引起一個人生病的原因有多種，是不是上課累的需要鑑定

一個人無論幹什麼，哪怕什麼都不幹，人吃五穀雜糧都免不了生病，不能生了病就說和工作有關

如果是有很明顯的職業病傾向可以理解，比如老師因為粉塵引起塵肺病等

世界上沒有哪份工作是容易的，這就需要自己照顧好自己，凡事要想的開，如果病倒了再追究誰的責任意義都不大，畢竟身體是自己的，受罪也是自己

我認為有些影響，教師的工作早起晚歸，甚至晚上還得備課批改作業。若遇上包班根本沒有休息時間，超越限時的工作，一切花在孩子身上。

工作的辛苦無人替量，跟著孩子轉隨著孩子看，個人事情顧不上管。最怕發生意外或不愉快，學生告狀得處理，家長抱怨得忍讓，上面下達任務得執行。事務纏身，誰理解教師吃苦。說實話在自已孩子身上花得都沒有給學生的多。為了什麼？這就是教師教書育人的一顆心，一顆善良的心，真誠的心，為了人民為了社會，競競業業，無怨無悔。

四十五歲教師的疾病是長期勞累形成的，也有與個人身體健康有關聯，但是當教師是很辛苦的，特別是高，中，小學教師非常累。

這話確實有一定的道理。教師往往由於工作繁重，加上長時間伏案工作，確實容易對身體造成影響。而教師一般又為了不在工作日看病影響教學，往往也喜歡選擇忍住，耽誤病情的診斷和治療。這就很可能使病情加重，成為很嚴重的疾病。

首先是，教師自己平時要養成良好的作息習慣，要注意適當運動。不要熬夜，也不要長時間伏案工作。

其次是，學校要給廣大教師足夠的人文關懷。對教師的因病檢查請假等請假

工作，要予以理解，並從制度上給予保障。

最後是，政府要下大力氣，著力解決師資短缺的現實問題。要從財力上為學校解決師資不足的問題。

謝謝， 因為老師用腦力勞動，要比體力勞動累一些，老師每天要站幾個小時，容易得動脈曲張，給學生批改作業容易得，頸椎病，腰椎病，老師要經常鍛鍊，就不會出現這些問題，有不少的好老師，在工作中兢兢業業，無怨無悔的工作著，為我們的祖國，培養出一代又一代的接班人，他們是祖國的驕傲，不負國家重託，為我們的祖國做出了貢獻。

有的老師四五十歲就得了很嚴重的疾病，很多人說這是工作累的，確實有一定的道理。

老師職業確實很很辛苦。教師職業的辛苦，主要體現在以下幾個方面：

第一，教師每天工作時間較長。教師上班時間比其他工作都要長，每天早上我們是7:20開始上早課，晚上上到7點15分。有些老師來的更早，有些老師會在七點鐘就開始給學生上課，所以，教師基本上都是12小時工作。

第二，教師工作比較繁忙。以我為例吧，每天早上到了辦公室之後，第一件事就是要開啟電腦，把今天給學生的安排的小測驗的卷子打出來分發給各班，然後是備課、批改作業或者出題，課間還要找考試成績不理想的學生談心。同時，還要做許多其他方面的工作，例如各種教研活動、聽課評課、外出學習、科研課題、交流經驗等等。除此之外，還要做一些和教學無關的工作，例如各種答題，如果是黨員，工作就更多了，還要寫各種政治筆記，然後進行每個月一次的黨員的答題。

第三，教師壓力大。教師每天工作壓力都很大，教師面對的都是未成年人，他們年齡小，好動，做事不計後果容易出事，所以教師擔心在管理的過程中出現問題。同時，還要面對著升學的壓力，以及領導考評的壓力和晉職的壓力等等。

由於教師壓力大，工作時間長等原因，即使一些教師有健身的意識和保健的意識，也會抽不出時間來鍛鍊身體，因此，很多教師是帶病工作做的，或者身處亞健康狀態，這些都成為影響教師身體健康的潛在因素。教師病倒課堂的事例不在少數。

前幾天看了一則新聞：一位女教師，連續工作超出負荷，和同事說有點難受，說上完一節課去醫院，結果倒在課堂上，儘管也進行了搶救，依然沒有搶救回來。

在我身邊，這樣帶病工作的教師都是常態，並不是少數人。每天的單位請假群裡都會有教師利用課後時間去點滴。我對面一位女老師 從三月份到現在一直咳嗽，我們都勸她去醫院，她總說課太多，去一次醫院可能就得耽誤學生一天的課，說等中考結束後再去看病。可以說，有些老師的病確實是拖延時間太長造成的。

雖然，教師熱愛教育事業，但是我不希望一生從事教育事業的教師，最終都是疾病纏身。

我對教師提出以下建議：

第一，適當鍛鍊。

如果工作特別繁忙，在工作之餘沒有時間鍛鍊，那麼我們就利用工作期間鍛鍊自己的身體。例如，在學生跑步的時候，教師也可以跟著學生一起跑步，既可以給學生做學一個榜樣，也鍛鍊了自己的身體，何樂而不為呢？

第二，平和的心態。

心理健康和身體健康是一樣的重要，而且心理健康的程度，會影響身體的健康水平。教師面對大量的工作，我們與其抱怨不如以心態平和的做。對待工作，我們只需要盡心盡力，問心無愧即可，不需要給自己太大的壓力，也不必在意他人的眼光。特別是不要與他人攀比，要學會自我調節。

第三，養成良好的生活方式。在生活中要保持早睡早起的生活習慣，科學飲食，膳食營養均衡，果蔬搭配合理，低鹽。

我覺得有這麼幾個原因，跟大家探討:

1.四五十歲是女性進入更年期的階段，男性稍微滯後。更年期身體不適，有病了卻沒有時間去看病，從而影響自身健康，這是大多數老師都會經歷的。

2.工作壓力大僅僅是一方面，除了教學上的工作，上課備課等一系列工作之外，操學生心也是少不了的，而這種操心是沒完沒了的，也不好統計，因為摁住葫蘆就起瓢，這是常事。

3.職稱評聘帶來的競爭壓力。

4.職業病，當老師的基本上是一天到晚嘴巴不停的跟學生交流，回到家就沒有力氣跟家人再多說話了。

我年輕的時候回到家還很願意跟家人說說單位的事，現在，回到家一句話都不想多說，真的是沒力氣，就想歇歇，安安靜靜的一個人待一會兒。

很多人都覺得老師有兩個假期，特別舒服，原來我也是這樣認為的，直到有一年感覺很疲憊的時候進入了假期，才恍然大悟，明白了，原來假期是讓我們充電的。電充足了，下個學期才能繼續戰鬥！