3歲孩子英文流利之前肯定有環境，不知是怎樣的情況，但是肯定不是家中營造出的，不然不會問這個問題。

來說說我周圍的例子吧，因為在大學家屬院住著，很多孩子小時候都有跟父母去國外訪問學者或者博士後或者其他經歷，少則半年多則幾年。孩子帶去那邊上幼兒園或者小學，裸露在大量的英文環境裡，聽說讀寫的能力都非常強，因為孩子適應能力是很遠比大人強的。隨著父母的回國，孩子的英文如何保持鞏固確實是個問題。我這邊一般普遍的做法是找一對一的外教來教，網課或者面授都有。為什麼不一堆多呢，因為孩子已經普遍高於國內小孩了，這種效果很差。能保持的程度取決於上課的時間長短。為什麼家長不自己教呢，父母的口語是絕對沒有問題的，但是在家裡確實沒有話題，來來回回就一些日常活動，想要高水準的保持很難。還有就是普遍的做法，看英文動畫片看繪本了。

但是對一些已經能實現英文自主閱讀的孩子來講，就好一些。父母根據孩子實際水平，多給孩子看原汁原味的英文版繪本故事、橋樑書、章節小說等，小孩的水平還能好些。

英文是遵循聽說讀寫的規律的，就好像我們學習母語一樣，先大量的聽懂，然後說，再發展的是讀和寫的能力。而且英文沒有更好的辦法，就是用時間學習鞏固出來的。

最後，樓主你能意識到語言學習的重要性，把握住小時候學事半功倍的規律，已經邁出了一步了。不要焦慮，畢竟有得有失，英文太好花費在國學上的時間就短，如果還是要走高考的路子是要適當做些調整的。

小孩聰明伶俐，有語言天賦是好事。

接下來關鍵的是靠父母努力。父母也需要在英語這方面下些功夫，多陪多練。就像我們講自己的語言一樣。經常講口語，經常多練習，英語電視，英語卡通這些生動容易記住，小孩什麼都不懂，所以家長就是做到這些，多花點時間。

學習英語不是一件容易的事，正所謂十年磨一劍，靠你們互相加油了。

學不貪多，只要啟蒙得當，孩子有興趣繼續學就可以了。 首先父母要做努力，有基礎的話多在家裡說說英語，給孩子磨磨耳朵；有趣的動畫片也可以給孩子看看，每天兩集是可以的，但最好是無字幕的，其次是英語字幕的，但不要是中文或雙語字幕的；歌謠和繪本可以學起來；有條件請外教，不僅陪學英語還陪玩，孩子肯定會對英語有興趣的。 家長打算自己教的話，可以先網上看看各種經驗。 啟蒙讀物可以參考RAZ ，牛津閱讀樹，廖彩杏書單，逐步過渡到一些簡單的橋樑書， 最後有條件可以請外教的。推薦FirstTutor，線下一對一，我自己一直在用的一個老師是每個小時200，當然每個老師價格都不一樣的，不過在外教市場算價效比高的了，還能陪孩子玩，孩子今年小升初，我覺得效果蠻好的，確實口語和閱讀都有明顯進步。那個平臺上上面有很多老師，不過地點好像只有上海和北京一線城市，wechat小程xu搜一下就有。

學英語，按母語學習方法來學，完全可以在孩子很小的時候，就能說一口流利的英語。而且越小效果越小。因為他沒有受到語境、語感的干擾。

具體怎麼做呢？

我們的母語學習，是按四個步驟來的，“聽說讀寫”，在孩子剛出生到10個月前，我們什麼也不會說，但是我們會每天大量的聽，到孩子10個月或以上，因為前期大量的輸入，就慢慢能說出單個的字或者詞了，再慢慢的會說連續的句子，再慢慢的說整段文字。到3歲左右，孩子基本上日常溝通沒有障礙了。

英語學習如果也能按這樣的步驟，那就能跟說母語一樣，說一口流利的英語了。