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  • 1 # 北山包丁

    這分兩方面看:

    我個人觀點,

    在書法的欣賞、鑑別上要有“眼高手低”的能力;

    在書法的創作中不要有“眼高手低”的心態。

    下面具體來說。

    古話說的好:取乎其上,得乎其中;取乎其中,得乎其下;取乎其下,則無所得矣

    很多事情,是我們先設立一個比較高的目標,然後努力,最後實現。

    實際的生活經驗告訴我們,眼界的拓展和認識的提高,遠比手上操作技術的進步快。

    而人的想象又在這一切之上。

    書法是一門看似簡單,很複雜的藝術門類。

    下到黎民百姓,上到帝王將相,都喜歡書法,但是認知的層面完全不一I樣。

    《蘭亭序》中20個“之”字的不同變化,

    《祭侄文稿》中複雜感情與書法的融合,

    《寒食帖》中蘇東坡不計工拙的用筆和當時悲慘處境的對比等等,

    思維越開闊的人能欣賞的層面越深。

    蘭亭序中部分之字

    祭侄文稿區域性

    蘇軾的《寒食帖》

    可以拿繪畫做個對比,工筆畫,油畫,對於沒學過的人來說,畫出好作品就是天方夜譚。

    但是,每個人都可以是一個優秀的欣賞者。

    藝術的作品,在於帶給人們感官的享受,心靈的豐富感受。

    所以,我們日常看藝術展覽,不管書法展,還是繪畫展,還有雕塑等等其他的藝術展,

    很多“外行”在那“評頭論足”,也樂在其中。

    有些人天性中帶有藝術細胞,在加上豐富的閱歷,甚至能欣賞到的內涵比科班的學生還深。

    所以,作為一個書法的從業者,更要在書法的欣賞上有足夠開闊的眼界,足夠高的鑑賞能力,

    這樣才能“指揮”自己的手不斷的拔高操作技能。

    相反,在書法創作中,一定不能有“眼高手低”的心態。

    一看別人的,滿嘴都是不服不忿,就感覺自己技高一籌。

    欣賞能力不等於操作能力。

    書法藝術就像相聲、評書一樣。

    身邊周圍的人,都會說話,都會寫字,可是沒有高度,

    更世俗點說不能賣錢。

    而書法家,相聲演員,評書演員就能靠寫字、說話謀生。

    郭德綱曾經調侃說相聲是高科技,也不無道理。

    同樣有嘴,同樣都說話,為啥有的說話不值錢,有的值錢呢?

    書法技能的提高在於日積月累,在於堅持不懈的練習,沒有一個樂學謙虛的心態學不出什麼成績。

  • 2 # 老路書法

    “眼高手低”也是一種能力。

    他可以去做鑑賞家,但是成為不了書法家。

    作為一個鑑賞家,他必須大量的去閱讀和分析書法家們的作品。而作為一個書法家,他必須刻苦的去臨摹大師們的作品,直到最後融入自己的風格特色。

    當然了,他如果想成為書法家的話,他必須要過很多的溝坎兒,最後得道昇仙。

    比如說馬未都先生,就可以稱得上是一個鑑賞大師。但他的書法水平很一般,因為他很少臨摹前輩大師的作品。

  • 3 # 手機叢盛4554891076

    書法中的眼高手低現象,

    就象一個人好高鶩遠,懂得的很多,沒從實處著手。看到好的狂草就激情飛越,看到優秀的行書就眉飛色舞,他們欣賞水平較可,作功課時就蜻蜓亂點水,學書路上定力不足,這家沒學透,又換下一家,因為中國書法從古至今優秀作品很多很多,感覺另一種書法更精彩,再趕緊又換一帖,就這樣學來學去,換來換去,沒學會爬就要學著跑。最後連個書匠就沒作好。

    要知道學習書法是一個系統工程,先要學透一家一帖,能進行書法創作,而且作品有一定高度了,再學相關書體。...還要學學書史,書論,書法鑑賞等。

  • 4 # 翰墨書道

    學習書法眼高手低是正常的現象,說明對書法的臨摹學習已經有了自己的心得和認識也具有了一定的書法欣賞水平,但由於自己的理解和學習的理論深度不能和自己的臨摹實踐水平不同步,就會出現眼高手低的情況。

    我們知道,學習書法一要進行臨摹練習,二要進行基本技法和書法理論的知識的學習。這就是我們常說的理論與實踐相結合單位學習方法。為什麼會出現理論和實踐單位不同步呢?這有些像我們吃飯一樣,要有一個消化吸收的過程。美食就是技法和理論,而吃飯的過程,就是我們進行實踐的階段,吃進肚中的食物還需要一個消化吸收的過程。

    在者就是學習理論比較書法實踐,相對來說,學習理論容易一些,這就是我們常說的“說到容易做到難”。因為理論和透過讀帖獲得的技法理論知識,在進行臨摹實踐的過程中會遇到很多的意想不到的問題,這些問題可能理論上有所涉及,也可能由於自身的原因和心理、環境、工具等的變化,往往是“詞”不達意,在書法中就是由於技法和實踐經驗的不夠嫻熟或還不能做到心手雙暢等因素,使的心手不合。我們知道孫過庭《書譜》中也也談到過書法創作時的“乖與合”的問題。這說明這是一個典型的問題,就是大書法家也會遇到類似的問題。

    縮短眼高手低的距離就要加強更大量的臨摹學習透過臨摹鍛鍊,提升自己心和手協調配合能力。到了技法的駕馭爐火純青的階段,就可以完全書寫自我的個性了。

    實際上,作為一個書法家,往往窮其一生,的追求,可能永遠處於眼高手低的狀況,永遠最滿意是下一篇作品。

  • 5 # 千年蘭亭

    眼高手低是個貶義詞,但我認為,書法學習過程中,允許手暫時低,但眼一定要高。

    學書法強調“取法乎上”,這樣才能保證方向正確。我們只有具備正確的書法審美觀,明白什麼樣的書法是好的,才能揚長避短,學有所成。

    既然是學習,肯定是自己的水平還不夠好,手上的功夫還不到家,所以暫時的手低是正常的,也是允許的。

    不只是學書法,學任何東西眼睛都應該是向上的,永遠要盯著比自己好的東西,這樣才能不斷進步。

  • 6 # 萬氏制筆

    書法創作中,一定不能有“眼高手低”的心態。

    一看別人的,滿嘴都是不服不忿,就感覺自己技高一籌。

    欣賞能力不等於操作能力。

    書法藝術就像相聲、評書一樣。

    身邊周圍的人,都會說話,都會寫字,可是沒有高度,

    更世俗點說不能賣錢。

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