哈佛大學曾做過一項調查研究：愛幹家務的孩子和不愛幹家務的孩子，成年之後的就業率為15∶1，犯罪率是1∶10。讓孩子參與家務勞動，不僅有利於責任心和愛心的培養，對孩子的動作技能、認知能力和創造力都將產生長遠的影響。

為什麼我們會覺得懂得做家務的人都比較走心？因為家務最貼近我們所生存的環境，做家務能讓我們嗅到生活中最優雅的煙火味。對做家務有一套的孩子，自發主動地讓自己的觀察能力、學習能力和邏輯思維能力融入生活中，不僅體現了他的內在潛力，還將自帶光環，讓身邊的人感受到他舉手投足間的魅力！

做家務也可以寓樂於教，爸爸媽媽可以這樣相互配合。

1、巧用孩子在乎的事情，激發孩子慾望

如果女兒的洋娃娃髒了、如果兒子的球衣髒了、如果孩子喜歡的狗狗該洗澡了......那就和孩子一起動起來，讓孩子手把手將心愛的東西進行清潔、讓它恢復原本的靚麗。

讓孩子認可一件事帶給他的意義和價值，將成為他伸出雙手、彎下腰、捲起褲管的有利驅動器。

2、善用冷知識，促發並滿足孩子好奇心

告訴孩子生活中常見卻被忽略掉的冷知識，會充分激起孩子天生的好奇心，讓他覺得做家務可以是一件很有趣的事情，因為每一件物品都有它神秘的一面。

例如：桌子、瓶子表面頑固的不乾膠痕跡可以使用風油精輕鬆擦掉、將泡過的茶葉澆在植物根部可促進植物生長、旅行時如果怕所帶衣服起皺就可以把每件衣服都捲成卷等等。

與孩子交流冷知識，可以讓孩子變成一個有趣的人，他會因為受到同齡人的喜歡和敬仰而倍感自信。

3、適時的情感表達，喚醒孩子的自豪感

與孩子一起做家務的時候，媽媽可以對孩子說“孩子，你真讓媽媽驕傲，你讓我知道你能把自己照顧得很好，媽媽很放心！”這遠比一句“孩子，你太棒了！”來得更實際並且充滿力量。

4、善用哲學交流，征服孩子的靈魂

上小學之後的孩子，想象力會越來越強，情感世界也日趨豐富。

實踐出真知，配合生活的實踐，爸爸媽媽善用具有哲學的道理與孩子進行溝通，可以昇華孩子對生活的理解。

例如在做家務的時候，遇上適時的時機，爸爸媽媽可以跟孩子講：我們的房子在髒了的時候、堆滿了東西的時候，就要收拾整理，這樣我們才能生活得更舒適。其實心情也同樣如此，因為我們每天都會遇到好多的事情，當我們發現心裡積放了太多事情，並且已經產生負能量時，我們就要像打掃房子一樣將這些心理垃圾摒棄掉，煩惱止於冷靜與理性，懂得取捨才會讓我們收穫更多。

一般，在這個階段與孩子分享的哲學理念和故事，都能成為孩子作文中亮眼的題材。既能與孩子互動交流，又能為孩子提供寫作的靈感，我們何樂而不為？

贊同。不同年齡階段的孩子，應當做不同的家務，而不是做“甩手掌櫃”，飯來張口。

做家務不僅能促進家庭成員之間的溝通交流，還能增強孩子對家庭的責任感。

有個玩笑說：親家，你的女婿我幫你培養好了，20年後來領走。配圖是孩子做家務。