我心目中的老師；

——我心目中的李老師有一雙慧眼，能發現每個學生身上的閃光點；我心目中的老師有一顆熱情的心，每個學生都是他的朋友，這是他的與眾不同。

李老師三十多歲，中等個兒，短短的頭髮黑亮黑亮的，大大的眼睛充滿智慧。你相信嗎，她那雙溫柔的大眼睛與眾不同――會說話！會發現學生身上的閃光點；每當我取得進步時，她那雙眼睛好像在說：“你真行，Good! ”每當我一大早來教室打掃衛生時，她的眼睛彷彿在說：“你真是一隻勤勞的小蜜蜂！”如果上課走神了，她的眼睛就提醒我：“快快專心聽講！”上星期，李老師一家三口參加了新北區“綠色家庭”環保知識競賽，同學們迫不及待地問老師：“老師得獎了沒？”“你們猜！”李老師笑眯眯地說。“一定得獎了！”“哦，何以見得？”“你的眼睛告訴了我們！”“你的眼睛裡分明寫著兩個字――成功！”“知我者，你們也！”李老師笑得更歡了。“其實任何事，只要認真去做，都會有成功的機會！孩子們，你們說，對不對？”我們心悅誠服。

李老師上課與眾不同。據最新統計，在所有任課老師當中，李老師是最受歡迎的。她給我們上課沒有師生界限，幾個調皮的男生到了她的課上更是如鳥投林，如魚得水，越發得意。她講課聲情並茂，且妙趣橫生，一堂課下來，無人不精神抖擻、意氣風發。提出一個問題時，她喊同學回答，都要帶上一個修飾語：“我的課代表”“我的小助手”，好像交情很“鐵”。如果那位同學回答得特精彩，她便會來一句“Sit down please, very good”,引得我們哈哈大笑。講課時，她喜歡用一些有趣的手勢和生動的比喻幫助我們理解。比如有一次講到地球的形狀時，她說：“你們記住，地球的形狀就像你們平時愛吃的橄欖，不過，它是一個變形的橄欖，一頭大，一頭小。”說著，她用兩隻手在身體前比劃出一個非常大的橄欖形的“地球”，那副模樣真有趣！在笑聲中我們輕輕鬆鬆地記住了她講授的知識……她是我見過的最好老師！

我心目中最親切、懷念的嶽老師，已經永遠成了我人生中的遺憾。

嶽老師是我初中時的班主任，教語文。課堂上，他有著父親般的威嚴；課堂外，又有著母親一樣溫暖。剛去時我十二歲，是班裡年齡最小的，總感覺嶽老師對我特別的親，幾乎每週的作文範例都是我的作業。有很多次在課外時還會叫我去辦公室和他下象棋(那時同學們幾乎沒有會下的)，非常隨意。當時上語文課時的心情都是很輕鬆的，因此成績也總是名列前矛。

畢業後可惜的是隻見到過嶽老師一次，那是在街上，嶽老師拉住我的雙手在路邊說了很多很多銀多，不想竟成了最後的永別，每每想來，心裡都是酸酸的，非常愧疚。

由於後來出外打工，多年不在家，前年回到老家後得知嶽老師已仙逝，悵然了好久，特別的不是滋味。實實的有種“子欲養而親不待”悲愴和遺憾。

我心目中最好的老師是在四十年前我讀小學五年級時的數學老師——全國特級教師張元仲老師。

張老師是大連人，口音裡還帶有一點大連的味道。雖然當年的他還是不到四十歲的年輕教師，卻已經顯得有些滄桑，略微帶自來卷的頭髮已經脫落得比較嚴重了。張老師很帥，白白淨淨的，高高的個子，很清瘦，寬大的額頭透著一股子聰慧，在一副白色塑膠眼鏡下深邃的眼窩裡，一雙炯炯有神的大眼睛。他絡腮鬍子比較重，不苟言笑，給人一種比較兇的感覺，我們班同學都特別怕他。

課上，他是嚴師，課下卻是一個好爸爸。當時他跟師母還是兩地分居，他們有一兒一女，張老師帶著大兒子來我們這裡教書，師母帶著小女兒在大連等待工作調轉。當時教育局還沒有給他解決住房問題，學校安排他和兒子暫時住在學校教學樓的樓梯下面的一個間壁裡，挺艱苦的。那一年，我們快畢業時，師母才帶著女兒和張老師順利團聚。

因為張老師就住在學校，我們便可以隨時隨地去問老師問題。別看他課堂上不苟言笑，其實很幽默的，他能把很難的問題用非常易懂的方式講給我們，使人一下子就茅塞頓開。至今我都感覺聽張老師講課就是一種享受。

當年，我們還都是被加長版的四則混合運算、化簡繁分數等折磨的孩子，應用題就更是複雜，什麼雞兔同籠問題、工程問題、倍數問題、行程問題、比例問題……很多同學被搞得暈頭轉向，張老師大膽地把初中的代數知識講給我們。他教我們學會用解方程來解答覆雜的算求題，使我們班的同學在小升初考試中脫穎而出，數學成績遙遙領先。我們班當時是全市升入重點中學的學生中數學成績最高的。

到了初中時，我的數學始終學得特別好，我們數學老師都說一看解題思路就知道是張元仲老師教出來的學生。

中考時，我堅決要報考師範學院，立志要做一名像張老師那樣的人民教師。校長和班主任老師都覺得我的成績完全可以上一個好大學，這麼小就讀師範學院了，實在太可惜了，把我家長請到學校，希望爸爸能勸我放棄去讀師範，繼續在本校就讀高中部。

最終，我還是說服了老師和父母，終於實現了我的人生理想——成為了一名光榮的人民教師。

二十世紀八十年代的師範生都是佼佼者才能考上的。就讀三年師範學院，我努力地讓自己全面發展，畢業後，我也像張老師那樣，成為了深受孩子們喜愛的好老師。當老師，讓我感受到了無法比擬的幸福感和成就感。如今，我已經是快要退休的人了，依然對自己當年的選擇無怨無悔。

回首自己從教的這三十多年，經歷了風風雨雨，卻仍然矢志不渝。儘管現今社會老師的地位和待遇並不是很高，但是如果來生有機會，我相信自己還會毫不猶豫地選擇當老師的，因為我熱愛教育事業，我喜歡當老師。

我是中級語文教師 & 國家二級心理諮詢師 & 高階家庭教育指導師【馨語】，非常願意與朋友們一起探討交流有關教育和心理方面的問題。

——End——

都給我留下了深刻的好印象！我的正確觀點就是：無論男女老幼，哪怕他（她）只是5歲的小孩子，只要懂事、靠譜、品德高尚、不虛偽，就值得我ain（艾因）尊重和友好交往！