1、寫清你的特長，比如繪畫、書法什麼的。 2、寫出你的申請意願 3、申請目的（服務同學、提高自我水平、提高自身素質） 4、請求予以批准 XXX： 我是XXX，我對祖國和人生充滿希望。更想成為宣傳之星，增加自己的社會實踐能力. “宣傳之星”在我心中是個神聖的名詞。向上，她反映思想狀況和成長曆程；向下，她傳達規章制度和管理意向；向內，她組織參加各種有益身心健康的文體活動；向外，她聯絡組織參加社會公益活動。橋樑和紐帶的作用是“宣傳之星”存在的基礎；自我鍛鍊，提升自我素質的意義是“宣傳之星”不斷髮展的動力源泉。所以，我向往成為“宣傳之星”是我一直以來的心願。 假如我能順利成為“宣傳之星”，我會積極、主動、民主、協助地發揮應有的作用，並在其中鍛鍊自己的各種能力，包括組織能力，思維能力，辦事能力，創造能力和交際能力。同時也自覺地學習和體會“三個代表”精神，用科學發展觀武裝自己，從而提高自己的政治思想覺悟及參政議政意識。 由於我愛好文學，如果能順利成為“宣傳之星”，我會樹立我們“宣傳之星”的形象，可以代表我們年輕一代的心聲。 可以說，我希望成為“宣傳之星”就是為了完成上述願望。當然，以我一己之力是難以達成心願的，我希望愛好文學、愛好網路，同時也熱心公共活動的同學能加入到我們這一行列。因為，這是新世紀的要求，時代的脈搏，社會的呼聲。 同學們，讓我們一起奮進吧！ 但是，如果我未能成為“宣傳之星”是否就代表我的願望都成泡影了呢？ 不！我肯定地回答：不！ 我未能成為“宣傳之星”說明自己的水平還不夠高，能力還不夠強。我會不斷自我鍛鍊，繼續前進。 那時，自然有其他水平比我高，能力比我強的同學成為“宣傳之星”，只要她們組織、開展相關活動，我一定會主動參加，積極參與。只要能鍛鍊自己的勇氣、膽量和能力，我是不會放棄和退縮的。 因為，我深深知道：二十一世紀的青年應該有這樣的抱負、這樣的精神。 希望大家能給我一個機會。 多謝大家！ 申請人：XXX XXXX年X月X 日
1、寫清你的特長，比如繪畫、書法什麼的。 2、寫出你的申請意願 3、申請目的（服務同學、提高自我水平、提高自身素質） 4、請求予以批准 XXX： 我是XXX，我對祖國和人生充滿希望。更想成為宣傳之星，增加自己的社會實踐能力. “宣傳之星”在我心中是個神聖的名詞。向上，她反映思想狀況和成長曆程；向下，她傳達規章制度和管理意向；向內，她組織參加各種有益身心健康的文體活動；向外，她聯絡組織參加社會公益活動。橋樑和紐帶的作用是“宣傳之星”存在的基礎；自我鍛鍊，提升自我素質的意義是“宣傳之星”不斷髮展的動力源泉。所以，我向往成為“宣傳之星”是我一直以來的心願。 假如我能順利成為“宣傳之星”，我會積極、主動、民主、協助地發揮應有的作用，並在其中鍛鍊自己的各種能力，包括組織能力，思維能力，辦事能力，創造能力和交際能力。同時也自覺地學習和體會“三個代表”精神，用科學發展觀武裝自己，從而提高自己的政治思想覺悟及參政議政意識。 由於我愛好文學，如果能順利成為“宣傳之星”，我會樹立我們“宣傳之星”的形象，可以代表我們年輕一代的心聲。 可以說，我希望成為“宣傳之星”就是為了完成上述願望。當然，以我一己之力是難以達成心願的，我希望愛好文學、愛好網路，同時也熱心公共活動的同學能加入到我們這一行列。因為，這是新世紀的要求，時代的脈搏，社會的呼聲。 同學們，讓我們一起奮進吧！ 但是，如果我未能成為“宣傳之星”是否就代表我的願望都成泡影了呢？ 不！我肯定地回答：不！ 我未能成為“宣傳之星”說明自己的水平還不夠高，能力還不夠強。我會不斷自我鍛鍊，繼續前進。 那時，自然有其他水平比我高，能力比我強的同學成為“宣傳之星”，只要她們組織、開展相關活動，我一定會主動參加，積極參與。只要能鍛鍊自己的勇氣、膽量和能力，我是不會放棄和退縮的。 因為，我深深知道：二十一世紀的青年應該有這樣的抱負、這樣的精神。 希望大家能給我一個機會。 多謝大家！ 申請人：XXX XXXX年X月X 日