這個還是要看具體情況來分析。

如果僅僅是偶然嫌家長耽誤時間，那麼就要認真聽聽孩子的想法，如果他確實有一些自己的私事要去做，你恰恰讓他眼巴巴看著時間溜走，那種煎熬，成人也是能夠想到的，他和你理論也是正常的。他和你理論的內容可能採取正常的

如果孩子在平時總是埋怨家長磨蹭、耽誤時間，一旦不能按照他自己的意願進行就一通牢騷，那麼孩子就過於自我中心了。

在我的學生中，有一些孩子特別愛鬧情緒，他們倒不見得是撒嬌，僅僅是讓人無法忍受的無理取鬧。一般這種孩子，家庭條件都不錯，家人都很寵愛，這就造成孩子的自我中心，一個不樂意臉能陰沉半天，偶爾小脾氣爆發，爺爺奶奶忙著討好，爸爸媽媽火氣大了一些，但也無可奈，有時想好好斥責斥責撒野的娃娃，突然發現完全招架不住孩子的狡辯。

這裡面有兩個點需要注意：

1.沒有規矩不成方圓，孩子必須立規矩。現在我們提倡優良家風，家風就是家庭規範，就是家庭規矩，一個孩子的成長需要約束，不是放飛自我。大的社會有法律法規，小的家庭應該也有規範。老人說一個孩子沒規矩那是很嚴重的事情。家庭教育裡面必須給孩子立規矩，溺愛要不得，“慣子如殺子”的道理依然在警示著我們。

2.我們不能把家庭完全變成機關單位，家庭溝通很重要。在讓孩子立規矩的同時，選擇恰當的方式與孩子進行溝通，讓孩子能夠充分感受到家人的關心和愛護，這也是孩子獨立人格養成至關重要的階段。沒有什麼是對話解決不了的，只要家長用心，真心對待自己的孩子，尊重孩子的獨立人格，孩子終究會學會體諒父母，學會換位思考，告別自我中心。

這樣就做到了鬆弛有度，不會走向兩個極端。這裡面其實就涉及家庭教育的問題，內容就複雜多了。簡單來講，耐心，有原則，多觀察，及時反思，方法靈活不要過於死板，最最關鍵的，在家庭教育中要敏感，不在乎孩子如何發展的家長往往自身也不能做出表率。

這個要以情況而定：孩子不願意等的原因是什麼？如果孩子有重要的事要做，那麼就要尊重他的意見，因為洗車並不是緊急的事情。關鍵是先找出問題的根源。