偏癱患者如何站立訓練，這個問題的確是一個很複雜難以簡單回答的。對於偏癱患者等神經病損患者來說，一次發病會讓他們失去很多生活的功能，再想恢復或者是學習這些能力是十分艱難的。有關偏癱患者的站立訓練，其實應該根據偏癱患者的情況具體設定。

首先，在保證患者生命體徵平穩的情況下進行康復訓練。進行站立訓練的前提就是肌力，肌張力要滿足站立條件。在可以進行獨立坐位，獨立的臥坐轉移，坐站轉移之後才可以進行站立的訓練。

一個非常重要的治療目標是患者最終能重新行走，為了達到這一目標，必須訓練患者在任何體位都能迅速的，自動的抗重力反應。患者還必須獲得一些保護性和自救性的反應，這樣在患者失去平衡而要跌倒的時候才能保護好自己。

充分的平衡不僅對行走，而且對於站立行走的過程中完成每一個活動都是必要的。所以在肌力滿足條件的情況下，平衡訓練是站立訓練的基礎訓練之一。在不同體位下保持平衡的能力為所有技巧性運動提供了基礎，這些技巧性活動對生活自理。工作和娛樂都是必要的。偏癱患者在床上的制動時間越長，以後讓患者站立時就越害怕。因為在臥床期間，患者完全由床，枕頭支撐，不必對重力做出任何反應。因此，最早的時機，最好在發病的第一週內，如果患者情況允許，就應該幫助患者下床，開始習慣向各個方向做離開中線的運動。還必須教會患者重新回到直立體位。在患者不能自我保護時，要給予最大的幫助，使其不跌倒，因為受驚嚇的經歷一定會導致康復時間的延長。另外，跌倒所帶來的上下肢骨折，不僅影響預後，而且會增大患者的心理障礙。

PATRICIAM.DAVIES. 循序漸進·偏癱患者的全面康復治療[M]. 華夏出版社, 2007.

這種情況呢，要想重新站起來說是很困難的，但也不是說沒有希望，透過藉助輔助器站起來的可能很大，很多患者使用了一款叫愛來奇的代步輔助器，實現了可以像正常人一樣走路，因為愛來奇這款輔助器本身就是仿人腿而制定的一款康復運動器，代步步數已經是替代了機器輔助器的成績，運動起來也方便快捷隨時隨地想鍛鍊就鍛鍊，給你不一樣的感受。現在七折很多人買來康復走路

使用站立架，第一天10分鐘，每天視情況加5分鐘，等完全適應了。每天可訓練1-2次，每次20-30分鐘。時間不宜過長，久站傷骨，病人也會感覺疲累。

對於偏癱患者，我們需要具體的分析。不同部位的損傷，恢復的時間和程度也不同！

對於偏癱患者的康復我們要求早期介入。在生命體徵穩定以後，康復就是可以介入的。透過對患者的專科評定（具體包括肌力，肌張力，平衡能力，ADL等等）從而制定合適的康復治療計劃。康復其實更需要的是患者的主動配合，患者主動的參與才是恢復的重要前提。至於題主問得問題，可以視具體情況而定，像助行器、手杖、平衡架都可以幫助患者完成站立。當然在要求患者站立時，需要監測患者的生命體徵等等，以免發生意外。謝謝。

站立訓練

1)被動站立訓練

對於那些痙攣型或其它型別腦癱患兒來說，被動站立，不僅降低肌張力，預防骨質疏鬆，而且，能給患兒雙足一正確的負重感覺。同時，也可避免一些像足內翻、外翻等的現象出現。

訓練方法：利用斜板、站立櫃或固定膝關節文具等把患兒雙腳分開後，將腳尖對正前方，擺放於地面固定好，讓患兒在這種體位下，每日持續站15-20分鐘左右。

2)主動站立訓練

對於軀幹和下肢支援體重能力還能完成，但骨盆帶穩定性差的腦癱患兒，可以讓患兒雙手握住床欄之類固定的物件，家長用雙手放在患兒的骨盆上向下施加一定的壓力，使患兒逐步學會控制骨盆、膝關節。

二、單腳站立訓練

當患兒主動站立位可基本維持後，我們就可逐步著手開始患兒單腳站立的訓練，這也是立位動態平衡訓練的開始。

1)不利用任何輔助器具，只靠家長雙手來誘導患兒身體重心的移動。

①橫向移動

家長雙手放於患兒骨盆兩側，當身體重心移向一側時，家長用放在該側的手透過骨盆向下肢施加一個向下的壓力。而另一隻手透過上提患兒的骨盆來誘導患兒放鬆該側下肢，把身體重心移向對側。

②縱向移動

患兒呈一腳前一腳後的姿勢站立身體重心移向前腳時，家長把一隻手放在該側的臀部，給患兒一向前的推力，另一隻手放在患兒對側肩膀，以確保體幹也隨之前移。反之，當患兒身體重心向後移時，家長的雙手由推力變為向後拉。

也可讓患兒站於自制的平衡板上，家長用雙手扶著患兒骨盆兩側，一則可保護患兒以免摔倒，二則可透過對骨盆的推拉動作，來誘導患兒學會如何把身體的重心從左移到右，從前移到後。

三、單腳移動的訓練方法

1)家長讓患兒手扶一張椅子站定後，讓患兒把身體重心移到一側，家長把一隻手放在患兒膝關節前部，另一隻手放於同側膝關節周圍，然後，讓患兒屈膝上抬，腳尖勾起，然後再慢慢伸直腳，足跟先著地。這樣，反覆地由前向後，再由後向前地練習，直到患兒能自我掌握這一動作。

2)讓患兒雙手扶床欄站立後，把身體重心移向另一側，另一隻腳可踩一小木車、旱冰鞋或球、木棒之類可滾動的物體。然後，讓患兒把腳向前向後擺動。

3)讓患兒扶床欄，一隻腳負重，另一隻腳邁上，邁下小木凳之類有一定高度的物體。物體的高度，可根據患兒能力的提高，而不斷增高。

偏癱病人不當當只是站立訓練，如果站不好的話還考慮是不是核心肌群以及背部肌群的肌力下降，維持不了自身的重量，要先鍛鍊肌力，還有下肢的肌力也要加強，除了站立，還可以藉助一些康復期進行適當的步行訓練，讓患者找回步行的感覺，也能讓全身的肌肉運用起來，像那個叫什麼，愛來奇步行康復器就挺好用的，還很輕便，真的太方便了