唐太宗李世民說過，以銅為鏡可以正衣冠，以人為鏡，可以明得失，以古為鏡，可以知興替。

學習歷史能培養個人文學修養，增加文化內涵，更好的瞭解歷史文化，有助於個人談吐能力。

學習歷史更能瞭解古代人物的生平經歷，借鑑古人的處理問題的方法，所謂見賢思齊焉，見不賢而內自省也，可以更好的取長補短，並且可以觀古代的王朝興亡，縱論千古風流人物，豈不快哉？

有句話說的好：讀史可以明智。歷史是過去發生過的事情，我們可以從中汲取經驗教訓，因為過往的歷史中總有一些相似之處值得我們學習，防範風險，避免有很多彎路。同時歷史也是一個國家文明脈絡的勾勒圖，我們可以瞭解本民族的發展歷程，便於“尋根問祖”，瞭解過去就等於是瞭解自己，歷史帶給我們對於哲學，社會學，藝術學等各方面的啟發也有很多，總之，歷史是我們成長曆程中重要的導師，我們應該重視歷史，更應該敬畏歷史。

第一 瞭解國際國家大事的前世今生。不然莫名其妙。比如 國與國之間的貿易戰。不知道 就容易得出 這個國家欺負另一個國家了，從而 狹隘民族主義盛行。

第二 一項政策出臺 就可以預計 會對我們有著怎樣的利弊。從而 積極面對。止損或者獲利。比如 環保方面的政策出臺。

第三 讀史可以明鑑 。廣泛的經驗教訓 給我們以指導。

我們學習歷史是一種借鑑，從中知道天文`地歷、人和的分說。抓其利畢其弊，讓社會前行。在前行的社會中人如何以史之鑑，少走彎路少些苦難和憂愁。歷史給我們帶不來實用之物，給我們的是寶貴精神和智慧及經驗！

我認為學習歷史能夠讓我們從歷史的長河中汲取足夠的經驗、教訓，以防止歷史上曾經有過的錯誤和悲劇再度發生。人類歷史上為什麼會有那麼多次的悲劇發生，其中一個不可忽視的原因就是對於歷史教訓的忽視。以戰爭為例，我們現在回顧歷史可以發現，歷史上大多數的戰爭實際上是可以避免的，但是人類還是一次一次的重複著悲劇。

以距離我們最近的兩次世界大戰為例，期間只隔了短短的20年的時間，人類因為兩次世界大戰付出了數億人傷亡的代價，如果當時的各國民眾都能從戰爭中汲取充分的經驗與教訓，或許第二次世界大戰都是可以避免的。

歷史，不僅是一門學習和研究的學科，更是一門可以給人們帶來無窮智慧的寶藏。歷史是現實的一面鏡子，非常的重要。在認識歷史的同時，也可以提高自己的思想覺悟，提升認識社會的能力，能夠從中學到很多，感受先民的生活智慧，以及他們身上的優良品質和精神信仰，深深影響著我們。

其實，歷史它具有一種勸善懲惡的榜樣作用，同時也是一個民族精神的最好體現，還有就是它具有極其重要的人生教育價值，能夠教會我們如何做人，對我們來說，有很大的幫助。

在以上的分享關於這個問題的解答都是個人的意見與建議，我希望我分享的這個問題的解答能夠幫助到大家。

歷史會讓你更好的瞭解在當時的時事下有哪些做法及後果，你需要不斷的對比歷史，衡量結果，最後找到適合自己的做法。

我們無法預測未來，但是可以不斷學習歷史以達到預測未來的效果

坦白說，學習歷史對於短期內獲取實質性的利益並無太大幫助。除了教師，考古學家以及研究性的學者，一個人似乎很難找到一份像樣的歷史相關的工作！

但是，學習歷史知識對一個人的影響是一個長期的過程。

首先，學習歷史會給我們在與他人交談中增加談資，我們可以隨時在發表觀點時引用各種精彩的歷史事件，以增加談話的吸引力和說服力，這對提升一個人的談話技巧是很有幫助的。

其次，歷史中的人和事能給我們帶來很多啟示。俗話說，以史為鑑！我們可以從中體會到各種為人處事之道，提升自我修養，學習歷史會潛移默化地完善我們的人格魅力，這一點非常重要。

最後，我們可以利用自己學到的歷史知識進行創作，寫一些自己感興趣的文章或小說，以此增加自己生活中的趣味。當然啦，創作也可以用來獲取金錢上的報酬！既有樂趣又有利益，何樂而不為呢？

個人觀點

學習歷史跟做其他事情是一樣的，首先你得有興趣，假若沒有半點興趣，你就感受不到裡面的美好，對你來說只不過是一列時間表而已。

讀史可以明智，短時間內是見不到成效的，只有堅持，才有卓越效果。我們可以借鑑前人的經驗，完成我們的事情。想要在某一領域有成就，就必須讀到足夠的這個領域的知識，這個是前提。

對歷史老師、歷史學家、作家來說，通曉歷史是職業技能，得靠這個吃飯的。

對喜歡收藏的朋友來說，具備豐富歷史知識，通曉一個物件所處時代的民風民俗、藝術流派，名家創作特點等等，被坑的機率也低不少。

對一般人來說多瞭解點歷史也是挺有用的。

首先人是好奇心很重的，其實不少朋友都想知道古人到底啥樣，是不是和我們一樣每天朝九晚五、當時房價貴不貴啊、都有啥好吃的、穿啥樣的衣服、有啥好玩的、咋娛樂、聽啥音樂、看些啥書啊，反正就是諸如此類的啦。

再者要是懂得舉一反三的話，碰到一些棘手的問題一時沒了主意，也可以從自己的歷史知識中找到一點啟發，前人的解決問題的思路和方法還是值得學習和參考一下的，有時確實挺實用。想想毛爺爺都能從中國歷史中找到好多問題的答案，何況我們平時生活中那些雞毛蒜皮的小事。

再粗俗點，最起碼和朋友吹牛聊天的時候，能時不時蹦出一兩句成語或者一兩段歷史故事，也能顯得自己有點文化，不至於太LOW。至於撩妹時碰到文青小女生，那懂得點歷史也算是把妹利器哈。最起碼別打個王者榮耀都不知道荊軻是個男人，那就真的是搞笑啦。

以古鑑今，以史明智，成為一個有見地的人。小到家長裡短，大到國家大事，都可以用歷史的思維與智慧去解決，學習歷史知識讓你擁有一個更宏大的世界觀，幫你解決生活中的大事小事，閒來無事還可以與他人侃大山，展現自身學識，有百利而無一害。

以史為鏡，可以明未來，比如清代時中國閉關鎖國，不學習世界上先進的軍事技術，結果被外華人欺負，近代我們得出了"落後就要捱打"的教訓！現在努力發展軍事，就沒人敢小看我們了！

歷史是很重要的文化，不是生到這個世界上就會懂得的，需要學；我們是誰，從哪兒來，到哪兒去？需要學；瞭解過去才能預知未來選擇腳下，更需要學。人類歷史就像車碾壓過的轍，辨轍而知車，是輛新車還是破車，車轍會告訴你。學習歷史，可以看到現實的影子，活的明白。

為什麼很多人會認為學歷史沒用，主要是從實用的角度出發，那些應用科學在現實中用得上，好找工作，能成為應用型人才；學企業管理和財會金融的，需要的地方很多，自己幹也能成為企業家。總之，學什麼都有用，就是學歷史無用。包括回答這個題也沒用，多數人對這樣的問題不感興趣。

但是還要回答這個題，因為有幾個人看了，認為還有點用，就值了。

學習歷史的作用，古今中外，已有很多人說過了。司馬遷寫《史記》，透過寫歷史，要“究天人之際，通古今之變，成一家之言。”唐太宗通過歷史要尋找借鑑：“以銅為鑑，可以正衣冠，以人為鑑，可以知得失，以史為鑑，可以知興替。”培根認為“讀史使人明智”。這方面的論述還有很多。

很多人會說大的事與我無關，讀了點歷史也沒有變得明智，該窮還窮，該沒錢還沒錢，改變不了自己的命運。從個人的方面來說，學習歷史的作用，簡單來說有3點：

歷史是人類歷史長河中各種文化的積澱，它的內容包羅永珍，可謂無所不包。所以，學習歷史可以豐富人的知識，擴大知識面，眼界更開闊一些，對很多問題能從歷史和現實等多方面來思考。

知識的積累需要一個過程，而學歷史又是慢工，不會一蹴而就，不是讀幾本書就精通曆史了。我讀了幾十年歷史，參與過幾十種歷史書籍的編寫，但現在標籤還是歷史愛好者，不敢稱歷史學者或歷史作家，因為覺得離得還很遠。所以，想急功近利地學歷史是不行的。

歷史上各種成功和失敗的人和事都是人們需要借鑑的，從中找到可借鑑的東西，潛移默化地懂得成功的道理和方法，找到成功的路徑。

如提高理解能力、應變能力、處世能力、觀察能力等等，思維開闊了，能力就提高了，解決問題的辦法更靈活。

總之，從不同的方面來說，學習歷史的用處和作用還會有更多的說法，對很多人而言，能在這三個方面有提高，就已經很不容易了。

取決於個人了~

有些人覺得有用，有些人覺得沒用，

以前看過一本書，書裡面有一句話讓我記憶尤深，我們從歷史當中什麼沒有學到。

這的確是事實，附上一張圖

實際上，我們學歷史的人也會重蹈覆轍，黑格爾的《歷史哲學》裡面有一句話聽令人深思的。

“人類從歷史中學到的唯一教訓，就是人類無法從歷史中學到任何教訓。”

這句話單獨選出來未免有點斷章取義，但如果就是這種不考慮其他的情況，這句話也挺有意思的。我們總是在避免犯下前人的錯誤，可我們總是在犯前人的錯誤。。所以從這一點來說，學歷史確實沒用。。

答主是一名商科，今年大二，多虧歷史，讓我走向錢途的專業。。每天忙於計算Assets=Liabilities+Equity這類的商科公式，但總會抽時間，靜靜地抱著一本歷史書在哪兒看，別人總會奇怪，商科與歷史之間有多大聯絡？但答主本人卻知道無關乎專業，無他，唯喜愛二字。

歷史伴隨答主成長，從小到大，除了父母，只有歷史一直伴隨著答主，對答主來說，生活不只是眼前的苟且，還有歷史！

學歷史的人，也有一種情懷，套用答主之前的一條說說

雖不是書生，亦心懷於天下！

路雖不同，然亦心懷於天下

天下興亡，讀書人亦有責也。。

就是這種情懷將答主本人催熟，不到20的人，卻是看起來少年老成！(已經被叫叔叔多次了，)

兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書，答主我做不到！

正如上一位答主所說，學歷史的人看到遺蹟總會有觸動，答主本人挺喜歡江南的，因為歷史氣息厚重，當答主站在秦淮河旁，看到的不是繁華盛世，而是金戈鐵馬！仰望劍閣，外人只嘆劍閣之險。我哀劍閣之殤！

如果題主想學歷史，請不要再幻想純真的存在，因為歷史從來都是人性的反應！但請初心不忘，砥礪前行！

司馬遷曰：究天人之際，通古今之變。京房曰：臣恐後之視今，猶今之視前也。唐太宗曰：以史為鑑,可以知興替。修昔底德說：歷史會重演。培根說：讀史使人明智。古華說：歷史是嚴峻的。歷史並不是個任人打扮的小姑娘。

（修昔底德）

上面的這些名人名言，大概可以概括出讀史的作用了。

從遠古時代的人猿相揖別到如今的資訊時代，人類在技術領域突飛猛進，取得了一次又一次的“革命”成果——農業革命、城市革命、工業革命等等，每次都來的比前一次兇猛，讓人類的生活發生天翻地覆的變化。

身處其中的人們，總是以為自己迎來了新的紀元，以為過去的種種覆轍不會重蹈。

然而，正如《第五次開始》的作者羅伯特·L.凱利所說：20世紀初期，有些人天真地相信，人類已經走近世界和平了。第一次世界大戰卻擊碎了人類的美夢。

現實一次次打著愛幻想的人的臉，而那些熟悉歷史的人，往往不會輕易的陷入到這種不切實際的幻想中，因為他們知道，這種情況在歷史上見的太多了，不信走著瞧吧！

在很大程度上，正如修昔底德說的，歷史會重演。技術進步了，但思想的整體發展速度似乎遠遠慢於技術。在21世紀，我們仍然能夠看到公元前的類似情形在不斷上演。愛讀歷史的人，能夠保持清醒，不易上當受騙。

普希金說：

假如生活欺騙了你，

不要悲傷，不要心急！

憂鬱的日子裡須要鎮靜：

相信吧，快樂的日子將會來臨！

你可以把這當成一碗雞湯，但是假如站在歷史的角度來看待，它是有道理的。當烏雲遮日之時，嬰兒會恐懼哭泣，但大人知道天會晴朗，因為他經歷過無數個這樣的日子。

愛讀歷史的人，知道歷史上曾經發生過的跌宕起伏，知道黑暗不會永遠存在，光明總會到來。因此當他遭遇不公、恐懼時，他會心存希望並堅持下去。

以上。

館主來了，我是無月，我來回答這個問題。

要無月來說，學習歷史的好處很多。

一，更擅長處理人際關係

其實作為一個華人非常幸運，我們中國的歷史真的很悠久。正所謂大江東去浪淘盡，千古風流人物。可供我們品讀的歷史人物實在太多，你看歷史越多，你就越會發現日常生活中的很多人都能在歷史上找到影子，會有種熟悉感，這對處理人際關係是很有好處的。

二，提高處理事務能力

看歷史，一看人，二看事。幾千年歷史洋洋灑灑看下來，你就會對很多事情有自己的看法，無形之中，就會提高個人日常處理事務的能力。

三，提高思考能力

看歷史有個特點，就是史書常常不是真實的，看多了，常常會在某個地方覺得有問題，於是你就會去探究真相，但塵封已久的歷史，物質線索已不多，更多的需要你用自己的推理去揣測，久而久之，你的思考能力就提高了。看書一定要會獨立思考，不然純粹像看故事一樣，就浪費了。

四，提高個人修養

這一點不單單只是學習歷史才有，看別的書也會有效果，書看的多了，知道的東西多了，人就慢慢會有涵養，修養也會慢慢提高。胸無點墨，事理不通，光是跟人溝通都是一件很累的事。

以史為鑑，以史思今

我們為什麼要學習歷史？對我們有什麼用處？

近代史學大師錢穆先生曾經說過:任何一國民，尤其是自稱知識在水平線以上之國民，對其本國以往歷史，應該略有所知，否則，不能算一有知識的國民。

所謂對其本國以往歷史略有所知者，尤心附隨一種對其本國以往歷史之溫情與敬意。

國民備具上述諸條件者比數漸多，其國家乃再有向前發展之希望。

近代旗手魯迅先生說起過:國民性問題。……此問題，唯有從歷史的探究中，才能加以真正理解……也促使多少年輕後生，投身於歷史的研究學習之中……

近代維新派先輩梁啟超先生說過:史者何？記述人類社會賡續活動之體相，校其總成績，求得其因果關係，以為現代一般人活動之資鑑者也。

“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。”“讀史使人明智”……前事不忘，後事之師；以史為鑑，面向未來。……

歷史是民族的記憶，歷史是現代中國文化之由來，歷史是現代世界之由來……

歷史不僅僅是國家大事和歷史過程，與我們每個人也息息相關……如姓氏、家族等等……

我們學習歷史，探尋歷史……透過還原歷史真相的過程，感知歷史，體驗歷史，從而養成正確的歷史觀、歷史感、民族觀等……

我們學習歷史，探尋歷史……不是用今人的觀念去要求古人，而是用今人的理念，去領悟歷史，感悟歷史，從中汲取人文素養……此乃“讀史使人明智”也！……

我們學習歷史，探尋歷史……知過往，明現在，懂未來……雖然難以達成，卻是我們努力的方向……

我們學習歷史，探尋歷史……才能抵制歷史虛無主義，抵制和平演變……

我們學習歷史，探尋歷史……才能運用正確的歷史觀民族觀，正確解讀中華民族的歷史，正確解讀人類文明，中華民族才能有真正復興的希望，我們的努力一直在路上……

也許有人會說，歷史有何用？……歷史的最大功用，恰恰是歷史的無用之大用！……

讀史書是一種思考，一種感悟，一種理解，瞭解歷史不再感到枯燥，閱讀歷史變成一種享受。學習歷史擴充套件視野，開拓思維，增長知慧，

不忘作天，堅強今天，為了明天！古為今用，洋為中用！去粗取精，去偽成真，排除糟粕，吸收精華！用於工作，學習，生活，處事等等各方面……！今天過了，也變為歷史，明天變為今天，迴圈往復，……。激勵人心，不斷奮進！………………

學習歷史的作用很多，主要有:

1 瞭解過去，認知現在，把握將來，歷史有很好的鑑戒作用。

對於國家，透過總結歷史經驗教訓，可以把握社會發展規律和趨勢，順應潮流，如透過中國近代史的學習，認識到國家獨立是發展的前提，要大力發展工業化，實現民主化和法制化，思想要理性化科學化。如透過中國現代史的學習，認識到要堅持改革開放，要順應全球化，資訊化的潮流。

對於個人，我們也可以借鑑歷史經驗，在人生的發展歷程中遇到了困難挫折迷茫，也可以從歷史中尋找精神食糧。前事不忘，後事之師。歷史可以讓我們少走彎路，少犯錯誤。

2 歷史可以培養我們的批判思維能力，培養我們的實證精神。歷史是一門求真的學科，真假難辨，透過對史料的蒐集，辨偽，解釋等，這種學習，我們可以對生活中的事件現象等，有一種批判的思維，求真的態度，能夠做出自己更客觀的理解。

3 歷史能夠陶冶我們的情操。生活中讀讀歷史書籍，擴大我們的視野，豐富我們的人生，讓我們的生活更有深度和廣度。

總之，歷史是我們很好的老師，也是我們每個人很好的朋友，他會幫助我們，引導我們，走出人生的迷茫和困惑，實現自我應該有的價值。