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1 # 這邊風景無限
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2 # 餘想說說
這個需要具體問題具體分析。
一、性格因素
孩子上初中了，不愛說話，可能和自身的性格有一定的關係，有些孩子屬於內向型的，就不愛說話，或者對某些話題不感興趣。人的性格是不一樣的，有外向的，也有內向的，有健談的，也有沉默寡言的，所以不愛說話，內向並不是不好！如果他自己覺得舒服，沒有什麼，那家長大可不必擔心。
二、情緒因素
有些孩子有可能也是情緒因素影響，例如家庭環境或學校環境。有些家庭經濟或家庭矛盾都會影響孩子的情緒；有些孩子對同學或老師的不滿與誤解也會影響孩子情緒。因此，家長多和孩子溝通，多傾聽以及瞭解孩子最內心的想法。知道根所在，才能對症下藥。
三、 疾病因素
如果有以下症狀，主要有：
1、情感低落，多表現為對周圍的事情不感興趣，終日悶悶不樂。自感一切都不如人，常有無用感，無希望感，無助感，無價值感；
2、思維遲緩，主動言語減少，語速明顯減慢，自覺“腦子好象是生鏽了的機器”，“腦子像塗了一層漿糊一樣開不動了”；
3、意志活動減退，表現為行為緩慢，生活被動，疏懶，不想做事，不願和人接觸交往，常獨坐一旁。
疾病因素的 如果有以上一方面，建議給孩子去看一看心裡醫生。
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3 # 肉鴿大叔
大多數學生在初二時情緒波動很大也比較難溝通，題主發這提問資訊量較少。發生這情況多觀察，幫助小孩度過這青春期。我小孩剛過初中那時候就想的炸藥包一點就著
有錢就找下心理醫生，把他心裡有坎的東西問出來，沒錢的話，找他最信任的人，讓他幫著問問到底問題出在哪裡？實在不行就找他要好的同學或者朋友，或者老師問，這段時間他遇到什麼事了？理性的，心平氣和的幫他妥善解決所遇到的問題。