在日常教育孩子的過程中，孩子的這些問題常常讓家長感到頭疼不已，比如：在生活中總是愛發脾氣，在學校裡顯得不合群，總是會惹到別人，容易動手，招來其他小朋友的不喜歡……

家長為此講道理、批評教育都不奏效，只好認定是孩子性格不好，對於如何管教漸漸成為一個難題。

其實，面對孩子這樣的表現，家長常常有個誤區，就是把重點放在想辦法讓孩子去改變，卻沒有真正想辦法去了解孩子為什麼會這樣。

孩子這些脾氣差、不合群的現象真的是自主行為嗎？並非如此。

孩子脾氣差，不合群，會動手打人…其實表現出的是一個警告，孩子很可能是觸覺失調了。

觸覺失調的表現

1、 觸覺敏感

· 怕生、粘人、愛哭鬧；

· 討厭被他人觸控；

· 吃手、咬指甲、咬人；

· 難以適應新的環境；

· 不合群，容易與別人發生衝突；

· 挑食、偏食；

· 情緒不穩定，固執，愛發小脾氣。

2、 觸覺遲鈍

· 對細微的觸覺很難感知，反應比正常孩子慢；

· 大腦分辨能力弱，缺乏自我意識，不能很好保護自己；

· 理解能力和觀察能力弱；

· 動作不靈活、學習積極性低。

觸覺對孩子認知、情緒情感、社會交往的發展都有重要影響。包括容易受一點風吹草動影響而分心，反應過於遲鈍，與人相處內向自閉，遇到一點難事就想退縮，大大咧咧缺乏自我保護意識等等。若不及時給予正確引導，將嚴重影響孩子未來的健康成長。

針對孩子觸覺敏感或遲鈍的感統失調問題，家長可以在日常生活中，透過一些遊戲的方式幫助孩子進行干預和矯正。

改善觸覺失調小方法

1、沙土遊戲

將淘洗乾淨的細沙放進大盆，讓孩子在裡面玩耍，要增加沙土與孩子的接觸面，沙土可用紙、樹葉、豆、米等代替。這種遊戲更適合孩子在戶外進行，尤其公園沙坑或者海邊沙灘，讓孩子在沙土中建立自己理想中的世界。

2、冷熱水刺激

在安全的溫度範圍內，讓孩子感受不同溫度的水所帶來的刺激，主要用手感受，條件允許可以全身刺激，家長也可以做示範，並且觀察孩子的表現。

3、梳頭遊戲

用梳子的尖端去刺激孩子的頭皮，並且順勢梳頭。這也可以讓孩子自己來，梳子不宜太尖，讓孩子自己梳頭，可以對孩子手部的精細動作和了解自身形象都有幫助。

4、抓癢遊戲

讓孩子躺在床上，抓撓他的腋下、胸口，依照孩子的反應來控制力道，如果連一些常常接觸他人的部位也有強烈的反應，則需要加大此遊戲強度。抓癢遊戲不是把孩子抓撓舒服了，而是要讓孩子感受到刺激，強化這種感覺刺激的學習。

5、麻布刷身遊戲

用麻布用中等力道刷孩子的手臂、前胸、後背、手心、足部。可以邊唱歌或者講故事，保持輕鬆的氛圍，以免孩子過度緊張。也可以用毛巾、海綿、媽媽化妝用的軟刷子代替。