讀書勵志的成語故事：囊螢映雪晉朝時候，有個讀書人名叫車胤，字武子，家住南平。車胤從小就非常熱愛學習，可是家裡非常貧窮，沒有錢購買燈油，所以一到晚上就無法讀書了。車胤心裡非常著急。一個夏天的夜晚，車胤突然注意到尾部發出光芒的螢火蟲。他見螢火蟲在空中飛來飛去，傳播光亮，心想要是把這些光亮聚攏起來，作為讀書之用，該有多好啊。他受到啟發，想了一陣，終於想出一個絕妙的主意。他回家做了一個紗囊，然後到處去找螢火蟲，捉了數十隻，將它們置於紗囊中，放在屋裡。這樣，屋裡的紗囊就能放出光亮，起到小燈籠所能起到的作用。到了晚上，車胤藉著紗囊中透出來的光亮，一心一意地苦讀詩文。車胤後來成為一個飽學之士，官至吏部尚書。有誰知道，他之所以有那麼高的學問，還多虧當初螢火蟲給他出力呢!這個故事，被人們稱做“囊螢”。晉朝時候，還有個讀書人叫孫康，家裡也十分窮。他白天必須到田裡幹活，只有晚上才有空閒讀書。他也沒錢買燈油作照明之用。為了能堅持學習，他經常在雪夜之中，坐在門口，藉助積雪反射出來的月光讀書學習。因為他學習非常用功，終於成為一名學者。這個故事，被人們稱為“映雪”。◎成語釋義形容學習非常刻苦。◎故事出處《晉書·車胤傳》：“家貧，不常得油。夏月則練囊盛數十螢火以照書，以夜繼日焉。”明朝廖用賢的《尚友錄》：“孫康，晉京兆人，性敏好學，家貧無油，於冬月嘗映雪讀書。”讀書勵志的成語故事：懸樑刺股這個成語由兩個故事組成，後人將這兩個故事合成“懸樑刺股”一句成語，用以激勵人發憤讀書學習。東漢·班固《漢書》記載：“孫敬字文寶，好學，晨夕不休。及至眠睡疲寢，以繩系頭，懸屋樑。”這段話講述的故事大概如下：東漢時候，有位著名的政治家叫孫敬。他年輕時勤奮好學，經常獨自一人關起門，從早到晚不停地讀書，廢寢忘食。為爭分奪秒地抓緊時間學習和積累知識，他還想出了一個專門對付“瞌睡蟲”的方法。這個方法是什麼呢?古時候，男子的頭髮不是很長的嘛。他就找一根繩子，把繩子的一頭牢牢綁在房樑上，並拉直繩子，將繩子的另一頭綁在自己的頭髮上。當他讀書疲勞地打盹時，頭一低，繩子就會往上牽頭髮，這樣頭皮就會被弄痛。於是，他就馬上清醒了，繼續讀書學習。西漢·劉向《戰國策·秦策一》：“(蘇秦)讀書欲睡，引錐自刺其股，血流至足。”這段話講述的故事大概如下：早在戰國時期，有一個著名的政治家蘇秦。他年輕時，由於學問不多，曾到好多地方做事，都不受重視。回家後，家人對他也很冷淡，瞧不起他，這對他刺激很大。後來，他就下定決心發憤讀書，常常讀書到深夜。人很晚不睡覺，產生疲倦感、打盹兒什麼的是很正常的。但蘇秦總覺得睡覺很浪費時間。於是，他就準備了一把錐子，自己一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下，讓自己猛然間感到疼痛，好清醒起來繼續挑燈夜讀。——《漢書》、《戰國策·秦策一》【求解驛站】為了防止打盹，把辮子吊在房樑上，用錐子刺自己的大腿，以便讀書過程中時刻保持清醒。形容刻苦學習。股，大腿。【活學活用】我們不能考試抱佛腳，平時學習就應該發揚～的苦學精神。【妙語點撥】要想成為一個有學問的人，必須自覺地刻苦讀書。因為學知識這事任何人也代替不了，只有透過自己的努力才能學到真知識。當有師長的關心和教導，有很好的學習條件時，如果再有孫敬、蘇秦二人發憤讀書的刻苦精神，怎麼會取得不了好成績呢?只是，“頭懸樑、錐刺股”的方法千萬不要盲目去效仿，以免對身體造成傷害。【近義】懸頭刺股、引錐刺股【反義】不學無術、無心向學讀書勵志的成語故事：聞雞起舞晉代的祖逖是個胸懷坦蕩、具有遠大抱負的人，可他小時候卻是個不愛讀書的淘氣孩子。進入青年時代，他意識到自己知識的貧乏，深感不讀書無以報效國家，於是就發奮讀起書來。他廣泛閱讀書籍，認真學習歷史，從中汲取了豐富的知識，學問大有長進，漸漸受到人們的稱讚。他曾幾次進出京都洛陽，接觸過他的人都說，祖逖是個能輔佐帝王治理國家的人才。祖逖24歲的時候，曾有人推薦他去做官，他沒有答應，仍然不懈地努力讀書。後來，祖逖和幼時的好友劉琨擔任司州主簿。二人志趣相投，白天同赴州府辦公，晚上合蓋一條被子睡覺，而且還有著共同的理想：建功立業，復興晉國，成為國家的棟樑之才。一次，半夜裡祖逖在睡夢中聽到公雞的鳴叫聲，他一腳把劉琨踢醒，對他說：“別人都認為半夜聽見雞叫不吉利，我偏不這樣想，咱們乾脆以後聽見雞叫就起床練劍如何?”劉琨欣然同意。從此，“聞雞起舞”就成了他們每天必修的功課。每天雞叫後，兩人就起床練劍，劍光飛舞，劍聲鏗鏘。春去冬來，寒來暑往，從不間斷。功夫不負有心人，經過長期的刻苦學習和訓練，他們終於成為能文能武的全才，既能寫得一手好文章，又能帶兵打勝仗。祖逖被封為鎮西將軍，實現了他報效國家的願望;劉琨做了都督，兼管並、冀、幽三州的軍事，也充分發揮了他的文才武略。公元311年6月，匈奴攻陷洛陽，晉懷帝被俘。祖逖要求北伐，收復中原。司馬睿內心不願作戰，只任命他為豫州刺吏，要他自己招募軍隊，祖逖率領自己的部屬橫渡長江，當船到中流時，他舉起槳來叩擊著船舷，起誓說：“我如果不能收復中原，就決不再渡江回到南方去!”有勇有謀的祖逖不久就奪回了黃河以南的全部國土。但他的行動引起了晉朝統治集團的疑忌，對他施加壓力。公元321年，祖逖五十六歲時，懷著未了的志願飲恨而死。——《晉書·祖逖傳》【求解驛站】聽到雞叫就起來舞劍，後比喻有志報國的人及時奮起。【活學活用】岳飛從小立下報國志向，～，苦練武藝，終於成為一個精忠報國的民族英雄。【妙語點撥】我們要學習祖逖的勤奮、自強不息和精忠報國，學習他堅持不懈的精神。克服惰性，嚴格要求自我，努力把自己塑造成一名棟樑人才。如此一來，既能報效祖國，又能實現個人價值，生活的更加美好!何樂而不為呢?那麼，如何克服惰性呢?不妨先為自己樹立一個理想的目標。有道是“意志是克服惰性的一種力量。”而這意志的形成，是要靠一個值得所求的目標。有這個目標在那裡等待我們去達到，我們就覺得有理由把自己發動。【近義】奮發圖強、孜孜不倦、廢寢忘食【反義】苟且偷安、飽食終日
讀書勵志的成語故事：囊螢映雪晉朝時候，有個讀書人名叫車胤，字武子，家住南平。車胤從小就非常熱愛學習，可是家裡非常貧窮，沒有錢購買燈油，所以一到晚上就無法讀書了。車胤心裡非常著急。一個夏天的夜晚，車胤突然注意到尾部發出光芒的螢火蟲。他見螢火蟲在空中飛來飛去，傳播光亮，心想要是把這些光亮聚攏起來，作為讀書之用，該有多好啊。他受到啟發，想了一陣，終於想出一個絕妙的主意。他回家做了一個紗囊，然後到處去找螢火蟲，捉了數十隻，將它們置於紗囊中，放在屋裡。這樣，屋裡的紗囊就能放出光亮，起到小燈籠所能起到的作用。到了晚上，車胤藉著紗囊中透出來的光亮，一心一意地苦讀詩文。車胤後來成為一個飽學之士，官至吏部尚書。有誰知道，他之所以有那麼高的學問，還多虧當初螢火蟲給他出力呢!這個故事，被人們稱做“囊螢”。晉朝時候，還有個讀書人叫孫康，家裡也十分窮。他白天必須到田裡幹活，只有晚上才有空閒讀書。他也沒錢買燈油作照明之用。為了能堅持學習，他經常在雪夜之中，坐在門口，藉助積雪反射出來的月光讀書學習。因為他學習非常用功，終於成為一名學者。這個故事，被人們稱為“映雪”。◎成語釋義形容學習非常刻苦。◎故事出處《晉書·車胤傳》：“家貧，不常得油。夏月則練囊盛數十螢火以照書，以夜繼日焉。”明朝廖用賢的《尚友錄》：“孫康，晉京兆人，性敏好學，家貧無油，於冬月嘗映雪讀書。”讀書勵志的成語故事：懸樑刺股這個成語由兩個故事組成，後人將這兩個故事合成“懸樑刺股”一句成語，用以激勵人發憤讀書學習。東漢·班固《漢書》記載：“孫敬字文寶，好學，晨夕不休。及至眠睡疲寢，以繩系頭，懸屋樑。”這段話講述的故事大概如下：東漢時候，有位著名的政治家叫孫敬。他年輕時勤奮好學，經常獨自一人關起門，從早到晚不停地讀書，廢寢忘食。為爭分奪秒地抓緊時間學習和積累知識，他還想出了一個專門對付“瞌睡蟲”的方法。這個方法是什麼呢?古時候，男子的頭髮不是很長的嘛。他就找一根繩子，把繩子的一頭牢牢綁在房樑上，並拉直繩子，將繩子的另一頭綁在自己的頭髮上。當他讀書疲勞地打盹時，頭一低，繩子就會往上牽頭髮，這樣頭皮就會被弄痛。於是，他就馬上清醒了，繼續讀書學習。西漢·劉向《戰國策·秦策一》：“(蘇秦)讀書欲睡，引錐自刺其股，血流至足。”這段話講述的故事大概如下：早在戰國時期，有一個著名的政治家蘇秦。他年輕時，由於學問不多，曾到好多地方做事，都不受重視。回家後，家人對他也很冷淡，瞧不起他，這對他刺激很大。後來，他就下定決心發憤讀書，常常讀書到深夜。人很晚不睡覺，產生疲倦感、打盹兒什麼的是很正常的。但蘇秦總覺得睡覺很浪費時間。於是，他就準備了一把錐子，自己一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下，讓自己猛然間感到疼痛，好清醒起來繼續挑燈夜讀。——《漢書》、《戰國策·秦策一》【求解驛站】為了防止打盹，把辮子吊在房樑上，用錐子刺自己的大腿，以便讀書過程中時刻保持清醒。形容刻苦學習。股，大腿。【活學活用】我們不能考試抱佛腳，平時學習就應該發揚～的苦學精神。【妙語點撥】要想成為一個有學問的人，必須自覺地刻苦讀書。因為學知識這事任何人也代替不了，只有透過自己的努力才能學到真知識。當有師長的關心和教導，有很好的學習條件時，如果再有孫敬、蘇秦二人發憤讀書的刻苦精神，怎麼會取得不了好成績呢?只是，“頭懸樑、錐刺股”的方法千萬不要盲目去效仿，以免對身體造成傷害。【近義】懸頭刺股、引錐刺股【反義】不學無術、無心向學讀書勵志的成語故事：聞雞起舞晉代的祖逖是個胸懷坦蕩、具有遠大抱負的人，可他小時候卻是個不愛讀書的淘氣孩子。進入青年時代，他意識到自己知識的貧乏，深感不讀書無以報效國家，於是就發奮讀起書來。他廣泛閱讀書籍，認真學習歷史，從中汲取了豐富的知識，學問大有長進，漸漸受到人們的稱讚。他曾幾次進出京都洛陽，接觸過他的人都說，祖逖是個能輔佐帝王治理國家的人才。祖逖24歲的時候，曾有人推薦他去做官，他沒有答應，仍然不懈地努力讀書。後來，祖逖和幼時的好友劉琨擔任司州主簿。二人志趣相投，白天同赴州府辦公，晚上合蓋一條被子睡覺，而且還有著共同的理想：建功立業，復興晉國，成為國家的棟樑之才。一次，半夜裡祖逖在睡夢中聽到公雞的鳴叫聲，他一腳把劉琨踢醒，對他說：“別人都認為半夜聽見雞叫不吉利，我偏不這樣想，咱們乾脆以後聽見雞叫就起床練劍如何?”劉琨欣然同意。從此，“聞雞起舞”就成了他們每天必修的功課。每天雞叫後，兩人就起床練劍，劍光飛舞，劍聲鏗鏘。春去冬來，寒來暑往，從不間斷。功夫不負有心人，經過長期的刻苦學習和訓練，他們終於成為能文能武的全才，既能寫得一手好文章，又能帶兵打勝仗。祖逖被封為鎮西將軍，實現了他報效國家的願望;劉琨做了都督，兼管並、冀、幽三州的軍事，也充分發揮了他的文才武略。公元311年6月，匈奴攻陷洛陽，晉懷帝被俘。祖逖要求北伐，收復中原。司馬睿內心不願作戰，只任命他為豫州刺吏，要他自己招募軍隊，祖逖率領自己的部屬橫渡長江，當船到中流時，他舉起槳來叩擊著船舷，起誓說：“我如果不能收復中原，就決不再渡江回到南方去!”有勇有謀的祖逖不久就奪回了黃河以南的全部國土。但他的行動引起了晉朝統治集團的疑忌，對他施加壓力。公元321年，祖逖五十六歲時，懷著未了的志願飲恨而死。——《晉書·祖逖傳》【求解驛站】聽到雞叫就起來舞劍，後比喻有志報國的人及時奮起。【活學活用】岳飛從小立下報國志向，～，苦練武藝，終於成為一個精忠報國的民族英雄。【妙語點撥】我們要學習祖逖的勤奮、自強不息和精忠報國，學習他堅持不懈的精神。克服惰性，嚴格要求自我，努力把自己塑造成一名棟樑人才。如此一來，既能報效祖國，又能實現個人價值，生活的更加美好!何樂而不為呢?那麼，如何克服惰性呢?不妨先為自己樹立一個理想的目標。有道是“意志是克服惰性的一種力量。”而這意志的形成，是要靠一個值得所求的目標。有這個目標在那裡等待我們去達到，我們就覺得有理由把自己發動。【近義】奮發圖強、孜孜不倦、廢寢忘食【反義】苟且偷安、飽食終日