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2 # 更新生命
聽障兒童干預介入的越早，對語言發育的幫助越大，語言的發育與正常兒童還是有一點差距，但是不會差別很多，語言的積累很重要，所以介入的越早，聽到的聲音越多，這對孩子的語言發育幫助非常大。
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聽障兒童需要一個言語康復過程，專業言語康復訓練可以從生理的角度解決言來語問題，提供呼吸、發聲、共鳴、構音以及語音五大言語障礙的評估與訓練，幫助兒童真正掌自握言語技能，達到“說得百清楚”的目的。通常所說的聽障兒童康復的“三早”原則：早發現，早診斷，早干預（助聽器或電子耳蝸等）。做到“三早”，聽障兒童康度覆成功的希望就大，效果就好，對聽障兒童的智力影響就越小，可以減輕甚至完全消版除聽力損失給孩問子帶來的不良影響，聽障兒童像正權常小朋友一樣平等地參加到社會生答活中去是完全可能的
早介入早干預是最好的，會當家長髮現孩子聽力不好時，就去專科醫生那裡進行診治。早期配戴助聽器，是指在半歲以前或耳聾3個月左右能為聾兒選配合適的助聽器。過了12歲再戴助聽器，多數得不到成功的言語康復。這是因為人學習語言有一個最佳時期，人的言語獲得1～3歲最為旺盛，7歲以前為獲得最佳時期，7～12歲大腦的可塑性明顯減紙，12歲以後就逐漸接近成人。而且戴過助聽器了以後也一定要去專門的語訓學校裡去做語訓，這樣才可以更快地幫助你的孩子。