最近中國產教育紀錄片《他鄉的童年》正在熱播，在這部豆瓣9.2分的紀錄片中，圓桌派嘉賓周軼君以中國母親視角，走訪了芬蘭、日本、印度、以色列及英國等五個國家，探索每個國家的教育秘密。本文作者李爽親自參與到了紀錄片英國站的拍攝，會和大家分享片子背後的故事，並深度分析英國私立教育的本質，希望對大家有所啟發。

周軼君在題為《一部“致童年”的紀錄片：周軼君跨六國的解惑之旅》這樣寫道：

我們都將生活在世界各地孩子們創造的未來之中。誇張一點說，教育，也是關乎我們所有人的命運。我是一個為自己解困惑的母親，與你分享旅程所見所感，一切沒有正確答案，只有相互啟發。相信我的旅程終點只是你的思索起點。

我有幸從一開始就參與到這部紀錄片《他鄉的童年》的英國篇。

去年夏末，在倫敦短暫停留的周軼君問到: “如果用一個特點來概括英國私立教育，你會選什麼? 我脫口而出：體育。就像我書裡寫的:“英國是全世界唯一用學術時間來參與團隊體育運動的國家。”

記得2011年給《週末畫報》寫威廉王子大婚的專稿時，曾這麼評價過凱特：“多年英式頂尖私校的教育，曾任學校曲棍球隊隊長的經歷，塑造成型後的凱特一定不再是當年迪斯尼神話裡僅有亮麗外表的公主。”

8年後再看，應該還是說中了，她的個性和全面發展，基本上樹立了一個正面的女性形象，對提高皇室的聲譽貢獻不小。

個人覺得，體育在英國私立教育裡的比重以及對體育的全面理解，也可以算得上英國對國際教育界的一個貢獻。

遺憾的是，今年她來英國拍攝的那一週在6月中，只有過小陰天，但沒有冬天訓練時那種悽風苦雨，也沒有披星戴月的場景，所以沒有拍到學校的校前運動場景。

前幾天播出的《他鄉的童年》英國篇就在倫敦市中心威斯敏斯特公學的體育場拉開了序幕，我和周軼君邊走邊聊私立教育裡的體育。

在學業最繁忙時投入體育運動

英國體育教育對女兒的影響

紀錄片裡，周軼君遠上曼徹斯特採訪華天。畢業於伊頓、代表中國參加奧林匹克馬術大賽的華天，確實是談論體育為什麼重要的適當人選。

他說到，騎馬運動不像很多人認為的是奢侈品，讓你進入更高的社會階層，而更重要的是人與馬之間建立的聯絡，與隊友之間的關係，學會表達和傾聽。

確實，比之我們概念裡做體育的目的是：強身健體，團隊精神，挫折教育，領導力和耐力。

但，真的比這還要多。

家裡剛剛有過一個小爭論，是我跟上10年級的小女兒之間。

10年級是英國中學畢業考試GCSE的前一年，也是畢業考選課正式開始的一年。一般而言，最放養的學校和家長也會在這個時候轉向關注孩子的學術。偏偏就在月初，剛上10年級，選了12門課的小女兒通知我：“今年我要參加划艇，每週6次，3次下午放學後，一次在午餐時間，一次在上學前，還有一次是週六。”

啥？！趕緊眼神求救她姐姐。

大女兒說:“你知道你這麼矮，不適合做這個運動吧？而且上學年你才開始劃，就每週六的一個半小時，但有可能進校隊的小朋友都早在校外開始訓練很久了。”

“知道，但我已經不擊劍了，我需要一個運動。現在我喜歡划艇，學校目前允許所有喜歡的學生們都參加，然後才選拔。估計選不上我，但這也許是我一生裡唯一能集中訓練的機會。”

二小姐您14歲的一生裡已經有了很好的擊劍的基礎，為啥不堅持？

“擊劍我到頭了，拿不到全國冠軍；但每週兩次訓練就能一直呆在全國同齡組前8名，沒有挑戰性，也沒有進步的空間。我不喜歡了。”

那今年一下選了12門課，每週只有2節課的自習時間，一下子做6次體育，還有2-3次音樂，再加上以後的比賽和音樂會，學習時間會很緊張的。

“課上我會更集中精力，做作業也會很有效率，先讓我試試，如果真的影響了，那就證明我失敗了。”“但學好12門，能有多難啊？！我還想選13門呢。”某小孩不知死地又嘀咕了一句。

選擇性耳聾，我繼續發問：你知道早上得6點起，冬天的時候天還沒亮透就得去划艇，又冷又溼；馬上就到秋天和春天了，多雨，襪子都得多帶兩雙吧。而且運動量很大，除了真正上船，還得在健身房訓練體能。

“嗯，早起，以前做netball（無板籃球）的時候知道，經歷過。我自己選的，我真的很喜歡，我會堅持下來的。”

我沒話說了，問姐姐什麼意見：“她選的，那就讓她做唄。”

現在已經過去3周了，雖然有過累得在回家的車上偷偷小睡一會兒的記錄，但這個小朋友真的堅持下來了，而且特別的快樂。

她說，做了，才知道這個運動的規則，而這個運動，她自己認為比之擊劍那樣的個人運動，更適合她的性格特點。有一次她還說漏嘴了：這個運動（在英國的社會里）很重要，她做了，也會增加一個社交的基礎。

作為家長，對於想得這麼清楚、鐵嘴鋼牙的孩子，我只能支援。

首先，不能說英國的頂級私立學校都是體校。而且英國的學校都注視體育，越是頂級的學校體育成績越好！

這與英國的教育哲學和教育目標有關，英國教育的本質是人格教育。他們有一種理念認為再好的文化教育也無法取代體育運動在人格塑造方面的影響。因此，他們將體育運動作為一個核心方法引入到教育體系中來，與文化課相輔相成。與中國的教育理念不同，他們認為體育運動不僅僅是提高身體素質，還會帶來更多的好處。比如，

健康的生活：英國教育理念認為進行日常的體育運動是健康生活必不可少的一個組成部分，應該從學生時代就開始培養。

外形和氣質：作為紳士文化的一部分，一個人應該擁有良好的外形和氣質，再好的服飾都不能取代形體美。

成熟積極的心態：體育運動尤其是競技性體育，是幫助學生建立成熟積極心態必不可少的方法。

團隊協作：

很多英國學校的體育專案都是團隊專案，像賽艇、足球，板球等。

不是吧，只是英國這邊的學校相對於國內更重視體育。我們學校EF Academy就不是體校啊！學什麼完全看自己的興趣，想學什麼都可以跟PM老師交流，老師全部都會給安排。像我就是學piano的，每天排課就是藝術類居多。