首先要要明確為什麼寫作業？寫作業可以鞏固已學的知識，做到溫故而知新，今後成長為自立和對社會有用的人，成為你想成為的人(孩子的理想)。

其次，要明確自己的身份，學生以學為主，當然要完成作業，就像爸爸媽媽要去上班一樣！書到用時方恨少，爸媽已經上班，還在每天看書學習呀，知識是生活的營養呢！

再次，對每天按時完成作業進行獎勵，對按時完成作業的毅力和努力表示肯定。比方說買點好吃好玩的，多看一集動畫片，買雙新球鞋啥的。如果沒有完成，則減少活動。最好提前約定，按規執行。

以上重點是對小學生的做法。

如果孩子已是中學生，則應側重勵志教育，什麼大學是自己的目標，選擇何種專業？如果是大學生，則涉及職業生涯規劃，在對個性及興趣的瞭解情況下，確定人生髮展方向。有了目標就會有幹勁！

孩子不寫作業是個普遍存在的問題，我覺得孩子不寫作業主要有三個方面的問題：1、現在的小學生、初中生有很多作業其實挺難的，我們家表妹今年小學四年級畢業，假期經常到我們家玩，有時候她的作業拿來問我我也會楞好一會兒，實在不好意思開口說我也不會，只能拿過來想想再回復她（￣□￣｜｜）；2、現在讀書的競爭壓力確實也很大，一方面來自於父母的期望，一方面來自於整個學習大環境的影響，導致現在的孩子課業負擔很重，這就使得很多孩子陷入一個不會做作業還多的惡性迴圈；3、小孩子一般沒有定性，都貪玩，沒有寫作業的心思。

其實針對以上的問題都可惜循序漸進的解決。1、針對課業太難的問題現在網路比較發達，各種輔助工具也層出不窮，電視上也一直打各種孩子學習的輔助工作廣告，為人父母的應該多關心孩子的學習狀況，不管作用多大，至少應該在讓孩子明白，爸媽是很關心他的，很在乎他的學習成績的；2、課業負擔過重也有相應的辦法，現在的家長與老師之間基本上都有各種微信群什麼的，對孩子的狀況也可以隨時掌握，這是一個耗時耗力的過程，家長多與老師溝通，時刻了解孩子的狀況，進步與否，可以完成多少的課業，一步一步在後面推助孩子，幫助孩子進步；3、至於最後一點，孩子不喜歡學習，幫助孩子在孩子喜歡的領域內相應的插入到學習內容，一步一步領導孩子在潛意識裡改變厭學情緒。

俗話說得好，父母是孩子的第一個老師也是孩子最好的老師，把孩子丟到學校裡就不管不顧的家長是不負責任的家長，父母有義務將孩子培養成一個有價值的人，在中國應試教育的大環境下，家長應該充分認識到，尤其是普通家庭的家長，在目前的中國，學習考試是一個孩子唯一的也是最好的出路。