體驗了一週的值周生生活，有一句話可以表達我此刻的心情：累並快樂著。我毫不掩飾值周這項工作真的很累，不僅是身體上的疲憊，同時心裡也承受著巨大的壓力。怎樣向全校同學展現我們值周生的風貌？怎樣向商大同學展現我們工大附中的風貌？這都是我值周時，時刻提醒自己的問題。 初為值周生，覺得很新鮮，挺有意思的。可以穿梭於校園，行使自己的權利。可幾節課的功夫下來，原本看似簡單的工作就沒那麼容易了。同時心裡也因曾經對值周生的態度產生了內疚之情。值周生的規矩很多。從著裝到態度，甚至一個姿勢都要斤斤計較。而且每天必須有時間觀念，無論是上崗時間，開會時間，集合時間，都必須嚴格遵守。有時吃飯吃到一半就急匆匆趕回來開會……起初會抱怨會發牢騷.但時間久了.就會覺得這些都是必要的.從小事中就可以看出一個人是否有做大事的能力.作值周生時的點點滴滴培養了我的能力.讓我有信心將來離開校園走向社會迎接更多具有挑戰性的工作. 我很慶幸被分配負責高三的紀律工作.在值周的同時我也感覺到高三學子的拼搏的狀態.高考對他們來說是跨向成功的一座橋,對我們來說有何嘗不是呢我深深地被他們頑強拼搏,百折不撓的精神感動了.他們用自己的行動展現了對高考的信心. 一週結束了,摘下值周牌,放下值周板.竟有依依不捨的感覺.雖然滿臉寫滿的都是疲憊二字,但還好笑容依舊責任依舊.這可能是我高中生活的最後一次值周.我很珍惜,也很懷念.它將成為我校園生活記憶中的美好一段. 累並快樂著.我享受累的過程,同時更享受快樂的過程上週，我們班迎來了常規值周任務。這次值周，也許是我們在初中階段的最後一次值周，所以大家珍惜這次學習、鍛鍊的機會。 禮儀崗的同學，風雨無阻，每次提前到崗。當老師從身邊走過，她們便送給老師們最真誠的問候。守侯在每班教室門前的同學，早早地佇立在門前，迎接老師、同學們的到來。他們按要求，去做好每一件事情。 透過值周，我們看到不少優秀班級的良好風貌，找到了自己學習的榜樣，收益匪淺。 下面公佈上週“流動紅旗”的獲得情況： 常規： 初一：1、2、4、7、10、11、12 初二：4、6、7、8、10、13 初三：1、2、4、6、8 高一：1、3班 高三：理科班 清潔： 初一：1、2、3、5、10、11、12 初二：2、5、6、8、11、12 初三：1、6、8、9、10 高一：1、2 高二：1 高三：文科班 兩操： 初一：1、2、3、4、5、9、10 初二：3、4、7、8、9、13 初三：1、3、5、9、10 高一：2、3 高二：1 高三：文科班 值周總結 [日期：2005-12-20] 來源：�{04―7班 作者：胡正行 [字型：大 中 小] 伴著十月溫暖的Sunny，伴著十月另一番別緻的風景，我們高二-七班的值周工作結束了，在一週的值周工作中，我們每一位值周生都感受到了身為一個學校管理者肩上責任的重大，並且在值周工作中我們每一位值周生又再一次的對學校的規章制度有了深入的瞭解。我們對三個年級進行了更加嚴格的檢查，情況如下： 高一年級更加富有朝氣的精神面貌，是我們有目共睹的，較為正規的站姿和整齊的佇列，不但是學校又一道亮麗的風景，而且也是值得其它學年學習的範例。也許由於剛剛進入高中，對其制度不太瞭解，在很多方面出現或多或少的問題，課間紀律不夠理想，衛生也有遺漏或是沒有及時完成的現象產生，不過相信隨著高中生活的展開，你們一定會做得更好！ 經過一年的規範，高二年級的整體情況有了很大的提高，間操的口號以及眼操動作的規範性可以說的上是最出色的，而且基本上沒有出現因跑跳打鬧等問題扣分的情況，同時衛生方面有很大進步，但還不夠細緻，很多角未及時清理，望以後改進。 高三學年課間紀律比較出色，應是其他兩學年進一步學習的。可能由於學哥學姐們學業繁忙，衛生問題比較嚴重，飲水機等地方不夠乾淨，希望高三的學哥學姐們在努力學習之餘可以用自己的雙手為自己創造一個良好的學習環境，也祝你們在學習進步，在明年的高考中為附中的畫卷再添一筆亮色！ 以上，就是本週各學年的情況，出現的問題希望大家可以不斷改進。 考試的硝煙似乎還瀰漫在學校的空氣中，所以我們必須告誡自己：失意時不要悽悽然自輕自棄，得意時不要傲傲然目空一切。就像葉子，有生有落，有枯有榮，才是人生必然不變的規律！ 最後，預祝下一個值周班工作順利，希望全校同學積極配合值周生工作，家的溫馨與美麗需要我們共同的努力！你可以自己修改一下！
體驗了一週的值周生生活，有一句話可以表達我此刻的心情：累並快樂著。我毫不掩飾值周這項工作真的很累，不僅是身體上的疲憊，同時心裡也承受著巨大的壓力。怎樣向全校同學展現我們值周生的風貌？怎樣向商大同學展現我們工大附中的風貌？這都是我值周時，時刻提醒自己的問題。 初為值周生，覺得很新鮮，挺有意思的。可以穿梭於校園，行使自己的權利。可幾節課的功夫下來，原本看似簡單的工作就沒那麼容易了。同時心裡也因曾經對值周生的態度產生了內疚之情。值周生的規矩很多。從著裝到態度，甚至一個姿勢都要斤斤計較。而且每天必須有時間觀念，無論是上崗時間，開會時間，集合時間，都必須嚴格遵守。有時吃飯吃到一半就急匆匆趕回來開會……起初會抱怨會發牢騷.但時間久了.就會覺得這些都是必要的.從小事中就可以看出一個人是否有做大事的能力.作值周生時的點點滴滴培養了我的能力.讓我有信心將來離開校園走向社會迎接更多具有挑戰性的工作. 我很慶幸被分配負責高三的紀律工作.在值周的同時我也感覺到高三學子的拼搏的狀態.高考對他們來說是跨向成功的一座橋,對我們來說有何嘗不是呢我深深地被他們頑強拼搏,百折不撓的精神感動了.他們用自己的行動展現了對高考的信心. 一週結束了,摘下值周牌,放下值周板.竟有依依不捨的感覺.雖然滿臉寫滿的都是疲憊二字,但還好笑容依舊責任依舊.這可能是我高中生活的最後一次值周.我很珍惜,也很懷念.它將成為我校園生活記憶中的美好一段. 累並快樂著.我享受累的過程,同時更享受快樂的過程上週，我們班迎來了常規值周任務。這次值周，也許是我們在初中階段的最後一次值周，所以大家珍惜這次學習、鍛鍊的機會。 禮儀崗的同學，風雨無阻，每次提前到崗。當老師從身邊走過，她們便送給老師們最真誠的問候。守侯在每班教室門前的同學，早早地佇立在門前，迎接老師、同學們的到來。他們按要求，去做好每一件事情。 透過值周，我們看到不少優秀班級的良好風貌，找到了自己學習的榜樣，收益匪淺。 下面公佈上週“流動紅旗”的獲得情況： 常規： 初一：1、2、4、7、10、11、12 初二：4、6、7、8、10、13 初三：1、2、4、6、8 高一：1、3班 高三：理科班 清潔： 初一：1、2、3、5、10、11、12 初二：2、5、6、8、11、12 初三：1、6、8、9、10 高一：1、2 高二：1 高三：文科班 兩操： 初一：1、2、3、4、5、9、10 初二：3、4、7、8、9、13 初三：1、3、5、9、10 高一：2、3 高二：1 高三：文科班 值周總結 [日期：2005-12-20] 來源：�{04―7班 作者：胡正行 [字型：大 中 小] 伴著十月溫暖的Sunny，伴著十月另一番別緻的風景，我們高二-七班的值周工作結束了，在一週的值周工作中，我們每一位值周生都感受到了身為一個學校管理者肩上責任的重大，並且在值周工作中我們每一位值周生又再一次的對學校的規章制度有了深入的瞭解。我們對三個年級進行了更加嚴格的檢查，情況如下： 高一年級更加富有朝氣的精神面貌，是我們有目共睹的，較為正規的站姿和整齊的佇列，不但是學校又一道亮麗的風景，而且也是值得其它學年學習的範例。也許由於剛剛進入高中，對其制度不太瞭解，在很多方面出現或多或少的問題，課間紀律不夠理想，衛生也有遺漏或是沒有及時完成的現象產生，不過相信隨著高中生活的展開，你們一定會做得更好！ 經過一年的規範，高二年級的整體情況有了很大的提高，間操的口號以及眼操動作的規範性可以說的上是最出色的，而且基本上沒有出現因跑跳打鬧等問題扣分的情況，同時衛生方面有很大進步，但還不夠細緻，很多角未及時清理，望以後改進。 高三學年課間紀律比較出色，應是其他兩學年進一步學習的。可能由於學哥學姐們學業繁忙，衛生問題比較嚴重，飲水機等地方不夠乾淨，希望高三的學哥學姐們在努力學習之餘可以用自己的雙手為自己創造一個良好的學習環境，也祝你們在學習進步，在明年的高考中為附中的畫卷再添一筆亮色！ 以上，就是本週各學年的情況，出現的問題希望大家可以不斷改進。 考試的硝煙似乎還瀰漫在學校的空氣中，所以我們必須告誡自己：失意時不要悽悽然自輕自棄，得意時不要傲傲然目空一切。就像葉子，有生有落，有枯有榮，才是人生必然不變的規律！ 最後，預祝下一個值周班工作順利，希望全校同學積極配合值周生工作，家的溫馨與美麗需要我們共同的努力！你可以自己修改一下！