一、共情：孩子有時打小報告過多，這讓您有些困擾，您是否希望孩子能夠更加光明磊落的面對問題，而不是每次有點問題就檢舉揭發？

二、具體化：您可以給我舉幾個例子嗎，平常孩子是怎麼打小報告或告狀的？

三、探討問題的成因，並具體分析：

a 性格成因：孩子從4-5歲開始，尤其在學校低年齡段，喜歡“打小報告、告狀”這是一件很正常的事情，這個階段的孩子屬於道德意識的萌芽階段，“對與錯”的概念，在他們看來往往是有些非黑即白的絕對化的，在這個年齡出現這種行為，標誌著孩子開始發展語言能力，渴望溝通與交流，希望得到別人的重視，打小報告是他給自己找到的一個交流方法。實際上是孩子成長的標誌。

解決：

（1）家長不必過於敏感，要先理解這實際上是孩子成長的標誌。

（2）孩子打小報告的行為是正常的，而且很多時候可能也是無奈之舉，因為孩子自身獨立解決問題的能力不足或者不自信，沒有勇氣去自己解決問題，只好求助老師或家長，對大人產生依賴。

（3）不要吝惜對孩子的讚美，如果孩子確實做得很好，就及時、誠懇地表揚，讓孩子知道你看到了他的努力。

（4）引導孩子多看看別人的優點，讓孩子知道一個人有缺點也有優點，不要只盯著別人的缺點不放。

（5）讓孩子用自我宣洩的方式，有什麼不滿寫在紙條上，然後放入到家庭“告狀盒”裡，讓孩子透過寫紙條的方式，在家庭裡先把自己的情緒發洩掉，減少讓孩子以後再給老師打小報告。