作為父母要給孩子多一點自我的空間，作為孩子要多體諒父母在外拼搏的辛勞，做到互相理解，定期的跟孩子進行溝通，送禮物（節日時）當然作為孩子也一樣要在節日時送禮物給父母，沒有經濟基礎的話一句簡單的節日快樂或者親一下父母的臉頰也是很溫馨的，能拉近父母與子女之間的距離，以朋友的姿態談心就很成功了

父母和孩子之間有了裂痕，如何正確對待？父母和孩子之間會不會產生裂痕？可以說，會。但是，這種裂痕只能是在孩子長大後，已經到了獨立生活過日子的時候才會存在。在此之前是不會存在的。因為，孩子小時被打或被罵一時想不通，那僅僅是暫時的，氣很快就會被消除，氣消除後就會回到原來的感情上。因此，裂痕只能是孩子已經長大成人並且已經獨立生活了才會成在。當父母與孩子產生裂痕後，孩子應該怎麼做呢？應該想到，父母不但給予了我們的生命，而且，含辛茹苦地把我們養育長大，撫我們讀書，這太很不容易啊，一句話講完，就是說沒有父母，就沒有我們當孩子的，因此，父母就算是罵了我們或者是就算是打了我們，或者是在某問題上虧待了我們，我們也應該計較，應該尊敬孝順他們，因為生養之恩大於天啊！而作為父母來說也應該想到，孩子在父母的眼前，永遠是孩子，都是小時的孩子，何時都是不懂事的孩子，因此，該說的就說，該罵的就罵，但說完罵完後就應該不要計較孩子的疲氣了，當叫的就叫，當找他們辦什麼照樣喊。

我相信，只要孩子們和父母們都會照著上述去想去做，那麼，就不會有什麼過不去的地方了。

首先我們應該考慮和分析孩子是因為事和自己有了裂痕還是還是因為情跟自己有了裂痕

一般來說如果孩子還沒有成年的話這兩種情況還是要比成年之後的孩子好緩和的多

如果是因為事情本身和孩子有了裂痕，那原因的根源應該是家長和孩子的觀念的區別導致的

一般尤其到了青春期的孩子，自己的世界觀和價值觀開始慢慢的形成，孩子各方面社會的，學校的觀念的在飛速的發展和更新，同時家長的進步速度是緩慢的甚至是退步的，因此面對一個想要急於證明自己判斷的念想 在孩子心理的急迫感是很強烈的，但同時，家長同樣也會根據自己的觀念去指導孩子的行為，所以就有了觀念 上的衝突，由於經濟實力，家庭地位方面的差異。導致了這個時期的孩子的被動的感觸很大，所以就對家長產生了不信任感，不平等感，不願意溝通，等心理。

這時我們建議家長做到以下幾點

1懂得閉嘴：當孩子青春期叛逆期來臨後，家長切記拿著一副我都是為了你好的態度高高在上的姿態，命令孩子做這做那。要學會建議，要給孩子一種參與感和被重視的感覺，這樣孩子的首道心理防線才能降低

2懂得聆聽|：你不知道孩子為什麼會做出與你意見向左的事情，是因為，你沒有了解行為背後的原因，很多家長只關注孩子的行為，卻忘了瞭解孩子行為時的情景和初衷，因此片面的透過結果來評價孩子，有一個故事講了這麼一件事----有一個媽媽上了一天班，非常的勞累，但她回到家看到桌子上擺滿了10幾個只咬了一口的蘋果，這時這位媽媽氣急敗壞的叫來孩子，不由分說的打了孩子一頓。還指責孩子浪費東西，可最後孩子委屈拿出一個藏在衣兜裡的咬了一口的蘋果對他的媽媽說：媽媽，這個蘋果給你，這是所有蘋果裡最甜的，我知道你每天很辛苦，所以我就把所有的蘋果都嚐了一遍，找到了這個我認為最好吃的留個你。。。。。。

所有我們說家長要懂得聆聽不要一味的按照自己的標準來評價孩子

3學會在孩子面前承認錯誤

很多家長感覺到在孩子面前認錯是很丟面的事情，但是殊不知，這樣在孩子面前反倒是樹立了一個反面的教材，一方面你在拿孩子的錯誤來批評孩子，另一方面在生活中卻做著孩子也同樣會犯的錯誤。就像很多家長一遍教育孩子不能玩手機，一邊卻在陪孩子寫作業的時候刷著朋友圈！這會讓孩子很迷惑，到底父母告誡我的是對還是錯，如果錯的為什麼家長還在做？

關鍵是當孩子指出家長此類行為 的時候，家長卻在用各種藉口在為自己辯駁。久而久之你的話孩子也就不會聽了，因為好的教育部光要“言傳”還需要“身教”，

很多家長過於在孩子面前擺出一副唯我獨尊的面孔，有時即使知道冤枉孩子 ，也礙於面子不去主動跟孩子道歉，這樣家長保留了面子，卻和孩子拉開了距離。

4家長不要太過固執

這個固執一是說思想老舊，很多家長知道孩子是你生的，就覺得孩子就一定要聽你的，這種中國的傳統父為子綱的教條主義不適用於當下的家庭教育之中，你要把孩子當成一個獨立的個體來對待，要跟著他一開來成長，比如家長可以跟孩子一塊來學習孩子比較感興趣的東西，和他一塊玩一款遊戲，和他聊一聊他喜歡的明星，和他學一首孩子喜歡的流行歌曲，或者讀一本孩子喜歡的書等等，你跟他同流了孩子才能給父母交流不然最後只能道不同不相為某！

以上大多是因為事跟孩子產生的情感隔閡

接下來是因為情跟孩子產生的隔閡

自古到今，從大禹治水到今天國家的防汛工作。所有遵循的理念都是以疏通為主，因為越是堵危害越大。其實跟孩子的感情也是這樣，你越是跟孩子對抗約會造成更大的反抗。

我的建議是

一；在孩子面前坦誠的做一下溝通，先在孩子面前問問孩子，父母哪裡做的不好？讓他們不願和我們交流，

二是真誠的道歉：告訴孩子你哪裡做錯了，要具體，要深刻，要平心進氣的跟孩子坦誠的交流，如果家長依舊過不了面對面跟孩子交流的砍，可以試著給孩子寫一封信，

三告訴孩子你雖然做錯了，也會絕對改正，但不管自己的方式是什麼，根源是因為愛他。

四 請教孩子家長需要怎麼做？讓孩子告訴家長他們的想法，和願望。

最後，需要提醒家長，羅馬不是一天建成的，孩子教育問題也不是一天形成的，家長遇到問題時，要明白時間可以造就一切也可以平復一切，只要堅持平和的形態積極的溝通，就能後解決孩子的教育難題。

父母與子女之間出現裂痕，一般都是在孩子成長到可以獨立思考有主見的時候產生的，有裂痕就會有原因，找到根本原因 ，父母與孩子之間存在著不可分割的親情，只要父母努力，讓孩子看到希望，冰釋前嫌應該不是問題的！