icai的基本內涵：計算機輔助教育(Computer Based Education，CBE)是計算機技術在教育領域中應用的統稱，它涉及教學、科研和管理等教育領域的各個方面。它包含了計算機輔助教學和計算機管理教學等。由於對CBE的研究，更多的是在實踐層面。在理論層面上，由於CBE研究尚處在發展階段。並且隨著自身的發展和研究的不斷深入，對很多理論問題沒有形成統一認識。在諸多問題之中，對研究物件的界定、研究方法的界定與運用就在其中，這也制約了CBE的發展和更有效的應用。對於CBE研究方法進行必要探索的意義在於：首先，研究方法的進步可以促進理論體系的不斷完善，使理論體系更加完備，這必將大大促進CBE的發展。其次，研究方法提供了切實可行的操作方法，使理論由抽象走向實際，由空洞走向現實，實現指導實踐的目的。擴充套件資料：計算機輔助教育的特點是教學直觀，聲、圖、影像並茂，具有互動性、趣味性。學生可以根據自己的情況，靈活地開展學習。是一種很有發展前途的教學手段。

1、計算機輔助教育為實現高水平的基礎教育提供了一種先進的教學手段。

2、計算機輔助教學可以加速教學程序，縮短學制，擴大教學範圍，提高教學效率。

3、利用計算機輔助教育，可實現對學生的個別化教育。

4、計算機輔助教育為各種教育形式提供了有效的教學手段。