當孩子上了幼兒園之後，一般公立的幼兒園是會強制性的放暑假。但是私立幼兒園家長可以選擇孩子放暑假，也可以繼續在幼兒園學習。

一般來說，暑假繼續選擇讓孩子在幼兒園生活的家長有這樣幾種情況：

一是父母工作繁忙，沒有時間照看孩子。如果父母不是在事業單位的話，一般來說是沒有暑假這一說的，所以即使孩子放暑假在家也無人照看。因此為了孩子的安全，還是繼續上幼兒園比較好。

二是怕孩子放假後，再開學無法適應幼兒園。開學的第一天，是孩子最不想去幼兒園的時候了。幼兒園裡此起彼伏的哭聲，讓老師和家長頭都要大了。家長為把孩子送進幼兒園，費了好大心力，所以這也是有的家長不願意讓孩子放假的原因。

三是孩子在家無所事事。幼兒園的孩子一般在3-6歲，這麼小的孩子在家能幹嘛？看電視、玩手機？或者把玩具扔的滿地？

四是怕孩子在家養成不好的習慣。在幼兒園裡，孩子的生活是很規律的，按時上學、按時吃飯、按時遊戲、按時睡覺。並且很多事情，都是孩子獨立完成的，比如吃飯、穿衣、上廁所、洗手。在家裡就不一樣了，很多家長都說自己的孩子在學校和在家就是兩個人。因為在家裡孩子少，大人多，孩子從小在家衣來伸手飯來張口。即使孩子在幼兒園自己做事情，但是在家孩子會依賴家長。

暑假選擇讓孩子放暑假的家長有這幾種情況：

一是自己也有假期，平時很少和孩子待在一塊，趁著孩子放假可以多陪一陪孩子。

二是想要帶孩子出去玩，讓孩子看一下外面的世界。

三是想給孩子報其他的特長班，一般的特長班暑期正是集訓的時候，所以不像平時那樣只週六日上課，而是每天都會上課。

四是家裡有人帶孩子，就不給孩子交兩個月的託費了。

其實無論孩子暑假上不上幼兒園每個家長都有自己的理由，如果你不知道選擇什麼，那接下來幫媽就給大家對比一下這兩個選擇：

1. 生活習慣方面：即使老師對孩子再好，也不可能任由孩子在幼兒園“胡作非為”的。每個幼兒園都有固定的一日常規，每個班級也有固定的作息。所以經常有人說，幼兒園就是給孩子“立規矩”的。在幼兒園，孩子會有好的生活習慣。

但是在家就不一樣了，即使家裡要求很嚴格，但是也是孩子熟悉的地方，親近的人，所以孩子在家中難免會放縱自己。

2. 人際交往方面：現在大家的住宅大多數都是樓房，一年下來可能鄰居都沒有見過幾面，所以孩子的玩伴也比較少。幼兒園的生活恰恰滿足了孩子人際交往的需求，在幼兒園每個班級最少也會有10人左右，且都是同齡人，這正是孩子發展良好社會交往能力的時候。

3. 體驗新鮮感方面：無論是家裡還是幼兒園，對孩子來說都是經常生活的地方了。即使幼兒園每天都有不一樣的遊戲，不一樣的故事，不一樣的主題牆，但是孩子孩子熟悉的場所。如果孩子放假後可以和父母去不同的地方，保持孩子對生活的新鮮感，有助於培養孩子的好奇心和創造力。

總之，暑假孩子去不去幼兒園差別還是挺大的，家長要考慮好自身的實際情況選擇一個有利於孩子成長的。

暑假讓孩子繼續上幼兒園有很多好處。

1、相對安全。

家裡室內、遊樂場、景點等地方危險點很多，孩子因為好動、好奇心重、危險意識較差等原因，經常會接觸一些危險物品或者做出危險行為，比如爬窗戶、爬樹、涉水等，如果家長看護出現疏忽，孩子很容易發生危險。幼兒園是一個相對封閉、安全的環境，裡面有安全的設施、飲食以及老師的及時照顧，危險係數相對要低，孩子在幼兒園裡學習和玩耍一般不會遇到難以預料的危險。

2、作息規律。

很多小朋友放暑假以後就失去了約束，睡懶覺、熬夜、亂吃零食、不愛活動、沉迷手機……家長雖然也會管教，但是爸爸媽媽爺爺奶奶心有餘力不足，沒那麼多精力，也容易向孩子妥協。時間久了，孩子身體和心理健康狀況讓人堪憂。但是如果孩子繼續像往常一樣上幼兒園，他可以按部就班地按計劃作息，起床、加餐、午睡、遊戲等都很有規律，家長對孩子的衣食住行等情況更容易掌握，不必擔心孩子暑假變懶散。尤其是等開學的時候，孩子能順利適應新學期，家長少了擔心和焦慮。

3、各自安好。

對於孩子來說，暑假繼續上幼兒園可以給他培養良好的學習習慣，不僅能繼續按時完成學習任務保證學習效果，也讓孩子適應這種“高強度”的節奏，為他以後上小學打下基礎。另外，豐富的集體生活可以為孩子提供更有趣的玩樂體驗以及培養他的自理能力。

對於家長來說，孩子上幼兒園以後，該上班的可以繼續上班，需要照顧二胎的可以專心照顧一個了，大人有了更多時間和精力做些必要的事情，想享受親子時光的可以安排週末進行，家庭和事業可以兼顧。

這個好處是相對的，之於孩子，之於大人，之於幼兒園。

其一，必然是大人省精力。不管是否全職帶孩子，孩子去幼兒園，監護人成直接受益者。

其二，之於幼兒園，收益是幼兒園的最大好處。

其三，孩子，對於孩子是否願意暑期去幼兒園，相信大多數幼兒園孩子是處於“吃瓜群眾”的狀態，如果家長不說，學校不說，他們或許會以為一直都要去上學，也就是並不知道暑假這一概念。

當然，暑期去幼兒園，對於孩子是有好處的：

保持規律生活

學習更多知識

有玩伴相處

同時也有蔽處：

生活單調兩點一線

環境單調

缺乏自我時間安排的機會

知識面單調

對於暑期是否送孩子去幼兒園，這是另一個範疇的問題，父母全職沒人帶這是當下許多家庭會遇到的尷尬。

如果時間允許，還是建議讓孩子待家裡。把孩子送幼兒園，更多的是出於“甩鍋”。

因為要自己帶孩子，孩子實在太“煩”了。但恰恰是這種煩，是需要我們去幫助孩子處理的。

例如，孩子現在幼兒園可以暑假去上課，但小學的時候呢？初中呢？高中呢？

他始終必須要學會如何分配自己的時間，如何面對自己的假期，讓其產生更好的價值。