謝謝邀請。小朋友進入集體生活一般都有三種焦慮：陌生環境，陌生人，分離焦慮。一般剛進入集體生活的小朋友，分離焦慮相對突出，表現出每天不要上幼兒園啊，跟父母爺爺奶奶分開就大哭等，主要是孩子重新安全感建立轉移需要時間和科學的引導。您的寶寶5歲了，之前又上過幼兒園，分離焦慮表現相對要弱些，但是同樣安全感建立又需要重新開始，這需要時間，陌生環境陌生人焦慮表現的相對突出些。我們大人在換了一個新環境初期都有這樣的焦慮，只不過大人會自我調整心態去適應，而年齡小的寶寶更多需要家長的引導和鼓勵。給您一些建議：跟當班老師溝通下，老師的在意和鼓勵對寶寶的集體生活適應很關鍵；另外其他小朋友也不是故意要排斥您的孩子，孩子們的社交都有個過程，因為相互之間交流方式的差異，彼此需要有個瞭解的過程。建議您可以在平常跟孩子的交流中多鼓勵他，也可以帶些玩具書籍去幼兒園跟其他小朋友分享，慢慢拉近您孩子和其他孩子的關係，幫助寶寶更主動融入新的環境。還有我個人是不主張在寶寶性格養成階段，除非是迫不得已的前提下給寶寶換幼兒園，也不主張寶寶插班上幼兒園。希望對您有幫助

5週歲的孩子，應該是上大班了。所以沒有特殊情況，還是不要給孩子換幼兒園，不僅幼兒不適應，家長也跟著擔心！

孩子在原來的幼兒園從小班上到了中班，上了兩年幼兒園生活，所以她已經適應了原來幼兒園節奏和生活了，裡面有她熟悉的老師和關係很好的同學，當她換到一所新的幼兒園之後，就什麼都沒有了！

孩子和大人一樣，大人換到一個新的地方還得需要幾天適應期呢，更何況是孩子呢？孩子需要適應的時間會更長，所以當孩子在新的幼兒園感到不開心的時候，作為家長一定要理解孩子，不能說：不就是換了一個地方上學嗎？為什麼這麼難適應？

家長千萬不要有這樣的想法，要幫助孩子度過新的適應期，就當孩子重新剛開始上幼兒園，幫助她度過這個特殊的分離焦慮期。

孩子在新的教室肯定是會被別的小朋友排斥的，因為她是新來的，其他小朋友都有了自己固定的小玩伴了。所以就沒人和她在一起玩了，有可能孩子們不覺得這是排斥，也就是單純地覺得和她不熟悉，所以不想在一起玩而已。

如果孩子在新的幼兒園沒有朋友，她就更不願意去上學了。所以作為家長，和孩子班級老師交流溝通一下這種情況，請老師幫忙協助一下讓其他孩子和自己的孩子玩，只要她們相互熟悉了，肯定就會在一起玩了！

既然給孩子轉到了新的幼兒園，就不要再想著孩子不適應能不能再轉回去這樣的事了，畢竟轉園不是鬧著玩的，不是說想今天轉就可以轉的，所以要想解決辦法才可以，只要堅持送孩子上學，引導孩子主動和其他小朋友交朋友，那麼孩子就會慢慢地適應這所新的幼兒園了！她就不會不開心了！