我是兩個娃的爸爸了，老大九歲，老二兩歲，一般小孩兩三歲以後都能聽懂大人說什麼了，，以我目前的經驗就是，先禮後兵，先講道理，告訴寶寶這樣是不對的，輕言細語加以引導，但是有時候就不行，那怎麼辦呢？如果在家裡我就會抱到臥室一頓胖揍，不許他媽媽插手，打服為止，讓寶寶長記性。如果是在公共場所我會帶到衛生間，人少的地方給予適當教訓！

家長首先要意識到，孩子大吵大鬧的目的並不是為了讓家長難堪，也不是故意刁難家長。多數時候，他們是藉此滿足自己的某個訴求。此外，他們還有可能是因為過度疲勞，導致難以控制自己的情緒，畢竟他們還是孩子。

家長要注意的是，孩子的大吵大鬧其實是溝通方式的一種，很大程度上，這是為了吸引家長的注意力。

一個孩子，如果經常性地大吵大鬧，這通常是因為家長在孩子最初大吵大鬧的時候，給於了孩子足夠正向和積極的反饋。這麼說可能比較拗口，簡單點說，就是當孩子最初發脾氣的時候，家長讓孩子嚐到了甜頭，所以孩子會認為這是一種高效且有結果的溝通方式。

當孩子在潛意識中擁有了這種想法之後，那麼孩子自然就會偏向於採用這種方式進行溝通，畢竟孩子可以迅速地達到自己的目的。所謂“會哭的孩子有奶吃”，就是對這個現象的一個通俗描繪。

當家長知道孩子為什麼習慣性吵鬧之後，家長首先要做的，就是避免孩子的這種習慣進一步發展。就算一時半會無法讓孩子不吵鬧，但至少不要讓這種吵鬧變的更嚴重。

那麼，家長應該如何改變孩子大吵大鬧的習慣呢？下面是我給家長的一些建議：

1

不要讓步

首先，家長要讓孩子明白，如果你不願意和我好好溝通的話，那麼你的訴求是永遠也無法實現的。這一條聽起來似乎非常簡單，但其實大部分家長都沒法做到這一點。

不管是出於對孩子的同情，還是出於避免讓自己尷尬，多數家長雖然在孩子剛開始大吵大鬧的時候，能堅持自己的原則。但很快家長們就無法忍受現場的狀況，進而要麼採取暴力的方式來制止孩子的哭鬧，要麼達成孩子的訴求。其實不管是哪一種方式，最終都會對家長和孩子的關係造成傷害，這顯然是我們不願意見到的。

2

相信孩子

對於比較心軟的家長，他們不願意見到孩子難過，擔心孩子的哭鬧有可能對孩子自身心理造成不好的影響。這部分的家長，要相信孩子有能力處理好自己的情緒，而且要明白孩子有情緒問題是很正常的。

如果家長總是想要替孩子解決所有的問題，每當孩子剛遇到問題的時候就打算幫助他們，家長其實在無形中讓孩子失去了很多鍛鍊自己的機會。這隻會讓孩子更加依賴家長，因此當孩子得不到自己想要的東西時，除了不會自我調節之外，還會將憤怒發洩到家長身上。因為過分依賴家長的孩子，也沒有其他渠道可以發洩憤怒。

3

安慰孩子

當孩子大吵大鬧的時候，在情緒沒有那麼激烈的時候，要適時地安慰孩子。這裡的安慰孩子並不是說家長要滿足孩子的訴求，而是指家長要向孩子表達自己對孩子行為的理解。比如“我知道你現在很生氣，不要緊，等你沒那麼生氣的時候，我們可以好好聊聊。”

通常在這個時候，家長可以提出自己對孩子表達方式的期待。比如“我明白你很想要那個東西，你可以提出需要它的原因，你其實可以透過更友好的方式來達到你的目的。”

當然，並不是所有的家長在對孩子表示了關心和安慰之後，孩子就會立馬明白事理。這時候家長只要在孩子身邊給予孩子足夠的注意就行了，並不一定非要強行讓孩子接受家長的想法。

4

置之不理

有時候，一句話不說也是一種選擇，就靜靜地站在那裡看著孩子就行了。因為，在某些情況下，當家長對孩子的哭鬧有反應之後，孩子會哭鬧的更起勁。在這種情況下，家長不用刻意地要和孩子進行溝通，站在孩子身邊，只要留意孩子不作出過激行為就可以了。

不過，這對家長的心理素質要求比較高，因為當孩子哭鬧的時候，尤其是在大庭廣眾之下哭鬧的時候，家長還能保持淡定地站在一旁，這是非常難以做到的。一般家長對孩子的行為置之不理，過一會兒，孩子的情緒就自然平復了，因為孩子會發現自己的行為並沒有任何幫助。

5

別翻舊賬

當孩子的情緒平復下來之後，家長不應該盯著孩子哭鬧的行為來責罵或者教育，而是應該和孩子交流問題的解決辦法。比如，孩子如果想吃雪糕，但家長不買，孩子哭鬧。

當孩子不哭鬧的時候，家長不應該指責孩子哭鬧的行為不對，或者指責行為幼稚，或者指責孩子讓家長丟臉。而是應該將問題的關鍵聚焦在為什麼不讓孩子吃雪糕，吃雪糕會對孩子有什麼影響，以及在什麼情況下孩子可以吃雪糕。

有問題了解決問題，這才是關鍵所在。

有問題了卻糾結於孩子的態度，那麼下次出現了類似情況，依然會導致情緒的爆發。因為人在非理性的狀態下，並不會對自己的行為有一個良好的控制，而且糾結孩子的態度，對未來解決類似問題並不會有什麼太大的幫助。

在這個過程中，家長除了應對孩子行為，對自己的行為也要有所注意，因為有些時候，孩子大吵大鬧的原因是被父母的行為激怒了。

不要總是刺激孩子，有些家長會無意中激怒孩子，可能在家長看來並沒有什麼太大問題的東西，其實對孩子而言是很難堪的。比如，孩子考試成績沒有達到孩子的預期，家長卻偏偏在生活中總提考試成績的事情，在這種揭傷疤情況下，就是成人有時候都難以忍受，更別說孩子了。

此外，一些溝通方式上的問題，也有可能激怒孩子，比如總是命令孩子，總是試圖控制孩子，這些都是可能刺激孩子的原因。

家長要堅持原則，在孩子大吵大鬧時更要堅持，孩子是想透過自己的胡鬧達到自己的目的，他碰壁了自然就回換方法，建議教孩子與家長溝通，清楚表達自己想法，如果孩子的要求合理，可以說服家長要及時滿足孩子。