幼兒園橡皮泥手工教案：花點心

教學目標

知識與技能：

1、瞭解橡皮泥的基本特性。 2、認識花點心的特徵。 過程與方法 1、掌握捏、粘、卷、揉、搓、揉等技能。 2、激發學生團結合作的精神。 情感態度價值觀 1、學會用橡皮泥捏製自己喜歡的花點心。 2、培養學生的創造和動手能力。

教學重點

1、掌握橡皮泥的製作方法。 2、瞭解花點心的具體特徵。 教學難點 1、掌握捏、粘、卷、揉、搓、揉等技能。 2、學會用橡皮泥捏製自己喜歡花點心並能真實的表達自己的情感。 3、培養學生的創作能力和合作能力及動手能力。

教學用具 教具：課件圖片或泥塑實物。 學具：橡皮泥、牙籤、硬木板或紙板。

教學過程

一、 猜謎語匯入

1、猜謎語 軟了也不成，硬了也不成，不軟不硬最好用。紅黃藍綠由你定，物品捏捏就得到。 2、匯入新課 橡皮泥花點心的製作。 二、 講授新課

1、欣賞圖片 單色 多色 橡皮泥作品 2、製作橡皮泥作品的要點和步驟。 首先定出要捏的主題和方案，其次選擇捏揉橡皮泥的大概形狀。再次調整完成作品。

三、學生創做 學生嘗試，老師巡迴指導，將有代表的作品讓學生標上自己的代號上交展評。

四、自評互評 學生自評自己的作品，老師和學生互評。（首先從創意評，其次從製作的精緻程度評。）

五、課後拓展 鼓勵學生找機會用泥巴或橡皮泥捏製自己喜歡的各種花點心並能親自為自己的父母製作禮物。

活動目標：

　　1、 嘗試比較橡皮泥球的大小，對橡皮泥進行排序。

　　2、 喜歡玩橡皮泥，感受和橡皮泥球變化的樂趣。

　　3、 引導幼兒積極與材料互動，體驗橡皮泥活動的樂趣。

　　4、 樂於探索、交流與分享。

　　活動準備：

　　紅、黃兩色，大小不同橡皮泥團若干個；扭扭棒若干；竹籤1根；小墊板12塊

　　核心知識點：比較大小、排序

　　活動過程：

　　一、捏泥團，比大小

　　1、 出示2個顏色、大小不同的橡皮泥球

　　提問：它們一樣嗎？哪裡不一樣？

　　2、 將橡皮泥搓成圓球，和同伴相互比大小。

　　兒歌：搓搓搓，變變變，12345，變成一個紅團團（黃團團）

　　和老師比一比，和同伴比一比誰的團團大，誰的團團小

　　提問：我手上的泥球大小變過嗎？和你比就小了，和他比又大了，好奇怪呀。

　　3、 玩泥團

　　幼兒把一個泥團變成2個大小不同的橡皮泥球。

　　說說哪個大，哪個小。

　　二、泥團排排隊

　　1、 加個泥團團

　　拿出一盤泥團團，幼兒選一個，和自己的兩個泥團團一起排排隊。

　　說說你的團團是怎麼排隊的（從大到小、從小到大）

　　2、 泥團變變變

　　提問：泥團排好隊像什麼？

　　在材料盤裡選擇小配飾，裝飾自己的泥團團。