我先從目前的口才行業的現狀來分析這個問題。我們把口才培訓分為成人口才和少兒、青少年口才，而今越來越被人們所重視，處於行業的欣欣向榮期。在今年以前，關於口才的證書和考級是極少的，考級不過是最近兩年才迅速發展起來。當前一個實情就是，演講與口才行業的考級並沒有一個絕對權威的考核機構，全部是由培訓機構為了某些目的而開設的業務。

換言之，這種考級或者什麼證書，真的很水！

第二，我要從培訓機構的發展模式來分析這個問題。前面說了，口才培訓行業欣欣向榮，特別是今年，源源不斷地口才培訓機構如雨後春筍般冒出來，質量良莠不齊。那麼，這些培訓機構究竟會走向哪一條路？完全取決於自身的專業性和人脈資源關係網。

也就是說，資源在哪裡，模式就在哪裡。於是，有電視臺資源的老闆，就結合電視欄目開設培訓課程；有高校渠道的或報刊社資源的老闆，就結合證書、考級來開設培訓課程；有電臺主持名播的老闆，就結合電臺播音來開設培訓課程，等等。

可以這麼理解，不同的發展模式，只不過是企業在創造自我差異性。最為重要的是，當前這些掌握了（暫時性）壟斷資源的企業，無一例外的都在走資本運營路線。通俗點講，就是搞加盟合作，快速完成原始資本積累。所以，你會看到很多小企業會打著這種旗幟——XXX口才考級指定中心等。

需要打著別人旗號辦事的，大多是小機構，實力有限。別說在這裡考級了，就是培訓都要慎重，分分鐘都有跑路的可能。這不是危言聳聽，小機構用別人的品牌，是要每年支付大量加盟合作費用的！

當一樣事物沒被普及，沒被社會大眾所認同前，含金量真的極低。

最後，我要從個人能力方面去分析這個問題。今年之所以會促進口才行業的蓬勃發展，源自於政策的幫扶。教育部明確表明，要加強學生藝術素養，其中語言素養就是其中之一。另外，今年開始，國家還格外重視語文，連帶的把語言口頭表達能力拖進了社會公眾的視野。更何況，像廣州等地，已經有小升初的面試環節。

就一句話，國家很重視一個人語言表達能力的發展。是的，口才是一項能力，而且是能夠受用終身的能力。我們的出身起跑線可能不一樣，我們的天賦起跑線可能不一樣，但是在能力的選擇上卻是自由的。

我認為，我們的核心關注點應該是，放在如何提升和培養孩子的能力上。

綜上所述，考級目前來說是尚未成熟的，含金量極低，大可不必著急著考這個，可以再等等。另外，孩子也才5歲，完全可以等孩子再大些，直接考更高的等級。

當然，現在考級費用也不會很高，而且基本是逢考必過的，想讓孩子考也未嘗不可。