證的看待：

首先，我們要意識到，這種行為是孩子發育到一定年齡的標誌，叫作攻擊性行為（或稱侵犯性行為），是兒童社會性發展過程中一項重要內容。 另一方面，雖然這是孩子必經的一個過程，但如果對孩子的錯誤行為不做正確的指導，那恐怕以後這種丟老臉的情況會越來越多。

我的建議是這樣的：

告訴孩子“不”——

當孩子行為可能發生危險時，首先要及時制止他。用最簡單的語言清楚、嚴肅地告訴他“不可以打人，不可以咬人。會受傷的。”然後把孩子的注意力轉移到其他有趣的事情上。

別讓孩子從攻擊中獲得好處——

寶寶並不是故意選擇使用武力解決問題，而只是一種本能的自衛或是生理特徵。一旦還從這種行為中獲得利益，比如得到他想要的玩具，那麼他就可能把攻擊別人和取得玩具聯絡起來，也因此可能就越來越喜歡用攻擊的方式和人交流。

多稱讚孩子的好行為——

當孩子沒有依靠攻擊而解決問題時，我們可以多多鼓勵他的這些行為，讓他能意識到這才是對的。

給孩子做好榜樣——

很多時候看著可愛的孩子，我們往往會情不自禁的咬咬耳朵、咬咬手，這很容易讓孩子覺得他也可以這樣對別人。所以為了給孩子做好榜樣，我們也要避免給孩子帶來誤導。

不要用打來懲罰孩子——

當孩子打人時，儘量不要用打的方式來懲罰他，最好“冷處理”——把正在哭鬧的孩子放在一邊，可以告訴他，父母很愛他，但需要等他哭完後再和他說話。

找出打人原因——

可以嘗試聽聽孩子的想法，找出孩子打人咬人的原因。把事情的本質找出來，然後再耐心地教他怎麼做，分析不對的地方。當孩子的情緒得到了安慰後再講道理，比一遇到問題就說教，效果要好得多。

其實生活中有很多情況需要對症處理，只有我們好好了解孩子咬人背後的原因，才能找到真正適合糾正我們孩子咬人行為的方法。所以，作為家長我們需要多些耐心、多觀察、多關心，這樣才會找到教育引導之道。

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