色彩靜物畫是學生繪畫史程的起步之作，它的價值在於—個學生繪畫的歷史記憶，當然也具備很好的觀賞性。題主的說法是—種個性，並不具備普及意義。

不論是美術大師，還是普通畫師，當他們走進社會或參加美術工作後，都不會再去作色彩靜物畫。如果色彩靜物畫象題主說的那麼超值，畫家們完全可以以此為生，或大量繪別色彩靜物畫。題主的說法可能是被奸商乎悠了。

我們知通各美術學院培養美術生，第一年幾乎都在進行素描練習，只用鉛筆不停的排行，畫出黑白的幾何形體，人物俏像，練的是構圖，造形，空間結構，透視關係的五大調子。第二年才開始學習用色彩畫素描，這時的練習物件就是色彩靜物，是最初的色彩練習，這時的靜物畫就是美術生的作業練習。

—般這種作品叫習作，對學生來說具有珍藏性，也可懸掛觀賞，並沒有實際意義。學生在室內經過靜物色彩寫生後還要走出校門，到大自然去練習自然實景寫生，色彩創作，然後才畢業，步入社會參加工作。

色彩靜物這塊主要就是鍛鍊你的色感，色彩搭配比較重要。想要畫好色彩靜物首先得形準，這個你多畫素描自然易如反掌（這就是為什麼我們在學基礎的時候要先學素描）。然後再顏色這塊首先我們要多熟悉每個顏色，比如不同藍色之間的區別、不同的黃色、不同的紅色等，類同的顏色之間的色偏，我們要熟悉它們，才可以在繪畫過程中準確調到我們想要的顏色，這個熟悉顏色的過程只需要多畫多練，慢慢就會對每種顏色瞭如指掌。當我們熟悉了顏色以後，那麼就是要多調我們喜歡的顏色，熟記你喜歡的顏色是怎麼調和出來的，要做到調色穩準狠，很多顏色你光看和背是很容易忘記的，必要反覆去調去畫，才能真正記住變成自己的東西。什麼是好看的顏色呢，我們這個時候就要多看優秀作品，優秀作品的型別很多，我們要挑選自己喜歡的風格來看，把我們想要的感覺與色彩搭配印在自己腦海裡，然後我們跟著自己腦海裡的色彩搭配來畫，畫完以後再去拿大師的作品來和自己作品做對比，總結一下自己哪裡不足，顏色方面缺乏什麼。也可以臨摹你喜歡的作品和寫生穿插著練習，然後還要動腦，受光部、背光部、反光等的顏色為什麼要這麼用，然後再去練習，這樣反覆不停的讓自己動手去畫和練習，熟能生巧，很快你的畫技就會步步高昇。

色調是關鍵，一點要培養一雙會用色調感的眼睛觀察實物。色彩關係的理解，以及自己對色彩語言的屈駕能力，色彩技法的嫻熟都是畫好色彩畫的關鍵。

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