孩子們入校已經兩個多月了，大部分孩子無論是在學習方面還是在處事為人上都有進步。但是也有些孩子因為個人性格，環境影響，家庭教育等多方面的原因，在與別人溝通交流上的能力有所欠缺，導致一些打鬧的現象頻頻發生，作為老師和家長應該要重視這個問題。美國著名教育家戴爾·卡耐基說：“一個人事業的成功，只有百分之十五由於他的專業技術，另外的百分之八十五要靠人際關係和處世技巧。良好的人際關係和處世技巧來源於嫻熟的交往技巧和合作意識。”隨著社會的發展，資訊化、多元化、開放化的社會格局日益突出，教育特別是孩子教育不僅僅是教給孩子一些基本知識和生活常識，養成良好的學習和生活習慣，而且還要培養孩子人際交往的能力，這樣有利於孩子更好地認識社會，瞭解和認識人與人、人與社會之間的關係，對促進孩子良好的意志品質和人格的發展有著極為重要的作用。 其實，我從教孩子們第一天起，一直在教育他們學會如何與小朋友相處，怎樣交到更多的好朋友，形式也多樣化，讓孩子們在故事情節中體驗交往，在遊戲活動中體驗交往、在日常生活中學習交往……可是，孩子畢竟是孩子，年齡小，個性張揚，自控能力差，因此教育的效果自然就不是很明顯。我也很清楚孩子人際交往能力的培養是一個長時間的連續過程，是在環境中與人際交往的過程中培養的，必須經過由外到內、由內到外，不斷內化、不斷外顯的迴圈往復之後形成。因此，我呼籲家長和我一起來努力，家長能做的不僅僅是鼓勵寶寶與同齡朋友交往，更要做的是帶他們到同齡夥伴家去，或者小朋友聚集地多的地方，也就是為他們提供足夠多的能夠交往的夥伴，使他們的交往能力慢慢得到提高。另外我覺得家長在和自己的朋友相處的時候，對孩子有潛移默化的作用，家長的朋友觀、處世觀都無不影響著孩子，我們自己一言一行其實都是表率。平時我也會創造條件讓孩子與各種不同人相互交流和溝通，透過生生、生與他人間豐富多彩的活動和交往，在自然、真實、直觀的衝突交往情景中，學會尊重人、理解人、關心人，如何與他人共存、共同發展，養成待人處事的良好態度，獲得社會交往的能力。 （轉載）怎樣讓孩子學會與人交往，我們給父母們的建議是： ●積極參與。專家說，大人常犯的錯誤，就是以為孩子會自然地就成為朋友。其實，除非孩子能經常與朋友在一起，否則友誼很難增長，有時候，做父母的也許需要為孩子穿針引線。 ●培養自信。如果孩子在某方面擅長，他們的信心便可以建立起來，並利用這種專長結交朋友。有位專家說：“友誼是以共同愛好為基礎的。如果你的孩子朋友不多，你可幫助他培養某些愛好，從而認識更多的朋友。”父母可以為孩子製造機會，幫助他們發掘自己的專長。●適度縱容。孩子需要父母指導，但父母也需要讓孩子對一些事情有自主權。例如，父母往往會為孩子的打扮或髮型而操心，但專家說，最好是讓孩子在合理的範圍內自己作決定。在選擇朋友方面，也需要給孩子某種程度的自主權。父母都希望自己的孩子多交朋友，但同樣也希望他們不要誤交朋友。●尊重個性。必須明白孩子的社交需要是因人而異的。比方說，並不是每個孩子都希望有很多朋友。數量和質量是兩回事。對有些孩子來說，也許一兩個知己就已經足夠。
孩子們入校已經兩個多月了，大部分孩子無論是在學習方面還是在處事為人上都有進步。但是也有些孩子因為個人性格，環境影響，家庭教育等多方面的原因，在與別人溝通交流上的能力有所欠缺，導致一些打鬧的現象頻頻發生，作為老師和家長應該要重視這個問題。美國著名教育家戴爾·卡耐基說：“一個人事業的成功，只有百分之十五由於他的專業技術，另外的百分之八十五要靠人際關係和處世技巧。良好的人際關係和處世技巧來源於嫻熟的交往技巧和合作意識。”隨著社會的發展，資訊化、多元化、開放化的社會格局日益突出，教育特別是孩子教育不僅僅是教給孩子一些基本知識和生活常識，養成良好的學習和生活習慣，而且還要培養孩子人際交往的能力，這樣有利於孩子更好地認識社會，瞭解和認識人與人、人與社會之間的關係，對促進孩子良好的意志品質和人格的發展有著極為重要的作用。 其實，我從教孩子們第一天起，一直在教育他們學會如何與小朋友相處，怎樣交到更多的好朋友，形式也多樣化，讓孩子們在故事情節中體驗交往，在遊戲活動中體驗交往、在日常生活中學習交往……可是，孩子畢竟是孩子，年齡小，個性張揚，自控能力差，因此教育的效果自然就不是很明顯。我也很清楚孩子人際交往能力的培養是一個長時間的連續過程，是在環境中與人際交往的過程中培養的，必須經過由外到內、由內到外，不斷內化、不斷外顯的迴圈往復之後形成。因此，我呼籲家長和我一起來努力，家長能做的不僅僅是鼓勵寶寶與同齡朋友交往，更要做的是帶他們到同齡夥伴家去，或者小朋友聚集地多的地方，也就是為他們提供足夠多的能夠交往的夥伴，使他們的交往能力慢慢得到提高。另外我覺得家長在和自己的朋友相處的時候，對孩子有潛移默化的作用，家長的朋友觀、處世觀都無不影響著孩子，我們自己一言一行其實都是表率。平時我也會創造條件讓孩子與各種不同人相互交流和溝通，透過生生、生與他人間豐富多彩的活動和交往，在自然、真實、直觀的衝突交往情景中，學會尊重人、理解人、關心人，如何與他人共存、共同發展，養成待人處事的良好態度，獲得社會交往的能力。 （轉載）怎樣讓孩子學會與人交往，我們給父母們的建議是： ●積極參與。專家說，大人常犯的錯誤，就是以為孩子會自然地就成為朋友。其實，除非孩子能經常與朋友在一起，否則友誼很難增長，有時候，做父母的也許需要為孩子穿針引線。 ●培養自信。如果孩子在某方面擅長，他們的信心便可以建立起來，並利用這種專長結交朋友。有位專家說：“友誼是以共同愛好為基礎的。如果你的孩子朋友不多，你可幫助他培養某些愛好，從而認識更多的朋友。”父母可以為孩子製造機會，幫助他們發掘自己的專長。●適度縱容。孩子需要父母指導，但父母也需要讓孩子對一些事情有自主權。例如，父母往往會為孩子的打扮或髮型而操心，但專家說，最好是讓孩子在合理的範圍內自己作決定。在選擇朋友方面，也需要給孩子某種程度的自主權。父母都希望自己的孩子多交朋友，但同樣也希望他們不要誤交朋友。●尊重個性。必須明白孩子的社交需要是因人而異的。比方說，並不是每個孩子都希望有很多朋友。數量和質量是兩回事。對有些孩子來說，也許一兩個知己就已經足夠。