你抓的越緊，孩子越逆反。

老公打你，為了你管孩子？

1、教育孩子，很多後媽喜歡給自己很多責任，到頭來傷心落淚，不討好。

育兒中，切記把孩子當孩子，一味討好，遷就，強加自己意志給孩子。就是親媽,夫妻之間難道因為孩子不爭論?

為了撒謊的孩子，誤會，埋怨中打罵辛苦的妻子，可以孩子教育“模板”原地也不足。孩子父親，簡單粗暴的解決孩子問題。

2、對孩子溫暖、溫和，溫馨，是二婚家庭永遠的法寶。

不管是自己生的孩子，還是養子，都是孩子，對待他們要有大人的肚量，不責罵，不強迫。遇到孩子調皮，勸說為主，是在不停，切記打罵。

對孩子用三個“溫”，讓孩子感覺父母與自己的不同，知道自己的不足。

3、與老公統一戰線，制定聯盟。

比如，有些男的，一定不能打孩子，後媽怎麼樣都行，就是不能打自己孩子。

有些男的，不能不管自己孩子學習，打罵都行，孩子成績不好，後媽肯定被埋怨。

家庭教育，夫妻團結，是最主要的。孩子教不好沒關係，家庭都沒有了，還有什麼教育可言呢？

目前，最要解決的問題是，你老公和你不是一條心。

抓住老公的心，服從他對孩子教育的底線，把握教育孩子的尺寸，取得老公的信任和理解。

對於，老公動手大人 ，孩子撒謊，不能妥協和退讓，出去住幾天吧，平復下心情，也讓兩父子，感覺下你的重要性。抓住這個機會，和老公協商，教育孩子的原則和底線，杜絕以後夫妻再動手。

9歲的孩子開始進入反判期，他對妳不滿，所以會想辦法去做到父親都對妳不滿，所以做後媽比較困難，因為很多事情同妳想法不一樣，因此妳要比較多的時間和心血去和這孩子相處，看他喜歡什麼，但妳不要盲目去做，所以自己都會很矛盾，多些跟妳老公談一下自己關於孩子的心事，要做主導，父親和孩子至此宗是血濃於水，所以你和老公要合作，不要比孩子鑽空子。祝家庭美滿!

首要針對說謊問題：

發現的越早越及時越能很快地調整過來。當家長置疑自己的孩子扯謊時，應該首要進行細心的查詢、瞭解，搞清楚孩子是不是真的在扯謊，由於有時爸爸媽媽的判別不一定是正確的，假如沒有搞清工作真相就魯莽行事，可能會給孩子的心靈帶來不利的影響，甚至會構成親子關係的緊張；

弄清孩子為什麼扯謊的原因，有的是由於想透過扯謊來讓家長滿意自己的某種期望，有的是由於過錯模仿大人的行為而扯謊，有的是由於不肯意做自己不喜歡做的工作而扯謊，有的是由於分不清幻想與實際間的差異而扯謊，有的是由於期望引起別人的留意而扯謊，有的是由於想取悅家長而扯謊，有的是由於想騙得自由而扯謊，有的則是由於要成心影響報復家長而扯謊，如此等等；有些是孩子的無意扯謊，有些是孩子的有意扯謊；有些是孩子的偶然性扯謊，有些是孩子的經常性扯謊。家長首要應當搞清楚孩子扯謊的動機和性質，然後才幹依據不同的扯謊行為採取有用的辦法。

教育愛扯謊的孩子：

1、假如遇到孩子講大話，就直接道破，指出來，你在講大話。並通知他，你的大話欺騙不了媽媽，媽媽不喜歡講大話的孩子，所以，你講的大話，媽媽肯定不會確實，並且也不會幫你達成期望。這樣，孩子認識到講大話的終究成果是被識破拒絕，天然有所收斂。

2、有必要讓他們清楚地認識到講大話的嚴峻後果。這個年齡段的孩子在說了大話後，你去問他，他會竭力地否定。所以，家長繞過那些勸導誘導的程序，直接嚴厲地處理這件工作。你用你嚴厲而氣憤的情緒，讓孩子激烈地認識到這種過錯的行為。家長肯定不能輕意寬恕孩子。但，記住，情緒一定要嚴厲，但不是嚴厲，不能過於兇惡，否則會構成孩子憂慮，而不講真話。

3、這麼大了，卻還在講大話，這是為什麼？你教育的失利，仍是你的家庭環境所造成的？仍是自身就是你們夫妻兩邊愛講大話的遺傳？6歲今後的孩子養成了習氣講大話的話，那麼，有可能是爸爸媽媽愛講大話導致的。因而，爸爸媽媽在這個年齡段的孩子講大話的時分，也要好好檢討一下自己的行為。

心思學家們剖析，單親家庭的孩子往往因短少父愛或母愛而導致心思失衡。他們常常感到孤單、憂慮、絕望，往往情緒低沉，心境浮躁，性情孤僻。這種心態如不及時糾正，一朝一夕，就會使孩子性情歪曲，心思變態，嚴峻影響其情感、毅力和道德的開展。

我們以為，單親爸爸媽媽在教育子女時特別需求留意以下六個方面問題：

一 、不要無原則地姑息、溺愛孩子 在喪偶或離婚之後，為人爸爸媽媽者往往愈加憐惜孩子，啥事都依孩子，一切都任由孩子擺佈，寧願自己受苦受累，也不讓孩子受一點“冤枉”。其成果常常導致孩子處處以我為中心，變成自私、專橫和固執的“小霸王”，缺少同情心和責任感，不懂得尊重別人，往往看不起含辛如苦哺育他們的爸爸媽媽。

二 、要培育孩子的獨立認識 有許多單親家長與孩子相依為命，把孩子當作日子中僅有期望，只怕孩子不安全、出事端。對孩子的日子包辦代替，使孩子從小就養成衣來伸手、飯來張口的習氣，還採取種種辦法來限制孩子的活動，這也不可，那也禁絕，生怕孩子出問題，孩子事事不能獨立，沒有機會親身去體會一些日子中必不可少的“風險”，這樣的孩子缺少獨立認識，一旦離開了家長，便不知如何面臨日子中的困難和波折了。

三 、簡略粗獷不可取 與特殊照顧和過度維護相反，有的家長對孩子教育辦法簡略、粗獷，動不動就又打又罵，使孩子整日日子在驚恐不安之中，個性開展遭到嚴峻的壓抑，構成膽怯、孤僻、頑強、缺少自信心等不良質量。因懼怕懲罰而回避家長，不肯回家，便到外面尋覓“溫暖”，簡略被壞人拉下水而走上違法的道路。因而，家長教育孩子切忌簡略粗獷，要留意正確引導。

四 、孩子不是僅有的支柱 失掉愛人之後，許多家長便把孩子作為自己僅有的精神支柱，往往把自己悉數的期望]、夢想都寄託在孩子身上，要求孩子處處出人頭地，特別是在學業上。但假如期望值過高，必然導致孩子的心思負擔過重。