志願選擇時還要特別考慮學科能力匹配和未來社會發展的專業潛在勢頭的問題。學科能力匹配應該有一個基本規律就是理科學習優勢明顯可以考慮文科興趣，文科學科優勢明顯無法因為興趣學習理科專業。比如太原五中一個張藝璇的同學，數學，化學，生物奧林匹克競賽獎項最後在北大選擇了文化研究方向的專業。

另外從科技進步和進化的角度更多的思考未來發展態勢對人才的需求，比如數學和物理，化學，生物化學，醫學，網際網路管理專業，資料分析專業，資料安全專業，比如設計這種很難短時間內被機器替代的專業和職業。

經常有人問這個問題，首先，答案是否定的。選專業的時候需要考慮的因素很多，並不只是看分數和興趣。

我建議，每個高考生，都要從這幾個方面審視自己，

第一，興趣，很多高中生的興趣只是葉工好龍，根本沒見過龍就喜歡的不得了，龍真的來了葉公卻嚇跑了。高中生對於大學的專業根本不瞭解，就像葉公根本沒見過龍，高中生對大學專業的理解只是基於高中知識和自己的想象。不瞭解的情況下，建立的興趣根本不是興趣。

所謂興趣，就是願意付出自己最大的時間精力，願意努力做到極致的一件事。

第二，天賦，每個人都有天賦，不一定比別人高，只要是在自身各種條件中比較突出的，就就是自己的天賦。比如自己又笨又蠢又懶，但是臉皮厚，那麼臉皮厚就是你的天賦 ，別人怎麼罵你都不生氣，絕對是做客戶服務的好材料。

第三，痛點，要知道那些東西自己做不了。比如，明明怕死屍還偏要做法醫，明明是聖母，非要去學新聞，明明怕曬，非要學土木工程，明明暈船，非要學航海技術 。這都是不顧自己痛點的愚蠢選擇。

第四，願景。你對自己的未來有什麼期望，是想農婦、山泉、有點田，還是打算去一線城市打拼。是願意付出自己的所有精力做一番事業，還是差不多就行了，晚上還要回家吃媽媽做的炸醬麵 。

從這四個方面進行審視之後，還需要了解這四個方面如何與專業進行匹配，那麼再來我吧。

以上。