老師，您知道嗎，我多想走您的路！多想像您一樣：兢兢業業，勤勤懇懇，然後桃李滿天下。多想為祖國的教育事業增磚添瓦！可是，事以願違，我只能以另一種形式去實現我的志願了……

那熟悉的聲音帶著認真而尊嚴的面孔還是像往常一樣——“同學們好！”可幾十年過去了，這樣慈祥的面孔和尊嚴只在心裡記著！“老師您現在老了許多”！年年歲歲花相似，歲歲年年人不同！

沒有恩師諄諄教導，辛勤的培育與提攜，就沒有我們學子的今天、成就了我一個會計師、一個環境工程師，親愛的恩師，您是我們學子的指路明燈，您辛苦了，恩師您身體健康，福運滿滿，萬事順意，長命百歲。

初中畢業已經三十一年了，可我仍忘不了和我的語文老師分別時的情景。在我最後一篇作文裡，史老師寫到：聰穎的資質，加上不懈的努力，命運之神一定會對你微笑的。他可能對每個同學都寫了贈言，但對我的贈言讓我一直銘記在心。在這裡，我要說一聲，謝謝你！老師。

我要給我的小學數學老師一句話:“您會母親一樣的關懷，您有父親一般的嚴厲，您如朋友一樣的信賴，您像偶像一般的存在”。

小學的時候，我是上的私立學校，經常性的忘帶需要穿衣服，天氣冷了久而久之也會感冒什麼的。我的數學老師是個四十多的婦女，她對我們特別的照顧，和我們聊得來，也愛和我們開玩笑。

老師對我們特別的親切，把我們當自己的孩子一樣對待，學生生病她會立刻帶學生去看病，絕不耽擱。在這個學生生病期間老師一直在照顧，生怕學生病情加重，當然在老師的關愛下，學生病情好的很快。老師，您會母親一樣的關懷。

我說過，這個老師是數學老師，她主抓我們數學這門課目。每天她給我們佈置一定的數學計算題讓我們利用一點時間做完，也就十道計算題吧，讓我們吃完晚飯做一下。每天都是這樣，她說:“也就這一點作業，很好做吧？”當然，很好做。可是我們當時就想玩，不想做。

無奈，老師的嚴厲我們不得不寫啊。我當時就應付了一下，只想玩不想寫。老師按時檢查，結局就是我捱罵了，沒有認真對待，老師還打了我的頭，但我沒有生老師的氣，我知道她這是為我好。我就重新寫一遍，雖然沒有全對，但是老師已經對我不生氣了。透過這件事，我想:“老師，您就像父親一樣嚴厲”。

都說老師像父母一樣，可是她也像我們的朋友啊。小學運動會比較多，老師偶爾也有參加，和同學們一起參與比賽也是偶爾的。那次運動會有幸和數學老師分到一組。

拔河比賽一邊由一位老師和七位學生組成對抗，面對對面實力很強也是女老師的壓力，我們感到很無力。不過數學老師給我們打氣加油:“不要沒信心，盡力就行，友誼第一，比賽第二”。那一場我們很難，我們實力本來就不強，何況面臨對方強大的實力呢？毫無懸念我們輸了，老師看我們垂頭喪氣的就安慰我們，比賽就是玩的，輸贏不重要，重要的是開心吶。老師，您如朋友一樣可以信賴。

有數學老師肯定會有難的數學題。我的這個數學老師就是這樣，時不時的出一個難題“為難”我們。當然我們也不弱，時常破解她的“為難”。可是有一次她看到一道題連她自己一時半會都解不開，她就讓我們先解一會，自己在講臺上開始算了起來。

就在我們苦惱算不出來的時候，老師突然抬起頭和我們說:“我來講解一下這一道題吧”。在老師講解的過程中，老師的魅力使我們不能自拔，面對老師在臺上講解的模樣，我們很是崇拜。當時就感覺老師是天上派來拯救我們的天使，她簡直是太厲害了，就是有一種感覺，老師是無所不能的。老師，您像偶像一般的存在。

最喜歡的老師？那就應該是帶過我從學前班——大學的所有老師了，連美術、音樂、品德、體育等等副科的老師都要算進來。好了，開始表揚表揚我的老師們了，老師們：“在這六一兒童節最快樂的日子裡，祝你們心情永遠愉快、身體永遠健康、家庭永遠幸福。是你們不厭其煩的關心教育，成就了我現在的成績，是你們日夜教導，改變了我以往的毛病，是你們不卷的寬懷，鋪墊了我前進路上的基石，感謝感謝，千百句的感謝都不足以表達我內心的感激。祝你們幸福永遠！！！”

如果時光能夠倒流，回到課桌上，我一定好好的上課，不調皮，不搗亂，爭取做個三好學生。雖然時隔多年，我依然還記得你，我的老師，我愛你

逐漸走入社會後會清楚的發現，當年對自己狠一些的人，如今會活的更加輕鬆精彩一點！

可是，當年那些年少輕狂自命不凡的我們，並沒有具備審時度勢自我管理的能力，所以，引路人再多狠一些吧！為了他們日後變得更加優秀！

我從上學開始到中專退學，有很多人老師，甚至我已經記不起他們的名字與容貌了。但一些關於老師與我的事，我這輩子是會忘不了的。

小學時二年級，那是一次語文測驗，突然就肚子很痛，滿頭大汗，痛的倒在地上了。是當時的語文李老老師揹著我，跑了大約2公里的路，到了衛生站。記得，當時打了針還是很痛。醫生就用杯子燒了張紙，然後吸在我的肚臍眼上，就吸了大約有5-6分鐘吧。就不痛，還是覺得挺神奇的。後來，老師陪我回學校後 父親也來到學校接我回去了。我忘記不了的。

還有一件是在小學四年級，當時是逃課去玩了，而且還在同學中打架了。當時的班主任賴老師讓我們兩個站在了講臺前，讓我頭頂住掃把，那個同學頂住垃圾鏟，兩個忍住一肚子氣站了一整個課時。當時真的挺恨老師的。

現在不恨老師了，其實所有的老師都是為了學生好，讓學生能將學習集中，帶好學生。只是可能每個年代的教育方式有偏差，當然現在肯定是進步的了。很多事，甚至老師的名字都不記得了，小時候一直都有個願望是成為一名老師，但由於家庭原因沒有如意，現在更加不可能了。

所以，如果我現在想對老師說：老師你現在還好嗎？辛苦了，老師！

最初的不懂，怨恨等情緒，在慢慢成長的道路上被消磨，終於知道了你們最初的苦心是無私的，慢慢的變成對自己的譴責，成長道路上的領路人之一—我的老師。