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  • 1 # 眉頭解不開來的接

      無情聯的典例有哪些,摘些如下:  樹已半枯休縱斧  果然一點不相干  細羽家禽磚後死  粗毛野獸石先生  庭前花始放  閣下李先生  三星白蘭地  五月黃梅天  色難  容易  陶然亭  張之洞  無情,無情,其真諦體現為上下句字字工對,而上下句的意思差異很大。借用散文的概念並以反過來闡述就是  無情講究“神散而行不散”。  無情需要從簡單的二字,三字對開始練習,對提高和鍛鍊人的機智有很大好處。學到這種方法,再把其融入對聯,進而寫些長的無情。  舉個例子,以無情對為出句  無情對  有意思  有感覺  有意識  ----上面三個都可以說是種無情對,但從意思而言。以  無情對  有意思  為佳。無情對很有意思,聽的人可能一開始還沒楞過來這其實就是一對聯,這也是無情通常具有的效果。  我所見過的網路無情對,摘些例子:  輕滴玉露舒眸子[三少出]  再起花心掌嘴兒[二婆對]  槓上開花清一色[妃子出]  袋中結果見精光[三少對]  三生有幸年輕好[自出]  一夜成名老大難[自對]  簡單的說無情其實只是種效果,其效果所引起的上下句的差異越來越大,其聯也越無情。象技巧中的一些雙關語對,不應該列入無情,如:  明月照方窗,光臨寒舍;  清風來柳畔,惠顧佳人。  總而言之,無情的真諦在於“神散而行不散”。練習無情可從簡單的先練起,如”花生---果斷“公安局---婆羅門”等等。作為對聯的一種形式,無情對其實起到的是種娛樂的效果。最終體會到其意義所在的聯手都會說出“無情對,有意思”。

  • 中秋節和大豐收的關聯?
  • 描寫古人讀書或吟詩的語段(不要用網上查的那個敷衍我)?