今天被這個新聞刷屏了，但直到現在，沒有一個確切的訊息，說明這一事件發生的原因。

但做為一個如此反倫理的惡性事件，兇手被抓也引起的巨大的社會影響，各個媒體都在傳播北大學霸殺母前的各種高智商做為。

首先我覺得，不論這個孩子多麼優秀，智商有多麼高，他的人格肯定是有問題的，人格健全的人做事不會這麼極端，不計後果。

其次，這個孩子的學業水平雖然很高，但並不能說明他接受的教育就很好，從小到大，一路名校，學霸光環籠罩下，他真實的思想，三觀被掩藏了。學校老師在應試教育的壓力下，只關心你飛的高不高，沒人真正在意你飛的累不累，只要學習好，一切都很完美。

再次，這個孩子的家庭教育肯定也有缺陷，母親個性很堅強，在父親去世後，拒絕單位的幫助，一人將孩子撫養成才，孩子在母親影響下，個性也很強，拒絕學校的助學金，這種強硬並不是好事，處處要強，不能接受挫折和失敗的人生是可怕的，弓張的太滿會折，繃不住的時候就崩潰了。按理說，這樣的家庭，孩子應該更感恩母親的不易，發生這樣有悖人倫的事，家庭教育的失敗顯而易見。

孩子，是上帝賜給每個家庭最寶貴的財富，帶給父母希望與快樂，每個父母都希望孩子優秀，但我們更應該希望孩子快樂，愛生活，愛他人。

北大弒母案，復旦投毒案，雲大殺舍友案引發的深思

隨著北大弒母案兇手吳謝宇的落網，這樁震驚全國的名校高材生惡性案件終於落下帷幕。反思近十幾年，陸續出現雲大馬加爵殘殺室友，復旦大學林森浩冷血投毒殺害同學，以及本次北大弒母惡性案件不得不讓我們深刻反思，為什麼越來越的惡性案件發生在了這些名校高材生的身上？他們原本揹負著家庭的期望，國家的希望。但卻背道而馳成為一個個冷血殺手！

結合這些年做教育的經歷，以及接觸到的各種各樣家庭以及不同成長階段孩子的性格和個性，讓我們更需要從孩子成長過程中所缺失的行為習慣以及道德規範上深刻反思。

現在很多孩子從一年級開始背誦弟子規，朝讀經典等古文名著。但往往孩子們花費了大量的時間在強化背誦這些古詩詞上，往往卻不求甚解。明明是用於引導孩子行為習慣的內容卻成為了填鴨式教學裡讓孩子和家長十分頭痛的內容。

家庭環境以及物質條件的逐步優越，讓孩子們更早的接觸到了超越他們年齡的事物。讓眾多孩子在成長過程中受到了不同程度的不良影響。例如現在火遍全國的手機遊戲，以吃雞和王者榮耀等遊戲對於孩子的行為影響最為嚴重。原本作為團隊合作的遊戲，卻因為遊戲水平層次不齊，往往會出現玩的好容易自負，經常謾罵那些水平相對較差的，而被罵的人自然不甘示弱，開始回擊，久而久之遊戲成為了一個充滿口水戰的“刺激戰場“。而我身邊有一個孩子，原本在大家心目中是那種非常聽話，且非常好相處的，而然接觸了”吃雞“遊戲後，整個性格完全變了，不僅喜歡說髒話，而且經常會和同學拌嘴，而且言語上絕不認輸，和很多同學產生了矛盾，卻總說是別人問題。這麼明顯的變化讓我深感遊戲對於孩子成長的影響實在過於可怕。

除了身邊優越的物質條件影響，家庭教育的缺失也成為孩子良好成長一大阻礙。現在的家庭雖然物質條件逐步優越，但是精神壓力卻越來越大，父母的精力更多的放到了工作上而忽略了對於孩子的陪伴，缺乏了對於孩子成長過程中的正確引導，讓孩子在成長過程中無法及時有效的樹立是非觀以及人生價值觀，等到發現錯誤再來糾正時卻往往為時已晚。所以孩子的成長永遠離不開父母胡陪伴和引導。

用心做教育，用愛伴成長！