嬰兒期（出生—12月齡）性教育，主要是透過母親對孩子都撫育餵養。父、母親與兒童身體的接觸，能增加孩子神經系統的敏感性，促進孩子大腦發育。

幼兒期（1—6歲）性教育，開始認識自己的性別，開始灌輸初步的性道德觀念。有些家長可能不知如何開口，我建議可以透過繪本《我寶貴的身體》《小雞雞的故事》《乳房的故事》，讓孩子認識自己，也讓孩子學會更好的保護自己。

兒童期（6—10歲）性教育，隨著孩子入校學習，社會知識和活動範圍擴大。可以透過繪本《媽媽，我從哪裡來》瞭解生命是如何誕生的。家長要交給孩子性衛生的基本知識，學會保持性器官衛生。透過繪本《不要隨便親我》《我不讓你碰》，教會孩子保護自己，要求孩子要男女有別。教會男孩子要尊重女性，教給孩子男女交往的一般道德規則，要孩子自尊、自愛。

家長在對孩子進行正確的健康的性教育時，要堅持自然、合適的原則。孩子對性教育方面有問題的時候，一起探索回答，不刻意批評，不能用成人的眼光來看待孩子的問題。

兒童性教育的各個階段

怎麼解釋問題、對相關的行為如何對待，這要根據寶寶所處發展階段和行為特徵來決定：

嬰兒期：0~2歲

學會認識包括生殖器在內身體部位；

應該能運用性別標籤區分男女，比如“爸爸、媽媽”“男生、女生”；

兒童早期：2~6歲

明白性別是無法改變的，性別分化加強，對具有性別特徵的遊戲和玩具出現偏好；

懂得生育一些基本的知識，比如生寶寶需要男女共同完成、寶寶在媽媽的子宮裡長大；

明白身體是自己的，不可以讓其他人觸控“私密部位”，能夠拒絕不合適的接觸；

兒童中期：6~8歲

對兩性關係有基本的瞭解，明白愛與性的關係；

懂得並形成對隱私、裸體和他人關係的尊重；

關於即將到來的青春期的知識準備；

理解人類生育的繁殖意義，包括一些關於性交的簡單認識。