當學習不僅僅只是學習時，方可以愛上學習。就像你愛一個人，難道因為他(她)是一個人嗎？顯然不是，是當他(她)對你來說是Sunny，是心動，是幸福，是雨後的一縷清風，是你變得更優秀的動力時，你便愛上了。學習亦是如此，人各有志，每個人愛上學習的原因都不同當你愛上學習帶來的他人崇拜，你便愛上學習當你愛上學習中的成就感，你便愛上學習當你愛上滿腹經綸的自己，你便愛上學習當你愛上學習帶來的成功與金錢，你便愛上學習當你愛上學習帶來的美好生活，你便愛上學習當你愛上透過學習能讓彼此更幸福的他(她)，你便愛上學習當你愛上了生活，並明白學習是生活中不可或缺的一部分時，你便愛上學習

提高學習興趣的策略

如果把學習當作一種精細的生命智慧的運動，那麼，學習興趣就如同奇妙的內動機：濃厚的穩定的興趣能夠使我們對學習保持積極、持久的熱情和創造性，使學習的潛能最大限度地發揮出來，從而也體驗到學習和成長的愉悅與情趣。那麼，提高學習興趣額的策略有哪些呢？

雖然學習在總體上是枯燥的，但總有你喜歡的某個科目。某個科目，總有你喜歡且擅長的某個章節。或者，總有某個環節是你喜歡的:喜歡看書?或者是喜歡思考題目?也可能喜歡背單詞?每次的學習過程，穿插著安排你喜歡的科目/章節/環節。這樣，你每次都會有學得得心應手、輕鬆愉快、充滿成就感的時刻，也就是出現了正向的“峰值”。

每當你學習難懂、恐懼的科目，在負面情緒達到頂峰之前，可以先轉換到喜歡且擅長的環節，情緒好轉後，再回頭繼續做難的事情。以此避免負向峰值的出現。

關於終值，每次學習的末尾，都要以你最喜歡、最能帶給你反饋感的環節結束。千萬別去學最難的東西，也別在糾結焦慮中，讓學習體驗以痛苦結束。