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  • 1 # 桃桃賴

    策略收好:

    不管哪科,首先看目錄。

    1、每週一篇課外古詩詞背誦,共八首,在目錄的第三單元跟第六單元后面。

    分八週掌握好。字要寫的對,做到能直接默寫跟理解性默寫。

    期中考試之前攻克掉!

    2、兩篇名著導讀業餘時間看一看。涉及到人物形象的掌握下來。

    3、每個單元學習篇目之前都有導語,要先了解主題是什麼,課文幾乎都是圍繞這主題服務的

    5、每單元涉及到的古文特別注意:

    考察的有:句子翻譯、詞語解釋、通假字、古今異議詞、詞類活用、道理啟示等!

    6、關於作文。

    七年級學生,我主張先練習記敘文。

    把記敘文吃透了,再來學習其他文體的寫作!

    最後,祝你學業進步!

  • 2 # 穆魚子

    最懶的方法理解老師講的知識要點。 每一堂課其實就一箇中心點。知道理解那個點就OK。至於那個點在什麼地方,在那裡靠你自己發現

  • 3 # 小學教育may

    首先課前預習要學習的內容,找出自己有疑惑的地方,然後在課堂上一定要專心聽講,結合自己的疑惑去聽老師講課,如果還沒聽懂,下課一定向老師請教,弄懂每一個疑問,其次要經常複習,人是很容易遺忘知識的,只有經常複習才能記得牢固,當然複習的時候要注意分配各科的時間,因為初中不能偏科,每一門成績都是要計分的,做到了這些,再加上適當的練習題,相信你考試就沒問題了。

  • 4 # 雲鶴凌空

    初一的課程,在內容的安排上,注意到了與小學六年級銜接,其難度不大,學習起來應該能“跟得上”。

    從話題看,題主應該是對自己有要求,上進心很強的學生。但是,與其說學習有什麼策略,倒不如說學習的具體做法更恰當。

    首先要明白的是,學習是一個完整的過程,它由預習、聽課、複習、作業(包括檢測、考試)、反思等幾個環節構成。

    一,關於預習。

    預習是學習的起始環節。但需要注意的是,只有新課難度比較大,理解起來,掌握起來不太容易的時候,才需要預習。其實,預習也是一把“雙刃劍”,如果內容難度不是很大,提前預習的副作用也是很明顯的。對於難度不大的內容,如果提前預習了,對內容比較熟悉,會降低聽講時的積極性和主動性,也會制約自己的思維。這是需要特別注意的。

    二,關於聽講。

    聽講是學習的中心環節,聽講不專注,聽講時的思考不充分,就會留下很多的後遺症,比如對內容一知半解,似懂非懂,甚至似是而非。久而久之,問題就會越積越多。

    所以,上課一定要認真聽講,聽講過程中,要有自己的思維,跟著老師的節奏,一起分析,一起思考,沒聽懂的地方,要隨手做出記錄,或打上記號,課後及時問老師,或向同學請教。

    此外,還要做好課堂筆記,記下要點或關鍵地方。

    聽講有兩點要注意,一是不能像看電視那樣,滿足於“聚精會神”;二是不能埋頭記筆記,忽視了“聽”和“思考”。

    三,關於複習。

    課後要及時複習,先複習後寫作業。複習時,先看書(或對照筆記看書),看書要認真,有耐心,要細緻,不能走馬觀花,;不能僅憑自己粗略的記憶就急忙去寫作業。

    三,關於作業。

    寫作業時,應當把注意力放在作業時的思維過程上,不要急於求答案,更不要去找什麼“方法”(其實是“套路”),找捷徑。寫作業時,心境要平靜,注意仔細看懂題目,思考題意,不能一目十行,把讀題等同於“認字”。

    四,關於反思。

    作業後的反思非常重要,很多學生只注意做題,不注重反思,作業寫完了,就認為萬事大吉。這是十分膚淺的。要明白,作業也好,考試檢測也好,都只是一種形式,透過這種形式,提高自己分析思考問題,解決問題的能力,進一步掌握好學習的內容。凡是好題,複雜題,錯題,都需要反思,透過反思,進一步理清思路。

    作業也好,考試也好,錯了的題,要在聽明白之後,自己再動手做一遍,一遍加深理解,加深印象。

    此外,各科要有專門的錯題本,經常看一看,不能把錯題本當成“擺設”。

    對於語文中好的課文,文言文,詩詞,和英語單詞,課文,要大聲朗讀,每一篇至少朗讀兩遍,讀出語感,讀出理解。

    做好了以上幾個方面,並且堅持下去,養成習慣,形成自己的學習節奏風格和學習風格,你就一定會出類拔萃!

    特別提醒:不要指望解題“套路”,不要指望“刷題”,那都是不可靠的!

  • 5 # 雲騰飛瀑

    學習要注意三個方面:習慣、學習方法和能力。習慣需要從小培養,尤其是小學階段,比如做事有條理、每天自覺儘早完成作業、預習聽講複習、規劃和執行(制定學習計劃)。學習方法包括準備錯題本和錯題分析能力、粗心點知識點難點的總結歸納、知識框架的確定等等。學習最終的目的是為今後的工作培養好的能力,包括競爭考試狀態自我調整能力;關鍵時刻或者逆境下能夠爆發巨大的能量或潛能的能力;理科嚴密思維能力和棋類能力;生活中靈活解決問題的能力;高強度的訓練下保持頭腦清醒的能力等等。

    初一剛剛開始起步,需要重視語文、數學、英語三門主課的知識框架的積累,語文的作文是非常重要的,需要學會培養良好的語言組織習慣,週記是必不可少的,並且可以表達出感情和思想。語文課外閱讀非常關鍵,只有保證足夠的閱讀量才能有一定的悟性,可以看些世界名著,還有《讀者》,幫助你思考和提高文采。數學初一是平地,初二是泰山,初三是珠峰。初二下半學期開始上難度,中線角平分線等等,初三數學相似、勾股、圓、比例線段和三角函式輪番上陣,至少讓你瘦十斤,記住仔細是一切的基礎,沒有仔細就沒有一切,難度題要研究套路並學會靈活運用。英語只靠課本上的內容是遠遠不夠的,單詞是基礎,多背單詞幫你建立信心,聽力也要多練習,另外課外閱讀也很重要,新概念和SBS可以學起來,初三首字母是難點,從初一就要重視起來,聽力可分為泛聽和精聽,閱讀分成泛讀和精讀。

    其實學習的根本是要形成自己獨立的學習系統,這樣到高中就遊刃有餘了。寫多了,但還是沒具體展開,先就這樣吧

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