其實掌握了知識本身就是快樂的，可以在學習中注意方式方法，比如競賽，家長老師的鼓勵，表揚都會帶來樂趣，學習也很簡單下面談談看法供你參考：

1、以學為先 ：學習是第一中心任務；學習是正事，理應先於娛樂。

2、隨處學習 ：每天晨練或者上學路上記憶詞語；在盥洗池貼詞彙表；每天刷牙時熟記一個生詞；無論怎樣各具特色，有一點是一致的，那就是保證學習時間，堅持不懈。

3、講究條理 ：條理清楚整潔的學習環境很重要，把常用的與學習有關的東西都放在伸手可及的位置，重要的學習用品和資料用一個紙箱或抽屜裝好，避免用時東翻西找。

4、學會閱讀： 學會快速閱讀，提高單位閱讀量，學會讀一本書的目錄、圖解和插圖，為提前瞭解本書內容，獲取更有效的資訊；當積極的讀者--不斷的提問，直到弄懂字裡行間的全部資訊為止。

5、合理安排 ：講究高效率，別人8小時完成的作業你最好用6小時；再晚也要完成當天作業。

6、善做筆記 ：強調記筆記的功夫，字跡要自己明白就行；尖子生往往一邊聽課一邊記重點。有的在筆記本中間畫一道線，半邊摘錄課文概要，另半邊記下老師補充的東西。記筆記時，對自認為可能會考的知識點格外注意，課下根據這些知識點自編模擬題，並在考試前夕做出書面答案；如果哪裡答的不圓滿，就回過頭來在複習；對背記的知識嘗試一個月時間內偶爾關注它。

7、書寫整潔：一手漂亮的文字會為你爭得印象分。

8、及時提問：不要課堂和老師爭論。課下要積極和老師探討更深一步的內容，甚至可以面紅耳赤，爭論的記憶最深刻。

10、注重家庭的學習環境影響：父母誘導孩子從小熱愛讀書，並提出合理標準和嚴格要求，千方百計激勵孩子刻苦學習，煥發孩子的自身學習動力。

一、先反思自己的教育理念

作為家長，我們應該對自己的教育理念和教育方式進行反省，不要看到孩子的成績不斷上漲就歡天喜地、而發現孩子的成績有”下降便暴跳如雷。

殊不知，這會讓孩子產生唯有成績至上的心理，導致他只管成績，什麼都不顧，於是就往往出現了作弊或弄虛作假的學習行為。所以，我們要認識到，孩子的所有表現和家長的教育有很大關係。

二、不把成績當全部

成績只不過是對上一個階段學習情況的檢測，它不代表以後的學習狀態，更體現不了孩子的全面素質。所以，家長不要總以成績好壞來評判孩子，要知道，成績不是生活的全部。“第十名效應”告訴我們，在孩子的教育上，要使他在學業智力和成功智力上保持協調平衡。所以，平時我們應多瞭解孩子實際的學習狀況，再根據孩子的情況，幫助他找到進步的方向。

三、培養孩子良好的心態

如果我們一味地讓孩子追求好成績，心理脆弱得經不起挫折，那麼，一旦遇到困境就難以適應或突破。所以，孩子就算成績再好，走上社會以後也不可能什麼都會做，更不可能生活得一帆風順。因此，我們在讓孩子好好學習的同時，培養他的心理素養與各方面的能力也非常重要。比如，發展孩子的人際溝通能力、領導管理能力、藝術創作能力、動手能力等，都是孩子將來可以好好發展下去的法寶。