不要老是拿某個職業來說事，這不是職業的問顥，這是個人的問題，有些個曾經當過老師的人其實連文盲的素質都趕不上。

學生說如果是一般的體罰，也不會這樣報復他老師，該男子稱其老師用腳踩住他的頭，毆打過他。

如果是真的，首先應該追究的不是青年男子報復的事，應該先追究他老師當年毆打未成年人的事！估計當年被揍的確實不輕，要不怎麼偏偏報復這個老師？沒報復其他老師？

現在很多老師頂著“人民教師”的名頭，乾的都不是人事！連幼兒園的老師都毆打小孩子！

至於該青年男子毆打曾經的老師，應該分兩面看。一，打人確實是犯法，不對！該罰得罰。二，打老師這個事，肯定傳播的範圍很廣，這也給很多仍然在打學生的老師敲響了警鐘，尤其是這個老師的同事們。

個人覺得，被打老師是咎由自取！等它死的時候，回想一下他這一輩子，這次被打必定是他教職生涯的最大亮點，當了一輩子老師，最後讓學生給打了！真是活該！

希望更多打人的老師後來都被學生揍！人家小時候你打人家，人家長大了，打回來，合情合理就是不合法。

佛家講因果，百姓講報應，古話說，君子報仇十年不晚。

不是每位學生，都是好學生，

不是每位老師，都是好老師。

個人觀點，老師只負責教書，育人是父母的事，戒尺這件事，還是算了吧。

這個事情，從客觀上分析一下，當年學生所受到的傷害有多深啊！想一想老師當年打學生的時候，他也沒有想到有今天啊！本身二十年前的教育方式對老師體罰學生也是睜一隻眼閉一隻眼的。這個讓學生忍了二十年的痛苦到今天才得以釋放啊！可以想想當年學生的陰影有多少啊？就是現在我知道的河南省有的初中生不想上了或著畢業後還回校把當年體罰過他們的老師打一頓再走的。有的鄉鎮老師就是體罰為主，體育老師就是負責管教學生的。所以發生這個情況都是因果吧！就現在的是非觀沒有對錯！老師感覺不能接受，就去報警嗎！法律會公平公正的處理的。中國的教育還是急功近利的多了！教育以人為本是教育目的的問題！謝謝提問啊！

一男子等待二十年報復老師！如果該男子精神正常當年的情況可想而知！其中深層的問題值得社會大眾和老師們深思！！！

這個常姓男，我敢保證：他的孩子在學校裡再也沒有管的了，任其發展，畢業半年後進局子，因為有這樣的爸爸，有這樣的家教

啥人教啥人，我為什麼打你因為我能打的過你。被打的老師認了不追究了，不管是覺得丟人還是自認活該倒黴比哪個學生還是強點。

這樣朽，警醒了廣大教師，現在教師把課講完就行，管他聽懂聽不懂，作業作完沒有，升學率高不高，該上班就上班，該下班就下皈，管他獁嫁給誰呢，因為網上的渣滓都在支援這個兇殘，喪失天良，變態的罪犯，都在控訴當年老師打他罵他的罪行，可那些盼望孩子好好學習，有好成績的家長卻不發聲，任有這些當年調皮搗蛋，擾亂課堂，干擾其它學生的學習，受到老師的懲罰，這些垃圾如今長大了他們遇到這喪盡天良的知音了，一起跑出來大放厥詞，為這個喪心病狂的變態敗類搖旗吶喊，老師中也有少數害群之馬，但他們是扱少數，一個老師和學生20年了卻發生報復事件，日本侵略中國殺了多少華人?你怎麼一點不恨?還往日本跑?，這次打老師事件如不嚴懲惡果將是深遠的，老師不管學生這將給那些善良的家長造成嚴重困擾，中國教師隊伍，中國的教育將受到重創

誰是誰非我無法判斷 過去的原本就過去了可偏偏記在心裡還要重演一次 不好評論 說一個不恰當的話真的不恰當 但我還想說 狗咬人一口人恨得咬牙切齒人能再咬狗一口嗎 如果真去咬狗被人恥笑的就是人 這種報復有傷大雅

這是兩顆有距離的樹 因為各自都在成長多年後相聚 一個猙獰霸氣另一個呢

有的老師可能存在師風師德問題，但那購不成毒打報復老師的理由，無論如何老師都是和父母一樣的，即使父母再有不對的地方，子女也不應該在長大成人後毆打報復，這是倫理、道德底線問題！

如果這位老師當年確實做的過分，這個學生長大、事業有成後，找機會攔下老師，當面交流並指出老師當年的一些錯誤，並大度地原諒他，讓老師反思、羞愧，我絕對會佩服他，這樣以暴易暴，不但落於下乘，倒顯得自己小肚雞腸、人品低下！