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1 # 老牛嚼教育
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2 # 奮鬥的青春520
暑假到了,關於暑假是否給孩子報輔導班的話題和我們現在的天氣一樣火熱!每到寒暑假報班熱在中國大大小小的城市不斷蔓延著,家長們見面問的第一句話就是你孩子報輔導班了麼?接著就聊再哪報的,報的什麼科目,多少錢等等。這個假期最忙的是家長,最累的是孩子!
關於暑假是否一定要給孩子報班這個問題,筆者認為要因人而異,不同的家庭,根據不同孩子來個性化選擇才是最好的!
現在報班無非有兩種。
一、文化課輔導
1、有1對1文化課輔導。此輔導形式優點就是一對一個性化進行提升,一名老師負責給一名學生進行輔導,針對性極強!缺點就是費用很高,按照小時進行收費,一般從小學到高中價格依次提升,有的督導機構高中的一對一小時價格為350元/小時,一節課兩個小時。目前咱們國家不允許一線在職教師出來代課,一旦被舉報處罰也是很厲害的,輕則降職降級,重則吊銷教師資格證,開除出教師隊伍!所以輔導機構招生宣傳時說是一線在職教師給你孩子輔導,那麼你就要多長個心眼了,畢竟願意冒著風險出來輔導的老師不多了。但是退休的老教師還是有可能的哦。
2、小班制輔導。一般有3到5人精品班,10 人左右小班,20人以上的大班等等。此輔導的優勢是價格相比1對1來說便宜很多,很多輔導機構為了招生也會有很多優惠政策。缺點就是老師一般都只針對共性的問題來進行講解,所謂共性的問題就是大多同學們都不會的知識點或者暴露出來的知識點漏洞,不會根據你孩子單獨暴露出來的問題進行輔導。
二、藝術類、興趣類輔導班。
藝術興趣類的輔導班一般有舞蹈班、書法班、繪畫班、棋類班、樂器班等等。我覺得為了豐富孩子的生活,可以在藝術類、興趣類的輔導班裡適當的給孩子報一些,但是最好徵求一下孩子的意見,最好是根據孩子的意願來進行選擇!此類班易精不易多,千萬不要看別的孩子報什麼你就給自己孩子報什麼,不要攀比,更不要隨波逐流!
所以,綜上所述,如果您的孩子文化課一直名列前茅,藝術類也有特長,我建議你還是讓孩子真正過一個開心、輕鬆的暑假,如果條件允許的話可以帶孩子出去旅旅遊,增加學生的見識!反之,則根據你的孩子自身情況而有所選擇,但是切記病急亂投醫,一定要充分聽取孩子的意見和建議,多和孩子溝通,把“要我學”變為“我要學”!
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3 # 小碼精靈少兒程式設計教育
不上培訓班的孩子和不停上培訓班的孩子以後會有什麼不同?
最大的區別就是,不停上培訓班的孩子,比一直玩的孩子以後生活壓力小一些。
因為能上好多培訓班的孩子,爸爸往往比較有錢。
我也在一線城市,我孩子也正在讀幼兒園。那些面向幼兒園寶寶的培訓班,我考察過一些,說白了其實就是帶孩子各種玩,但是是專業的老師,用專業的教具,有計劃有章法地玩,然後在玩的過程中學那麼一點點東西。你覺得孩子上那麼多班肯定累,但我觀察過,孩子們在裡面都樂得不行。
可惜我不是那種有錢的爸爸,我的經濟能力支撐不起讓我孩子那麼玩。大多數時候,他只能在家和我玩,我給他看繪本講故事什麼的。其實我也想讓他去騎個馬打個冰球什麼的,但沒辦法,實力不允許。
家裡的收入就是這麼多,卻到處都是花錢的地方,就算咬著牙給孩子報課外班,也是報了這個就報不起那個,這種時候怎麼辦?
跟自己說,不讀輔導班的孩子以後也不比天天讀輔導班的孩子差?
當然這個命題不一定錯,但我們做家長的應該知道,其實我們只是在給自己找心理安慰。
我不知道其他人怎麼樣,如果我有年薪百萬,或者好幾套房子收租,我肯定也給孩子報各種班讓他玩,看看他到底哪方面有天賦,然後再好好培養。就算他啥天賦都沒,玩個高興也行。
但既然我能力有限,那我也不酸人家,認為別人那樣培養以後不一定比得上咱家這種散養的。我能做的,也就是在我所能提供的條件上,給他我能給的教育。
至於我家孩子和那些上好多課外班的孩子以後誰更厲害,這個說不準。
每個孩子有他自己的命。他的智商,長相,天賦,包括一部分性格,以及他爸有多少錢多少地位,這是他生來自帶的;他有多努力,以後會得到什麼樣的機會,遇見哪些人,我們也都說不準。
六歲以前上什麼輔導班,對兩個不同的孩子來說,並不會對他們未來人生的差異起什麼決定性的作用。
但對同一個孩子來說,多上一門課,可能就是多給他開啟一扇門。
所以,如果我有錢,我會選擇給他報個班,讓他去多見識一個東西。
當然,我也不認同有些答案對課外班的過分拔高。我看有個答案說,就算你特別聰明,就算你是全校第一,以後簡歷上也沒法寫你聰明,但是別人的簡歷可以寫他會鋼琴美術書法……
對絕大多數人來說,小時候學的那些鋼琴、美術、書法,頂多能算一個業餘愛好,遠遠到不了可以寫到簡歷上的程度。就算你要寫,在用人單位眼中,也比不過你學校的名氣,你的績點,你的工作經歷。
所以,我其實是想開了,對我這種經濟條件有限的家長來說,我首先要培養的,還是孩子在這個世界上安身立命的本領,包括一個健康的身體,認真的做事態度。至於其他的愛好特長,都是有了錦之後再添的花。
有,當然更好;沒有,咱也不酸人家
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4 # qzuser191513356
我們是補的,10天奧數,半個月英語,樂器有個考級還一場比賽。孩子自願參加,她自己明白現在快樂和將來快樂的意義。
回覆列表
這個要具體問題具體分析:
一、如果孩子還小,三年級以下。
看看書,玩一玩,培養下興趣愛好,旅旅遊就好。
二、五年級等小高階段
1.偏科或者學習比較吃力
建議上個班,補一下,畢竟馬上到初中階段,如果孩子太吃力,天長日久也不利於孩子學習
2.總體比較優秀
建議自行安排時間,豐富一點,有計劃一點兒。
三、中學階段
建議根據實際情況上個班,中學階段,時間緊,任務重,又面臨升學壓力,提前學習的培優班,針對弱科的補差班,根據實際情況,靈活安排吧!